Viikko 19

Perjantai 8.5. (kopio)

KELLO	OPPIAINE	SISÄLTÖ
9.00-9.45	ÄIDINKIELI	Zoom kello 9.00. Runohetki! 1.) Tee Välkyn tehtäväkirjasta s. 86-87 2. ) Käy tekemässä Opinajassa riimiharjoitukset (5 kpl) (äidinkielen kurssi), listassa alimpana. HUOM! Ekassa tehtävässä sana pitää kirjoittaa tavuviivan kanssa! Osa on tehnyt tehtävät jo kerran, mutta tee uudestaan ja yritä saada paremmat pisteet..
9.45-10.30	MATEMATIIKKA	Pylväsdiagrammit Tutustu opetusruutuun ja tee sivut 182-183. Tee sivuilta 184-185 vähintään KOLME taituritehtävää (yhden voi jättää tekemättä) ja tee myös kotitehtävät.
10.30-11.15	Tauko
11.15-13.00	LIIKUNTA	Ulkoilua 1,5 h - pyöräily - kävely - juoksu

	LÄHETÄ OPELLE KUVA NÄISTÄ SUORITUKSISTA:	- Välkyn tehtäväkirja s. 86-87 (opinajan tarkastan netistä) - Matematiikan aukeamat 182-183 ja 184-185 (Ota kuva KOKO aukeamasta) - OLETHAN MUISTANUT TEHDÄ ÄITIENPÄIVÄKORTIN? Voit keksiä äidille myös jonkun muun yllätyksen, esim. askartelu, lahjakortti (lupaat esim. hierontaa tms.), leipoa jotain? Yhteistä lahjaa ei nyt oikein pystytä tekemään. Tai voit antaa avaimenperän, jonka teimme aiemmin käsitöissä. Muista harjoitella enkun sanoja.

Torstai 7.5.

TORSTAI
KELLO	OPPIAINE	SISÄLTÖ
9.00-9.45	KIVA KOULU	Tunti 10, Pidän puoleni Zoomissa VIDEO
9.45-10.30	ENGLANTI	alkutunnin ZOOM n. kello 9.30 Käydään kappale 16 läpi huoneissa. Valitkaa roolit (Qwen, Charlie, Rosie) Lukekaa ensin rooleissa englanniksi ja sitten kappale suomeksi. Kun olette tehneet tämän, palatkaa takaisin päänäkymään (main session) Sanakoe on tulossa ensi tiistaina ja iso koe perjantaina! Kertaa kappaleen 16 sanat. Kertaa kokeeseen ja tee tehtäväkirjasta KAIKKI tehtävät sivuilta 193-196 ja s.. 197 tehtävä 8. EDIT. EI TARVITSE TEHDÄ VIELÄ TÄNÄÄN!
10.30-11.15	Tauko
11.15-12.00	ÄIDINKIELI	Jatketaan vielä vähän uutisaiheella, tee Välkyn tehtäväkirjasta s. 70-71 ja sen jälkeen Välkky oppikirja sivu 112, tehtävä "Kaverin jäljillä" SIISTISTI äidinkielen vihkoosi.
12.00-12.15	TAUKO
12.15-13.00	LIIKUNTA	Korttipakkatreeni Helpotettu versio: Tee vain naisen tai miehen tekemät liikkeet Vaikeutettu versio: Tee molempien liikkeet Ota pari kuvaa liikkeistä, joita teit ja laita opelle.




	HUOLEHDI, että olet päivän päätteeksi lähettänyt opettajalle kuvan NÄISTÄ SUORITUKSISTA:	Välkyn tehtäväkirjan sivut 70-71 + vihkotehtävä

Keskiviikko 6.5.

KESKIVIIKKO
KELLO	OPPIAINE	SISÄLTÖ
9.00-9.45	Matematiikka	Aamuzoom, tarkastetaan matikan tehtävät. Kertausaukeama s. 178-179 ja 180-181
9.45-10.30	Äidinkieli	Tee oma uutinen. Ota esille Välkyn tehtäväkirja, s. 80-81. HUOM! Kirjoita hyvällä käsialalla (muuten kirjoitat uudestaan). Muista myös oikeinkirjoitussäännöt.
10.30-11.15	Tauko
11.15-12.00	Musiikki	Katso Vastarannan siilin konsertti, linkki tässä. Ota esille paperi. SAMALLA KUN KUUNTELET KONSERTTIA, tee nämä tehtävät: 1. Kirjoita paperiin kaikkien NELJÄN esiintyjän nimi ja mikä heidän "tehtävänsä" konsertissa oli. 2. Samalla kun katsot konserttia, tee lista kaikista kappaleista, jotka he esittävät. Jos laulun nimeä ei mainita, kirjoita esim. pätkä kertosäkeistöä, josta tunnistan biisin :) 3. Ympyröi listasta kappaleet, joista pidit.
12.00-12.15	Tauko
12.15-13.00	Uskonto	https://youtu.be/VGrlOdoflBU Katso video ja toimi ohjeen mukaan.
	HUOLEHDI, että olet päivän päätteeksi lähettänyt opettajalle kuvan NÄISTÄ SUORITUKSISTA:	- Matematiikan aukeamat - Välkyn aukeama 80-81 - Musiikin tehtävä - Uskonto?

Tiistai 5.5.

