Jokainen oppilas arvioi oman ja muiden ryhmien ihmisoikeustyöt ja palauttaa arvionsa omalla nimellään varustettuna allaolevaan palautuskansioon. 

Töiden arvioinneissa ei vain todeta että "oli ihan kiva työ..." tai suosita omien kavereiden töitä vaan vastataan perustellen ja oikeudenmukaisesti seuraaviin asioihin:

MUISTAKAA ANTAA KANNUSTAVAA JA RAKENTAVAA PALAUTETTA KAIKILLE RYHMILLE!
 
1. VALMISTUIKO RYHMÄN TYÖ AJALLAAN?

2. KESKITTYIKÖ RYHMÄ TYÖN TEKEMISEEN? Ellei, niin mikä haittasi keskittymistä?

3. MITEN RYHMÄNNE ALOITTI JA TOTEUTTI TÄMÄN RYHMÄTYÖN? 
- miten työn vastuualueet jaettiin ja hoidettiin, kenen toimesta jne. ?

4. TEKIVÄTKÖ KAIKKI RYHMÄN JÄSENET TASAPUOLISESTI TÖITÄ (eli hoitiko jokainen oman hommansa) ? Ellei, niin miten homma "tökki" , kenen osalta ja miksi näin kävi?

5. KUUNNELTIINKO RYHMÄSSÄ KAIKKIEN MIELIPITEITÄ? Oliko jokaisen helppo osallistua? Auttoivatko ja kannustivatko ryhmäläiset toinen toisiaan?

6. MITÄ VAIKEUKSIA/HANKALUUKSIA TYÖHÖN LIITTYI? MITEN RATKAISITTE PULMAT?

7. MITÄ TIETOLÄHTEITÄ KÄYTITTE?

8. OLIKO TYÖHÖN KÄYTETTY AIKA MIELESTÄSI SOPIVA?

9. AIKATAULUTITTEKO ITSE OMAN TYÖNNE OIKEIN? Tuliko kiire ja jos tuli niin miksi? Vai jäikö ryhmälle luppoaikaa?

10. MIKÄ TYÖSSÄNNE ONNISTUI PARHAITEN?

11. MISSÄ OLISITTE VIELÄ VOINEET PARANTAA? Mitkä asiat olisitte voineet tehdä toisin?

12. MITÄ OPIT TÄSTÄ RYHMÄTYÖSTÄ? (sisältö, tekijät, toteutus yms...)
- avasiko se teille uusia näkökulmia?

13. PALJONKO ANTAISIT KYSEISELLE RYHMÄLLE ARVOSANAKSI HEIDÄN TYÖSTÄÄN JA MIKSI?