Viikko 17

Maanantai 20.4. loppupäivä

MAANANTAI

KELLO

OPPIAINE

SISÄLTÖ

9.00-9.45

LUONNONTIETO

Myös luonnontiedosta on jakso loppumassa ja koe tulossa. Se tehdään keskiviikkona tai torstaina.

Aamulla ZOOMin avulla kertausta kokeeseen ja viikonloppukuulumisia :)
Puolet ovat aamulla Zoomissa ja puolet aloittavat matematiikalla.
RYHMÄ A aloittaa (huom! Kokoonpanot muuttuneet!)
A: Aapo, Aku, Jesse, Artturi, Niila, Aslak, Oona, Pihla, Tara ja Ronja.

Odottakaa viestiä, muut alkavat laskea matikkaa.

9.45-10.30

MATEMATIIKKA

Tähtipysäkki sivut 150-154 (ei haittaa, vaikka ei ehdi ihan kaikkia)
Voi laskea myös 156-157 jos ehtii.

10.30-11.15

Tauko

Opiskelua jatketaan kello 11.15.

11.15-12.00

LASTEN UUTISTEN VIIKKO

+ KOKEESEEN
KERTAUSTA

Meillä on unohtuneet lasten uutiset ihan kokonaan!
Nyt korvataan menetys :D
Katso tästä menneet lähetykset (5 minuutin pätkiä)
KUN olet katsonut kaikki lähetykset, LÄHETÄ opettajalle VIESTI.
Saat 10 kysymystä liittyen uutisiin.

Keskiviikko 8.4.
Tiistai 14.4.
Keskiviikko 15.4.
Torstai 16.4.
Perjantai 17.4.

Lue sitten Pisarasta koealuetta kello 12.00 asti.
Voit myös kuunnella kappaleet, vaihtoehtoja on kaksi.

1. Voit käyttää kuunteluun ipadilta löytyvää ARTTU-sovellusta.
KATSO OHJE TÄMÄN LINKIN TAKAA!

2. Toinen vaihtoehto on mennä Sanomapron sivulle painamalla TÄSTÄ
ja kirjoita Oppilaan avain -kohtaan 8ovi.
Sieltä löydät Pisara 4.

Molemmissa tapauksissa SEURAA (SAMALLA KUN KUUNTELET) KIRJASTA KAPPALEITA.

12.00-12.15

Tauko

12.15-13.00

ÄIDINKIELI

Käy lukemassa netistä oheiset sadut:

Siili
Mestariräätäli
Kertun syntymäpäivä
Kelkka, joka lähti tiehensä

Luettuasi sadut, käy vastaamassa satuihin liittyviin kysymyksiin
TÄÄLLÄ. Voit käydä lukemassa satuja uudestaan, jos et muista vastauksia kysymyksiin.

Jos haluat avata kysymyslomakkeen esim. puhelimeen ja lukea sadut padilta, kysymyslomakkeen suora osoite on bot.fi/39k7

13.00-13.30

Tauko, voit pitää tai siirtyä suoraan kuvikseen (jos haluat että koulupäivä päättyy nopeammin)

13.30-15.00

KUVATAIDE

Sommittelutyö

KATSO TARKKAAN ENSIN TÄMÄ VIDEO
ennen kuin teet mitään muuta

Tässä silti ohjeista osa myös kirjallisesti (mutta katso video ensin)
1. Ota kassista ISO musta paperi ja ISO valkoinen paperi
2. PÄÄTÄ, teetkö mustia kuvioita valkoiselle vai valkoisia mustalle.
3. Etsi kotoa nelikulmion, ympyrän ja kolmion muotoisia malleja (melko pieniä)
Esim. tulitikkulaatikko, juomalasi, kolikko, maitopurkin pohja.
Jos et löydä kolmion muotoisia esineitä, tee nelikulmion muotoisia, jaa ne viivottimella puoliksi ja näin syntyy kolmioita.
4. Piirrä toinen paperi täyteen kuvioita mallien avulla.
ÄLÄ piirrä vapaalla kädellä vaan mallien mukaan.
5. Vie esineet takaisin omille paikoilleen.
6. Leikkaa kuviot irti.

