Lukiokoulutus
Lukiokoulutus
Lukion opiskelijoille tarjotaan mahdollisuus hankkia tasavertainen digiosaaminen, jota tarvitaan jatko-opinnoissa, työelämässä sekä aktiivisessa kansalaisuudessa. Digiosaamisen tavoitteet perustuvat lukion opetussuunnitelman perusteisiin, DigComp 3.0 -viitekehykseen sekä kansallisiin koulutuksen
digitalisaatiolinjauksiin. Tekoälyosaaminen on integroitu kaikkiin osa-alueisiin.
Lukion eri oppiaineissa osa-alueita sovelletaan pedagogisesti mielekkäästi ja digitaalisen yo-kokeen
edellyttämillä tavoilla.
digitalisaatiolinjauksiin. Tekoälyosaaminen on integroitu kaikkiin osa-alueisiin.
Lukion eri oppiaineissa osa-alueita sovelletaan pedagogisesti mielekkäästi ja digitaalisen yo-kokeen
edellyttämillä tavoilla.
Opiskelijan osaaminen osa-alueittain
Tiedon, datan ja median lukutaito
Opiskelija osaa hankkia, arvioida ja hyödyntää tietoa kriittisesti digitaalisissa ympäristöissä, tunnistaa
manipuloitua ja tekoälyllä tuotettua sisältöä sekä ymmärtää tiedon, datan ja median yhteiskunnallisia
vaikutuksia.
Vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot
Opiskelija osaa viestiä, toimia yhteistyössä ja osallistua digitaalisissa ympäristöissä asiallisesti, vastuullisesti
ja toisia kunnioittaen, jakaa sisältöjä turvallisesti sekä huolehtia digitaalisesta identiteetistään ja maineestaan.
Opiskelija osaa tuottaa, yhdistellä ja muokata digitaalisia sisältöjä tarkoituksenmukaisesti, luovasti ja eettisesti
sekä ymmärtää tekijänoikeuksien ja lisenssien merkityksen.
Turvallisuus, hyvinvointi ja ympäristövaikutusten huomiointi
Opiskelija osaa toimia digitaalisissa ympäristöissä turvallisesti ja hyvinvointia tukevasti, suojata yksityisyyttään
ja henkilötietojaan sekä huomioida digiteknologian ympäristövaikutukset omissa valinnoissaan.
Ongelmanratkaisu ja muutoskyky
Opiskelija osaa hyödyntää digitaalisia välineitä ja ajattelutapoja ongelmanratkaisussa, kehittää omaa
digiosaamistaan ja sopeutua muuttuviin teknologisiin ympäristöihin
Opiskelija osaa hankkia, arvioida ja hyödyntää tietoa kriittisesti digitaalisissa ympäristöissä, tunnistaa
manipuloitua ja tekoälyllä tuotettua sisältöä sekä ymmärtää tiedon, datan ja median yhteiskunnallisia
vaikutuksia.
Vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot
Opiskelija osaa viestiä, toimia yhteistyössä ja osallistua digitaalisissa ympäristöissä asiallisesti, vastuullisesti
ja toisia kunnioittaen, jakaa sisältöjä turvallisesti sekä huolehtia digitaalisesta identiteetistään ja maineestaan.
Opiskelija osaa tuottaa, yhdistellä ja muokata digitaalisia sisältöjä tarkoituksenmukaisesti, luovasti ja eettisesti
sekä ymmärtää tekijänoikeuksien ja lisenssien merkityksen.
Turvallisuus, hyvinvointi ja ympäristövaikutusten huomiointi
Opiskelija osaa toimia digitaalisissa ympäristöissä turvallisesti ja hyvinvointia tukevasti, suojata yksityisyyttään
ja henkilötietojaan sekä huomioida digiteknologian ympäristövaikutukset omissa valinnoissaan.
Ongelmanratkaisu ja muutoskyky
Opiskelija osaa hyödyntää digitaalisia välineitä ja ajattelutapoja ongelmanratkaisussa, kehittää omaa
digiosaamistaan ja sopeutua muuttuviin teknologisiin ympäristöihin
Tekoälytaidot lukiossa
Tiedon, datan ja median lukutaito
Hakutapojen erot: tekoälypohjaiset vs. perinteiset hakutyökalut.
Luotettavuus ja vastuu: tekoälyn tuottama tieto tarkistetaan, ja sen rajoitteet tunnistetaan
Vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot
Kehotteiden laatiminen ja hienosäätö tekoälyjärjestelmille.
Tekoälyn roolin tunnistaminen yhteistyötyökaluissa ja vastuullinen käyttö, riskit ja sääntely erityisesti
vaikuttamisessa.
Digitaalinen sisällöntuotanto
Generatiivisen tekoälyn hyödyntäminen sisällön tuottamisessa ja muokkaamisessa, ihmisen vastuu
eettisyydestä ja sopivuudesta. Tekijänoikeudet ja merkinnät sekä perusymmärrys koneoppimisesta.
Turvallisuus, hyvinvointi ja ympäristövaikutusten huomiointi
Kyberturvallisuus ja tietosuoja tekoälyä käytettäessä sisältäen myös väärinkäytön riskit.
Tekoälyn vaikutukset hyvinvointiin ja ympäristöön: rajoitteet, kuormitus, infrastruktuurin vaikutukset.
Ongelmanratkaisu ja muutoskyky
Tekoälyn läsnäolon tunnistaminen digitaalisissa avustajissa ja palveluissa.
Tekoälyn hyödyntäminen luovuuden ja ongelmanratkaisun tukena ihmiskeskeisestitäydentävänä,
ei korvaavana
Hakutapojen erot: tekoälypohjaiset vs. perinteiset hakutyökalut.
Luotettavuus ja vastuu: tekoälyn tuottama tieto tarkistetaan, ja sen rajoitteet tunnistetaan
Vuorovaikutus- ja yhteistyötaidot
Kehotteiden laatiminen ja hienosäätö tekoälyjärjestelmille.
Tekoälyn roolin tunnistaminen yhteistyötyökaluissa ja vastuullinen käyttö, riskit ja sääntely erityisesti
vaikuttamisessa.
Digitaalinen sisällöntuotanto
Generatiivisen tekoälyn hyödyntäminen sisällön tuottamisessa ja muokkaamisessa, ihmisen vastuu
eettisyydestä ja sopivuudesta. Tekijänoikeudet ja merkinnät sekä perusymmärrys koneoppimisesta.
Turvallisuus, hyvinvointi ja ympäristövaikutusten huomiointi
Kyberturvallisuus ja tietosuoja tekoälyä käytettäessä sisältäen myös väärinkäytön riskit.
Tekoälyn vaikutukset hyvinvointiin ja ympäristöön: rajoitteet, kuormitus, infrastruktuurin vaikutukset.
Ongelmanratkaisu ja muutoskyky
Tekoälyn läsnäolon tunnistaminen digitaalisissa avustajissa ja palveluissa.
Tekoälyn hyödyntäminen luovuuden ja ongelmanratkaisun tukena ihmiskeskeisestitäydentävänä,
ei korvaavana