DIGITAALINEN OSAAMINEN

KÄYTÄNNÖN TAIDOT JA TUOTTAMINEN
 
Tekniset perustaidot
Oppilas

tuntee erilaisia tapoja liittää laitteita ja oheislaitteita, myös langattomasti. Osaa käyttää liittämiään oheislaitteita.

osaa liittää laitteen langattomaan verkkoon

ymmärtää ja osaa muuttaa käyttöjärjestelmän asetuksia



Toiminta eri ympärsitöissä
Oppilas

ymmärtää ja osaa muuttaa digitaalisten palvelujen oikeuksia

osaa käyttää arjessaan tärkeitä digitaalisia palveluja ja ymmärtää niiden keskeiset
toimintaperiaatteet

seuraa oman oppimisensa edistymistä digitaalisessa palvelussa olevan ominaisuuden avulla

Tuottaminen
Oppilas

Osaa tuottaa tekstiä eri tarkoituksiin

Osaa tallentaa ja jakaa sisältöä pilvipalvelussa ja osaa etsiä tallennetun tai jaetun sisällön

Osaa muokata kuvaa, videota ja ääntä ja tehdä näistä teoksen

Osaa tehdä lyhyen elokuvan ja animaation



Arvioi tulostamisen tarpeellisuutta ja osaa tulostamisen asetusten perustoiminnot


On saanut kokemuksen, miten verkkotulostin asennetaan kannettavaan




Muistutetaan, ettei asetuksia saa kuitenkaan mennä muuttamaan ilman opettajan lupaa. 

Tietää myös, mihin asetuksiin oppilailla ei ole lupa koskea.










Esimerkiksi käsitöiden tai kuvataiteen dokumentointi oppimisympäristössä. Kielissä suulliset tehtävät ja oman ääntämisen kehittyminen. 

Oppilas osaa käyttää sähköistä oppimisympoäristöä jo melko itsenäisesti.
Oppilas tuottaa itsenäisesti tekstiä, kuvaa, liikkuva kuvaa ja osaa palauttaa tehtävät oppimisympäristöön.
Oppilas saa harjoitusta jaettujen dokumenttien tekemiseen. 





Viimeistään viidennellä luokalla otetaan käyttään M365-oppimisympäristö. 








Otetaan huomioon kestävä kehitys tulostamisessa. Muuttaa asetuksista vain tarvittaessa värillisen ja yksipuolisen tulostamisen



VASTUULLISUUS JA TURVALLISUUS  

Vastuullisuus ja turvallisuus
Oppilas

kunnioittaa tekijänoikeuksien periaatteita.


tutustuu CC- lisenssijärjestelmän periaatteisiin.

huomioi ikärajat käyttämissään sovelluksissa ja palveluissa.

harjoittelee lähteiden käyttöä ja niiden merkintää.

opettelee arvioimaan tiedon luotettavuutta.

tunnistaa teknologian käyttöön kuuluvia eettisiä kysymyksiä.



huomioi kestävän kehityksen ja elinkaariajattelun ymmärtää teknologian käyttöön liittyvien valintojen vaikutuksia kestävään tulevaisuuteen.

Ergonomia
Oppilas

jaksottaa työtänsä ja vaihtelee työasentoa.

osaa valita sopivan pituisen jakson työskentelylle. 


Kaikessa; tekstin kuvien, elokuvien ja musiikin kanssa noudatetaan tekijänoikeuksia.



Koulussa noudatetaan aina ikärajoja.





yksityisyys ja tietosuoja,riippuvuus
sisällön sopivuus,kiusaaminen
totuudenmukaisuus, disinformaatio


TIEDONHALLINTA SEKÄ TUTKIVA JA LUOVA TYÖSKENTELY vinkit

Tiedonhallinta
Oppilas

osaa tehdä tarkennettuja hakuja.
osaa arvioida tiedon luotettavuutta
osaa ohjatusti hyödyntää eri kielisiä lähteitä
osaa esittää tietoa taulukossa

Tutkiva ja luova työskentely
Oppilas

osaa valita sopivan digitaalisen välineen tutkivaan työskentelyyn

tuottaa ja käyttää kirjoitettua tekstiä, kuvaa ja videota itsenäisesti ja yhteistyössä

osaa antaa ja ottaa vastaan palautetta tuotetusta sisällöstä sekä osaa muokata sisältöä palautteen perusteella

osaa suunnitella ja toteuttaa teknologiaa hyödyntävän, yksinkertaisen tutkimuksen tai projektin

 osaa muokata yhdessä työstettävää dokumenttia




Hakusanojen tarkentaminen (kuvahaku, luvalliset kuvat jne), rajaaminen (aika, tiedostomuoto jne) ja arviointi. 











Koulun tarjoama oppimisympäristö mahdollistaa itse- ja vertaisarvioinnin sekä opettajan antaman palautteen.




esimerkiksi M365 tai Peda.net


VUOROVAIKUTUS vinkit
Vuorovaikutus ja osallisuus
Oppilas

osallistuu työskentelyyn, keskusteluun ja vaikuttamiseen koulun digitaalisessa ympäristössä.
 
osaa olla vuorovaikutuksessa erilaisten ryhmien kanssa digitaalisissa palveluissa.

osaa lähettää sähköpostin ja vastata siihen hyvien tapojen mukaisesti, tilanteeseen tarkoituksenmukaisella tavalla





Luodaan tehtäviä, joissa voidaan antaa vertaispalautetta digitaalisesti.