7. SOMMITTELE KUVIOT toiselle paperille viidellä eri tavalla. Ota kaikista sommitteluista kuvat. Aseta kuviot se puoli alaspäin, jossa näkyy lyijykynän jälkiä.

8. VALITSE SUOSIKKISI sommitteluista ja liimaa kuviot mallin mukaan paperille.


Ota musta ja valkoinen A3 paperi	Etsi kotoa pyöreitä ja nelikulmion muotoisia esineitä, myös kolmioita jos löytyy.	Piirrä paperille kuvioita esineitä apuna käyttäen.

Piirrä paperi mahdollisimman täyteen kuvioita. Nelikulmioista voi osan puolittaa kolmioiksi piirtämällä VIIVOTTIMELLA viivan kulmasta kulmaan.	Leikkaa kuviot irti.	SOMMITTELE kuviot viidellä eri tavalla. Ota jokaisesta sommittelusta kuva.
		Valitse sommitteluista suosikkisi. Katso kuvasta mallia ja liimaa kuviot paperille.
Kokeile erilaisia sommitteluja.	Tässä vielä yksi sommittelu.	Muista laittaa liima sille puolelle, jossa näkyy lyijykynän jälkiä.

Jatka kuvistyön jälkeen matikkaa, jos se jäi kesken.

HUOLEHDI, että olet päivän päätteeksi lähettänyt
opettajalle kuvan
NÄISTÄ
SUORITUKSISTA:

Matikan sivut 150-153 (s. 154 on myös hyvä, mutta jos aika loppuu kesken, sen voi jättää)

Vastaukset lasten uutisten kysymyksiin.

Kuvistyö (myös sommittelut (5kpl)

Keskiviikko 22.4.

KESKIVIIKKO
KELLO	OPPIAINE	SISÄLTÖ

9.00-9.45	ÄIDINKIELI	Aluksi Zoom-hetki, opettajan satutunti :) Sen jälkeen aloitetaan oman sadun kirjoittaminen oman suunnitelman pohjalta. Sadun ei tarvitse tulla tänään valmiiksi. Kirjoita sen aikaa kun ehdit, saat varmasti sadun kuitenkin alulle.
9.45-10.30	MATEMATIIKKA	Suorita Opinajasta: Matematiikka, mittausjakso kertaus
10.30-11.15	Tauko
11.15-12.00	MUSIIKKI	Korona-aika on innostanut muusikoita, kuoroja ja orkestereita musiikin tekemiseen ja sitä on tehty etäyhteyksiä hyödyntäen. Oheisen linkin takana on niistä joitakin. Katso kaikki musiikkivideot läpi ja vastaa Formsin kautta kysymyksiin, jotka liittyvät videoihin. TEHTÄVÄÄN TÄSTÄ

12.00-12.15	Tauko
12.15-13.00	USKONTO	Valitse joku Jeesuksen ystävistä. Hän voi olla joku,jota olemme käsitelleet oppitunneilla tai sitten voit valita jonkun aiva muun. Käytä apunasi internetiä. Laita hänen nimensä otsikoksi. Kirjoita hänestä kokonaisilla virkkeillä vähintään 10 asiaa. Valitse itse, mitä asioita hänestä haluat tuoda esiin. Hyödynnä myös internetin tietolähteitä. Kirjoita siistillä käsialalla. Muista isot alkukirjaimet ja lopetusmerkit. TÄMÄ TEHTÄVÄ VASTAA KOETTA!! Tee siis huolellista työtä! PALAUTA TEHTÄVÄ MINULLE ENSI VIIKON KESKIVIIKKOON MENNESSÄ. SINULLA ON SIIS VIIKKO AIKAA TYÖSKENNELLÄ HUOLELLA. Puhelinnumeroni on 040 125 8399.

