Viikko 20
Perjantai 15.5. (kotona olevat)
Tiistai 12.5.
| TIISTAI 12.5. | ||||
| 9.00-9.45 | ENGLANTI | Zoom kello 9.00 Kerrataan koealuetta. Zoomin jälkeen: Harjoitellaan lauseiden kirjoittamista. Tehdään se Formsissa, LINKKI TÄSSÄ. Yritä selvitä ensin ilman kirjaa, mutta jos et muista, katso apua kirjasta. Sen jälkeen: Tee tehtäväkirjan tehtävät s. 193-196 ja s. 197 tehtävä 8. |
||
| 9.45-10.30 | ENGLANTI |
Englanti jatkuu... Jos kaikki on tehty, harjoittele sanakokeeseen. |
||
| 10.30-11.15 | RUOKATAUKO | |||
|
11.15-12.00 |
MATEMATIIKKA | Kertotaulukoe on tulossa! Harjoittele kertotauluja, että ne sujuvat supernopeasti. TÄÄLLÄ
Ja myös täällä LINKKI Treenaa erityisesti 7 ja 8 kertotaulua, mutta myös muita. |
||
| 12.00-12.15 | TAUKO | |||
| 12.15-13.00 | HISTORIA | Onhan historian tutkimuksesi valmis? Ne esitellään ensi viikolla koulussa. Katso video Suomen historiasta 1900-luvulta tähän päivään TÄÄLTÄ. Avaa PUHELIMEEN (tai johonkin muuhun laitteeseen kuin millä katsot videota) kysymykset osoitteesta bot.fi/3b44 Kysymykset etenevät videon mukana, voit laittaa videon välillä pauselle. VASTAA HYVIN, kirjaan tulokset muistiin. Pisteitä et itse näe. Tutustu vielä koulun historiaan ja katso lyhyet videonpätkät tältä sivulta LINKKI Ensimmäistä videota (Suomalaiset pedagogit: Mikael Soininen) EI tarvitse katsoa, mutta muut sen alapuolella. |
||
| 13-15 | KÄSITYÖ | TEHTÄVÄ tämän linkin takana. | ||
| OPETTAJALLE PÄIVÄN PÄÄTTEEKSI |
- Ota kuva, kun olet saanut kertotaulutestin ensimmäisen linkin takana läpäistyä. (Historian vastaukset tarkastan netissä) (- Enkun tehtävät tarkastetaan torstaina koulussa) |
|||
Torstai 14.5. (kotona olevat)
| TORSTAI | ||
|
KELLO |
OPPIAINE |
SISÄLTÖ |
|
9.00-9.45 |
MATEMATIIKKA | Kertaussivut s. 214-215 ja 216-217 |
|
9.45-10.30 |
ENGLANTI | Kertaa kokeeseen - Lukemalla kappaleet läpi - kertaamalla tehtäväkirjasta sanastot - kertaamalla tehtäväkirjasta s. 157 asian - kertaa erityisen hyvin aakkoset! |
|
10.30-11.15 |
Tauko |
|
|
11.15-12.00 |
ÄIDINKIELI | Äidinkielen ja luetun ymmärtämisen (vaikka siinä lukee kuullun ymmärtämisen koe) koe (kirjekuoressa) Otava oppilaan maailman tehtäviä ipadilla ENKUSTA ja kertotaulutreeniä jos jää aikaa. |
|
12.00-12.15 |
TAUKO |
|
|
12.15-13.00 |
LIIKUNTA |
Ulkoilua |
Keskiviikko 13.5.
