Ohjelmoinnillinen ajattelu

Tutkiva työskentely ja tuottaminen

Ohjelmoidut ympäristöt ja niissä toimiminen

Looginen ajattelu ja tiedon käsittely

• järjestää ja vertailee asioita erilaisten ehtojen perusteella

• tunnistaa säännönmukaisuuksia

• tekee havaintoja syy- ja seuraussuhteista

• kertoo valinnoistaan ja havainnoistaan käsitteiden ja konkreettisten välineiden avulla

Ongelmien ratkaiseminen ja mallintaminen

• purkaa tuttuun arjen ilmiöön liittyvän ongelman osiin sekä etsii ja kokeile sen ratkaisuun erilaisia vaihtoehtoja

• osaa kertoa ratkaisutavoistaan

Ohjelmoinnin käsitteet ja perusrakenteet

• laatii vaiheittaisia toimintaohjeita käyttäen yksinkertaisia komentoja ja toistorakennetta

• tunnistaa ohjeiden tuottamia virhetilanteita ja kokeilee ratkaisuja niiden korjaamiseen

Käytännön taidot

• tutustuu ohjelmointiin ilman digilaitetta leikin ja toiminnan kautta

• laatii leikillisiä toimintaohjeita, joilla hän ohjaa toista oppilasta, jotakin ohjelmoitavaa laitetta tai yksittäistä hahmoa jossain sovelluksessa tai verkkotehtävässä

Yhteiskehittelyn prosessit

• esittää omia ideoitaan, kuuntelee toisia sekä kokeilee ratkaisuja yhdessä ja vuorottelee eri rooleissa ohjelmointiin liittyvässä ryhmätyöskentelyssä

• kokeilee ohjelmointia mediasisällön tuottamisessa (esim. ohjelmoitu tarina)

Luova tuottaminen

• rakentelee erilaisista asioista mallinnuksia ohjeen mukaisesti sekä luovasti omia ideoitaan toteuttaen

• esittelee ja jakaa ideoitaan toisten kanssa

• työstää ohjatusti tai yhteistyössä muiden kanssa tarinallisuutta tai pelillisiä elementtejä sisältävän digitaalisen tuotoksen animointia tai yksinkertaista ohjelmointia käyttäen

Ohjelmointi oppimisen välineenä

• käsittelee eri oppiaineissa harjoiteltavia sisältöjä käyttäen leikillisesti ja kokeillen ohjelmointiin liittyviä toimintatapoja ja välineitä

Ohjelmoitu teknologia elämän eri osa-alueilla

• tunnistaa ja nimeää omasta kokemusmaailmastaan löytyvää tietotekniikkaa sekä tutustuu robotiikkaan

• kuvailee laitteiden käyttötarkoituksia ja toimintaperiaatteita

 Ohjelmoidun teknologian vaikutukset arjessa

• pohtii, millaista tietoa hänen omasta toiminnastaan kerätään digitaalisissa ympäristöissä

• ymmärtää, että kerätyt tiedot tallentuvat ja osaa antaa ainakin yhden esimerkin, mihin tarkoitukseen hänestä kerättyä tietoa voidaan käyttää