13.30- 15.00	-
	LÄHETÄ OPELLE PÄIVÄN PÄÄTTEEKSI KUVA NÄISTÄ SUORITUKSISTA:	Ei tarvitse lähettää mitään, matematiikan suorituksen näen Opinajasta ja musiikin tehtävän suorituksen saan myös netistä :) Uskonnon tehtävät Muista lähettää uskonnon tehtävät Jennille EI KAISALLE! (Tällä viikolla ei siis vielä tarvitse lähettää)
Muista lukea luonnontiedon kokeeseen! Koe on huomenna.

Tiistai 21.4.

TIISTAI

KELLO

OPPIAINE

SISÄLTÖ

9.00-10.00

Äidinkieli

Oman sadun suunnittelu
(satua EI vielä kirjoiteta tänään, vain suunnitellaan)

Lue tämä ohjeistus läpi:

Satujen tyypillisiä piirteitä:

Satu noudattaa yksinkertaista rakennetta:
- alku, keskikohta, loppu
Satu alkaa ja päättyy vakiintunutta kaavaa käyttäen:
- Olipa kerran… Sen pituinen se.
Satu kerrotaan imperfektissä eli menneessä aikamuodossa.
Sadun alussa on jokin ongelma, jota lähdetään selvittämään.
Saduissa ihmeet ovat mahdollisia.
Tapahtuma-aika ja -paikka ovat epämääräisiä:
- Olipa kerran kauan kauan sitten…
Elollistamista käytetään tyylikeinona:
- Kukat puhuvat, puut kuiskivat ja eläimillä on ihmisten luonteenpiirteitä.
Henkilöhahmoina voi olla mm. kuninkaallisia, ritareita ja satuolentoja.
Henkilöhahmot on jaettu jyrkästi hyviin ja pahoihin.
Saduista löytyy usein opetus.
Sadut päättyvät onnellisesti.

SUUNNITTELE vihkoon tai paperille omaa satua.
- Henkilöt? Keksi ainakin 4 henkilöä ja ympyröi päähenkilö(t). Mitä ne ovat? Eläimiä, ihmisiä? Nimet? Ulkonäkö?
- Millaisia erityisominaisuuksia kullakin henkilöillä on? Puhekyky? Lentotaito? Taikuutta?
- Ketkä henkilöistä ovat hyviä ja ketkä pahoja?
- Mikä ongelma kohdataan? (Esim. tarvitaan joku tavara jostain? Täytyy taistella ilkeyttä vastaan? Jotakin kiusataan? Mieti satuja, joita perjantaina kuuntelit. Älä kopioi mitään satua suoraan, mutta voit ottaa ideoita ja yhdistellä.
- Miten ongelmaa voisi lähteä ratkomaan?
- Minkälaista toistoa sadussa voisi olla? (Esim. päähenkilö kysyy jotakin usealta, henkilö tekee jok päivä jotakin?)
- Mitä kaikkia ihmeitä tapahtuu?
- Miten ongelma ratkeaa?
- Miten satu päättyy?
- Oliko sadussa opetusta?

9.45-10.30

Matematiikka

Tee väliin jääneitä lisätehtäviä koealueelta. Jos ne on tehty, Otava Oppilaan maailman tehtäviä.

10.30-11.15

Tauko

11.15-12.00

Englanti

Etsi ipadista OTSO-sovellus.
Skannaa ohjelmalla englannin kirjojesi kannet. OTSO toimii samalla periaatteella kuin Arttu (eilisen päivän kohdalla ohjeet)

Tutustu tekstikirjan aukeamaan s. 80-81. Kokeile Otso-sovelluksen avulla kuunnella ja toistaa aukeaman sanoja. Jo se ei onnistu, voit tehdä saman myös Otava oppilaan maailmassa.
Kuuntele ja toista 2-3 kertaa.

Kirjoita vihkoon sanat tehtäväkirjan sivulta 179
Muista kirjoittaa englanninkielinen ja suomenkielinen sana vierekkäin!
Finland = Suomi
Sweden = Ruotsi
Great Britain = Iso-Britannia jne

Tee lopuksi tehtävä 5 sivulta 179 sekä sivu 188.