| KESKIVIIKKO | ||
|
KELLO |
OPPIAINE |
SISÄLTÖ |
|
9.00-9.45 |
Äidinkieli |
Aamuzoom, pelataan Aliasta huoneissa. Zoomin jälkeen siirry heti matematiikkaan, harjoitellaan kokeeseen. Tee tehtävät sivuilta 194-195, 196-197, 200-201 ja yritä tehdä myös sivu 198. |
|
9.45-10.30 |
Matematiikka |
|
|
10.30-11.15 |
Tauko |
|
|
11.15-12.00 |
Musiikki | Ota paperi ja tee siitä mallin mukainen: Tutki alempana olevaa kuvaa ja yritä keksiä vinkkien avulla, mistä (lasten)laulusta on kyse. Kirjoita oikea laulu oikean numeron kohdalle. Lähetä kuva paperista minulle heti kun saat tehtyä. EI HAITTAA, vaikka et keksi ihan KAIKKIA. Yritä keksiä mahdollisimman monta. Kuvan lähetettyäsi saat linkin, josta pitää tarkastaa tehtävä. Kirjoita paperin toiseen reunaan oikeat vastaukset samalla kun katsot laulut ja laula mukana. Lähetä uusi kuva paperista, kun siinä on kirjoitettuna oikeat vastaukset!  |
|
12.00-12.15 |
Tauko |
|
|
12.15-13.00 |
Uskonto |
ITSEARVIOINTI Vastaa seuraaviin kysymyksiin. Mitä sinulle on jäänyt mieleen Jenni uskontotunneista (väh. viisi asiaa)? Mieti koko neljännen luokan aihealuekokonaisuutta. Mikä on ollut mienlenkiintoista? Mistä et ole pitänyt? Arvioi omaa työskentelyäsi. Millaista käytöksesi on ollut uskonnontunneilla? Oletko viitannut ja osallistunut keskusteluihin? Oletko muistanut asiallisen käytöksen? Mitä olisit voinut tehdä paremmin? Mitä olisit halunnut vielä oppia? Mitä mieltä olet uskonnosta kaikenkaikkiaan? Millaista palautetta antaisit minulle (Jennille), ruusuja tai risuja? Mitä haluaisit oppia uskonnosta lisää? VASTAA KOKONAISILLA VIRKKEILLÄ JA LÄHETÄ VASTAUKSESI JENNI-OPELLE. |
|
|
HUOLEHDI, että olet päivän päätteeksi lähettänyt |
|
Maanantai 11.5.
| MAANANTAI | ||
|
KELLO |
OPPIAINE |
SISÄLTÖ |
|
9.00-9.45 |
ÄIDINKIELI | Mene Opinaikaan ja tee luetunymmärtämisen KOE sekä kirjoituskoe. Yritä löytää kotoa rauhallinen paikka, jossa voit keskittyä. Sieltä löytyy kohta ÄIDINKIELEN KOE (tähdellä merkityt kaksi kohtaa) Tee ne. Katso, että lähetät vastaukset varmasti. Sen jälkeen tee matikasta sivut 186-187 ja sivuilta 188-189 ainakin tehtävä 5 ja kotitehtävät. Jos jää aikaa, harjoittele kertotauluja. |
|
9.45-10.30 |
MATEMATIIKKA | |
|
10.30-11.15 |
Tauko |
|
|
11.15-12.00 |
LUONNONTIETO | Lue kappale 37 sivuilta 102-103 ja tee tehtäväkirjan tehtävät s. 102-103 |
|
12.00-12.15 |
Tauko |
|
|
12.15-13.00 |
LUONNONTIETO |
Lue kappale 38 sivuilta 104-105 ja tee tehtäväkirjan sivut 104-105 SEKÄ TEE MYÖS VIHKOON (ei väliä mihin) TEKSTIKIRJAN tehtävät sivulta 105. |
|
13.00-15.00 |
KUVATAIDE |
Lyijykynäpiirustustekniikkaa Jos kotoa löytyy pehmeitä lyijykyniä (piirustuslyijykyniä esim. 5B 6B) käytä niitä, mutta tavallinenkin lyijykynä käy. Katso ensin Jaana Hokkasen tekemät videot erilaisista lyijykynätekniikoista ja tee harjoitukset paperille. Viimeistä harjoitusta ei tarvitse tehdä (jossa kolot väritetään eri väreillä) TÄSSÄ Katso toinen video ja harjoittele piirtämään pallot eri tekniikoilla. Sipulia ei tarvitse piirtää, mutta piirrä pieni mandala. TÄSSÄ Lopuksi opettele piirtämään omena käyttäen oppimiasi asioita ja seuraa tarkkaan videon ohjeita. Videota kannattaa laittaa välillä pauselle ja tehdä työvaiheet. OMENAN PIIRTÄMINEN |
|
|
|
|