ÄÄNI Jaa 1. Simulaatio: Ääni ja kuuleminen Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen Tutki simulaation avulla ääneen liittyviä ilmiöitä ja vastaa kysymyksiin. Valitse "Johdanto"-osio. https://phet.colorado.edu/sims/html/sound-waves/latest/sound-waves_all.html?locale=fi 1. Ruksaa valinnaksi "Kuuntelijan kuulema ääni". Siirrä kuuntelijaa eri etäisyyksille äänilähteestä. Miten etäisyys vaikuttaa kuulemiseen? Vastaus: 2. Vaihda liukukytkimestä äänen taajuutta eli frekvenssiä. Kuvaile miten ääni muuttuu. Vastaus: 3. Vaihda liukukytkimestä ääniaallon amplitudia eli korkeutta. Kuvaile miten ääni muuttuu. Vastaus: 4. Mikä äänen ominaisuus vaikuttaa äänen korkeuteen havaintojesi perusteella? Vastaus: 5. Mitkä asiat vaikuttavat äänen voimakkuuteen havaintojesi perusteella? Vastaus: Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen 2. Äänen voimakkuuden tutkiminen kännykällä, paritehtävä Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen Jompi kumpi lataa kännykkäänsä sovelluksen, jolla voi mitata äänen voimakkuutta. Hyviä hakusanoja ovat esimerkiksi desibel meter, äänen voimakkuus. Tutkikaa koululla eri paikkojen äänenvoimakkuustasoja ja vastatkaa seuraaviin kysymyksiin: 1. Juttele parisi kanssa normaalilla äänellä. Mikä on äänenvoimakkuus noin metrin etäisyydellä? Vastaus: 2. Mikä on äänenvoimakkuus koulun pihalla? Kerro myös, oliko pihalla oppilaita mittauksen aikana. Vastaus: 3. Mikä on äänenvoimakkuus ruokalassa? Vastaus: 4. Mitatkaa äänenvoimakkuus käytävällä. Vastaus: 5. Mistä löytyi kaikista äänekkäin paikka ja kuinka monta desibeliä äänen voimakkuus siellä on? Vastaus: 6. Missä on koulun hiljaisin paikka? Mikä on paikan äänenvoimakkuus? Vastaus: Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen 3. Äänten tuottaminen (paritehtävä) Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen Äänittäkää puhelimella kolme erilaista ääntä. Ääni voi olla ihan mikä tahansa, joko koulussa itsekseen kuuluva, teidän tekemänne ääni yms. Myöhemmin muut yrittävät arvata mitä äänet ovat. Kirjoittakaa alapuolella oleviin kenttiin, mitkä äänet valitsitte. Ääni 1: Ääni 2: Ääni 3: Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen 4. Ääniefektin toteuttaminen (paritehtävä) Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen Pohtikaa yhdessä millaisen ääniefektin haluaisitte toteuttaa. Keksikää keino sen toteuttamiseen ja äänittäkää se puhelimella. Tekemämme ääniefekti: Palatkaa tämän jälkeen luokkaan ja katsokaa alapuolella olevat videot. Jos ehditte, etsikää Youtubesta videoita ääneen liittyen hakusanoilla resonance, sound effects tai keksikää itse ääneen liittyviä hakusanoja. Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen Linkkejä äänestä ja valosta (opetustv) Lepakko saalistaa Laita äänet niin kovalle, että kuulet äänen. Kuuloaisti (kesto 6:34)
1. Simulaatio: Ääni ja kuuleminen Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen Tutki simulaation avulla ääneen liittyviä ilmiöitä ja vastaa kysymyksiin. Valitse "Johdanto"-osio. https://phet.colorado.edu/sims/html/sound-waves/latest/sound-waves_all.html?locale=fi 1. Ruksaa valinnaksi "Kuuntelijan kuulema ääni". Siirrä kuuntelijaa eri etäisyyksille äänilähteestä. Miten etäisyys vaikuttaa kuulemiseen? Vastaus: 2. Vaihda liukukytkimestä äänen taajuutta eli frekvenssiä. Kuvaile miten ääni muuttuu. Vastaus: 3. Vaihda liukukytkimestä ääniaallon amplitudia eli korkeutta. Kuvaile miten ääni muuttuu. Vastaus: 4. Mikä äänen ominaisuus vaikuttaa äänen korkeuteen havaintojesi perusteella? Vastaus: 5. Mitkä asiat vaikuttavat äänen voimakkuuteen havaintojesi perusteella? Vastaus: Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen
2. Äänen voimakkuuden tutkiminen kännykällä, paritehtävä Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen Jompi kumpi lataa kännykkäänsä sovelluksen, jolla voi mitata äänen voimakkuutta. Hyviä hakusanoja ovat esimerkiksi desibel meter, äänen voimakkuus. Tutkikaa koululla eri paikkojen äänenvoimakkuustasoja ja vastatkaa seuraaviin kysymyksiin: 1. Juttele parisi kanssa normaalilla äänellä. Mikä on äänenvoimakkuus noin metrin etäisyydellä? Vastaus: 2. Mikä on äänenvoimakkuus koulun pihalla? Kerro myös, oliko pihalla oppilaita mittauksen aikana. Vastaus: 3. Mikä on äänenvoimakkuus ruokalassa? Vastaus: 4. Mitatkaa äänenvoimakkuus käytävällä. Vastaus: 5. Mistä löytyi kaikista äänekkäin paikka ja kuinka monta desibeliä äänen voimakkuus siellä on? Vastaus: 6. Missä on koulun hiljaisin paikka? Mikä on paikan äänenvoimakkuus? Vastaus: Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen
3. Äänten tuottaminen (paritehtävä) Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen Äänittäkää puhelimella kolme erilaista ääntä. Ääni voi olla ihan mikä tahansa, joko koulussa itsekseen kuuluva, teidän tekemänne ääni yms. Myöhemmin muut yrittävät arvata mitä äänet ovat. Kirjoittakaa alapuolella oleviin kenttiin, mitkä äänet valitsitte. Ääni 1: Ääni 2: Ääni 3: Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen
4. Ääniefektin toteuttaminen (paritehtävä) Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen Pohtikaa yhdessä millaisen ääniefektin haluaisitte toteuttaa. Keksikää keino sen toteuttamiseen ja äänittäkää se puhelimella. Tekemämme ääniefekti: Palatkaa tämän jälkeen luokkaan ja katsokaa alapuolella olevat videot. Jos ehditte, etsikää Youtubesta videoita ääneen liittyen hakusanoilla resonance, sound effects tai keksikää itse ääneen liittyviä hakusanoja. Kirjaudu sisään lähettääksesi tämän lomakkeen
Linkkejä äänestä ja valosta (opetustv) Lepakko saalistaa Laita äänet niin kovalle, että kuulet äänen. Kuuloaisti (kesto 6:34)