Jos aikaa jää, voit tehdä tehtäviä OPINAJASTA (englannin kurssi) tai Otava oppilaan maailmasta.

12.00-12.15

Tauko

12.15-13.00

Historia

Egyptin historia jää nyt taakse ja nelosluokan lopuksi tutustumme vielä oman suvun historiaan.
Tämän tehtävän voit tehdä myös illalla tai silloin, kun vanhempasi ehtivät auttaa, sillä saatat tarvita tähän apua.

Tehtävänäsi on tehdä oma sukupuu, eli koota paperille niiden lähisukulaisten nimet, joiden jälkeläinen sinä olet.

Voit piirtää sukupuun jo valmiiksi ja kirjoittaa siihen niin paljon nimiä kuin tiedät. Voit tehdä sukupuusta oman näköisen, tässä on yksi malli. Jos tiedät sukulaisten kaikki etunimet, kirjoita ne. Huomaatko, että joku nimi kulkee suvussa?
Voit kirjoittaa myös syntymävuodet (ja mahdolliset kuolinvuodet)

Tee sukupuusta hieno, käytä värejä ja voit kirjoittaa sukulaisista muutakin tietoa (esim. naisista se sukunimi, mikä oli ennen naimisiinmenoa, ammatti?).
Voit käyttää sukupuun tekemiseen muovipussista yhden ison valkoisen paperin.

Alla yhdenlainen malli:
fi-sukupuu-viisi.png

fi-sukupuu-nelja.pdf

13.00-13.30

ZOOM-
VÄLKKÄ

Vapaaehtoinen :)
Voitte vapaasti jutella Zoomin välityksellä, esitellä koirat ja huoneet ja vaihtaa kuulumisia.

Koodit tulee kello 13.00

13.30-15.00

KÄSITYÖ

Siivoa perheesi sukkakorit. Katso, että kaikilla sukilla on omat parit, eikä niissä ole reikiä.
Tämän jälkeen ota joku parittomista sukista (tai vähän reikäinen sukka) ja askartele siitä käsinukke, voit tehdä kaksikin.

Tässä on ohjevideo sukkanuken tekemiseen.

Saiman terkut tämän linkin takana.

BONUSTEHTÄVÄ (Voi tehdä viikon aikana milloin vain tai olla tekemättä :D )

Nyt on menossa Kittilän kulttuuriviikko NETISSÄ!

Yksi tehtävä on tehdä villalangoista karvapallo ja viedä se ilahduttamaan ohikulkijoita ja urheilukentän käyttäjiä YLEISURHEILUKENTÄN AITAAN!

Tämän linkin takana on kulttuurisihteeri Marika Salmisen tekemä ohjevideo helppoon pallon tekotapaan.

Tässä on myös muuta kulttuuriviikon ohjelmaa:

Opettajalle nämä:

- Sadun suunnitelma
- Enkun sanat
- Sukupuu (jos sait tehtyä)
- Sukkanukke tai nuket

HUOM! Luonnontiedon koe on TORSTAINA (illalla, vanhempien valvonnassa)
Kokeseen tulee kappaleet 27-34, sivut 76-91.
Harjoittele kokeeseen joka päivä n. 30-45 min (tänään, huomenna ja torstaina), voit käyttää Arttu-sovellusta.

Torstai 23.4.

TORSTAI

KELLO

OPPIAINE

SISÄLTÖ

HUOM!
AAMUTUNNIT PUOLELLA PORUKALLA ENSIN ZOOM, sitten ÄIDINKIELI!
TOISILLA TOISINPÄIN!
Ryhmä A aloittaa Zoomilla:Aapo, Aku, Jesse, Artturi, Niila, Aslak, Oona, Pihla, Tara ja Ronja.

9.00-9.45

KIVA KOULU/
ÄIDINKIELI

ZOOMIN KAUTTA
Oppitunti 8, tsemppariviestintää

9.45-10.30

ÄIDINKIELI/
KIVAKOULU

Sadun kirjoitus jatkuu (yritä saada tänään loppuun)

10.30-11.15

Tauko

11.15-12.00

ENGLANTI

Tee kuuntelutehtävä tehtäväkirjan sivulla 178. Käytä Otso-sovellusta.

Tutustu kappaleen 15 sanastoon, työkirjan sivu 180. Lue sanat läpi pariin kertaan.
Kuuntele sanat Otso-sovelluksen avulla (tai Otava oppilaan maailmasta) ja opettele lausumaan.

Ota esille tekstikirjan sivut 82-83
Kuuntele kappaletta Otso-sovelluksen avulla (tai Otava oppilaan maailmasta)
Kuuntele ja TOISTA, useampaan kertaan.

Kun osaat lausua kappaleen hyvin, lue se puhelimen ääninauhuriin.

Mieti, ymmärrätkö kappaleen suomeksi.
Tee tehtävä 8 sivulta 181.

12.00-12.15

Tauko

12.15-13.00

LIIKUNTA

TASAPAINO JA KUNTOPIIRI (Voit laittaa musiikkia taustalle, voi tehdä myös ulkona)

Tasapaino:
1. Hypi paikallasi yhdellä jalalla 15x. Vaihda jalkaa
2. Hypi paikallasi yhdellä jalalla silmät kiinni. Vaihda jalkaa
3. Hypi eteen-taakse yhdellä jalalla 15x . Vaihda jalkaa
4. Toista tämä silmät kiinni
5. Hypi sivulta-sivulle yhdellä jalalla 15x. Vaihda jalkaa
6. Toista tämä silmät kiinni

Tee tämä kolme kertaa.

Kuntopiiri:
1. Kyykyt 15x3
2. Sivukyykyt 10x3 katso tästä
3. Jännehyppy 10x3 Katso tästä
4. Lankutus 15 sek x 3

5. Selkälihasliike 15x3 KATSO tästä jos et osaa
6. Etunojapunnerrus 10x3 (voi tehdä polvet maassa)

Lopuksi hyvät venyttelyt

LÄHETÄ OPELLE
PÄIVÄN PÄÄTTEEKSI
KUVA NÄISTÄ
SUORITUKSISTA:

- Enkun tehtäväkirjan sivu 178
- Enkun kappale luettuna (ääniviesti)
HUOM! Lue alla oleva teksti!

NÄIDEN JÄLKEEN:

LUE vielä Pisarasta koealuetta läpi. Kiinnitä erityisesti huomiota TUMMENNETTUIHIN SANOIHIN ja karttoihin!

Muistuta vanhempia, että teet tänään kokeen.

Huomenna on matikan koe. Olen lähettänyt vanhemmille linkin, josta voi tarkastaa matikan tehtävät. Pyydä, että äiti tai isä tarkastaa ne tai pyydä pääsy linkin taakse, että voit itse tarkastaa. Jos tehtäviä on mennyt väärin, KORJAA ne! Älä kopioi tarkastaessa oikeita vastauksia, vaan ympyröi esim. punaisella tussilla väärin menneet tehtävät, korjaa ne ja käy tarkastamassa uudestaan.

Perjantai 24.4.

KELLO	OPPIAINE	SISÄLTÖ
9.00-9.45	MATEMATIKKA	Matikan koe FORMSIN kautta. OTA esille kynä, kumi, viivotin ja ruutupaperia tai muuta paperia. Käytä sitä laskemiseen ja vastaukset syötetään Formsiin.
9.45-10.30	ÄIDINKIELI	Lue Välkky-kirjasta s. 122-123 ja tee vihkoon tehtävät 1, 2 ja 3. Katso Lasten uutiset seuraavista linkeistä. Maanantai Tiistai Keskiviikko Torstai Kun saat katsottua ne, laita taas minule viesti niin saat kysymyksiä.
10.30-11.15	Tauko
11.15-13.00	LIIKUNTA	Ulkoilua 1,5 h - pyöräily - hiihto - kävely - juoksu

	LÄHETÄ OPELLE KUVA NÄISTÄ SUORITUKSISTA:	Äidinkielen tehtävät