TIISTAI 28.4.		HUOM! Tällä viikolla pidän englannin suullisia kokeita. Älä siis säikähdä, jos puhelin pirahtaa.
9.00-9.45	ÄIDINKIELI	Zoom kello 9.00 Kerrataan, mitä ovat uutiset. Katso lasten uutisten maanantain lähetys TÄSTÄ. Lue Välkystä sivut 104-105 ja tee tehtävät 1 + 2.
9.45-10.30	ENGLANTI	Tutustu kappaleeseen 16. Lue ensin sanat tehtäväkirjan sivuilta 190-191. Kuuntele kappale. (Otso tai Otava oppilaan maailma) Toista x 2. Mieti, ymmärrätkö kappaleen suomeksi. Lue kappale ilman mallia englanniksi. Kirjoita lopuksi sanat vihkoon suomeksi ja englanniksi (tehtäväkirjan sivu 190 JA 191) Huomaathan, että sanat jatkuvat seuraavalla sivulla! Kirjoita sanat siististi vihkoon, suomenkielinen ja englanninkielinen sana vierekkäin, samalle riville.
10.30-11.15	RUOKATAUKO
11.15-12.00	MATEMATIIKKA	Negatiiviset luvut vähennyslaskussa Laske sivut 174-175 ja 176-177
12.00-12.15	TAUKO	MUISTA! Tänään on viimeinen palautuspäivä viime viikolla annetulle musiikin tehtävälle!!
12.15-13.00	HISTORIA	Tee haastattelu viime viikolle keksimistäsi kysymyksistä. JOS olet jo tehnyt haastattelun, kokoa vastaukset ipadille joko käyttäen PAGES-ohjelmaa tai BOOK CREATOR-ohjelmaa. Voit etsiä kuvia netistä elävöittämään tekstiä (esim. vanhoista esineistä tai mikä kysyksiisi liittyy) Jos sinulla oli vain minimimäärä kysymyksiä (10 kpl), voit soittaa vielä jollekin toiselle henkilölle ja kysyä samat kysymykset. Kirjaa nekin muistiin ja voit vertailla niitä. Tätä tehtävää ei tarvitse tänään palauttaa, vaan sinulla on vielä viikko aikaa tehdä. "Oman suvun historia" -jaksosta ei tule koetta, vaan tämä tehtävä vastaa jakson koetta. Tee siis tämä tehtävä mahdollisimman hyvin. Lisäksi olen varma, että vanhat ihmiset taatusti ilahtuvat soitostasi, haluavat auttaa sinua koulutehtävässä ja kertovat näistä asioista mielellään!
13-15	KÄSITYÖ	TEHTÄVÄ tämän linkin takana.

OPETTAJALLE PÄIVÄN PÄÄTTEEKSI		- Äidinkielen tehtävät - Matematiikan aukeamat (kuva koko aukeamasta kerrallaan) 174-175 ja 176-177 - Englannin sanat vihkossa MUISTA! Tänään on viimeinen palautuspäivä viime viikolla annetulle musiikin tehtävälle!!

Maanantai 4.5. loppupäivä

MAANANTAI

KELLO

OPPIAINE

SISÄLTÖ

9.00-9.45

ÄIDINKIELI

Aloitetaan koko luokan Zoomilla kello 9.00.
Kokeilemme jakoa huoneisiin ja vaihdetaan vappukuulumisia.

Katso Lasten uutiset ja katsottuasi vastaa kysymyksiin tästä linkistä.
MAANANTAI
TIISTAI
KESKIVIIKKO
TORSTAI

Matematiikassa harjoitellaan yhteenlaskua negatiivisilla luvuilla. Käytä apuna lukusuoraa.
Tee sivut 170-171, myös suurennuslasi sekä sivulta 172-173 ainakin yksi lisätehtävä (5, 6 tai 7) ja kotitehtävät.

9.45-10.30

MATEMATIIKKA

10.30-11.15

Tauko

11.15-12.00

LUONNONTIETO

Kertaa kappaleet 35 ja 36 sekä sivujen 96-97 kasvit. Tunnistatko kaikki viljat ja muut viljelykasvit?

Tutustu eläimiin sivuilla 100-101. Lue tekstit tarkkaan ja tee tehtävät TEHTÄVÄKIRJAN sivuilta 100-101

Tutustu maatilan (maitotilan) vuodenkiertoon TÄSTÄ LINKISTÄ.
Lue kaikki kuvat tarkkaan ja katso myös Youtube-videot. Pääset videoiden jälkeen takaisin esitykseen painamalla ipadin pyöreää nappia ja valitsemalla esityksen (ellei videot aukea esitykseen suoraan)

Tee tästä kuva/videosarjasta joko esityksen aikana tai sen jälkeen muistiinpanoja vihkoosi. Jos ei ole luonnontiedon vihkoa, käytä historian vihkoa. Ei ole oikeita eikä vääriä asioita, mitä asioita vihkoosi poimit. Kirjoita sellaisia juttuja, jotka sinulle jäivät mieleen tai mitkä yllättivät tai mitä uutta opit. Ainakin viisi asiaa molemmista esityksistä :)

Voit tehdä muistiinpanot ranskalaisilla viivoilla, esim.
- Lanta on hyvää lannoitetta
- Vasikoita ruokitaan tuttipullon tapaisilla ruokinta-automaateilla
- jne...

12.00-12.15

Tauko

12.15-13.00

LUONNONTIETO

Edellisen tunnin hommat loppuun sekä

Tutustu myös sikatilan elämään TÄSTÄ LINKISTÄ
Tee myös tästä joko esityksen aikana tai sen jälkeen muistiinpanoja vihkoosi. Samat ohjeet kuin yläpuolella.

13.00-15.00

KUVATAIDE

Tehtävä 1: Tee ÄITIENPÄIVÄKORTTI. Voit käyttää pussista tarvikkeita, mutta jätä sinne vielä ainakin yksi iso valkoinen paperi sekä yksi musta paperi.
Kirjoita siihen äidille ilahduttava tervehdys ja onnentoivotus sekä piirrä jotakin, mistä äiti tykkää.

Sen jälkeen

Tehtävä 2:
Mandala on sanskriittia ja tarkoittaa ympyrää tai kiekkomaista esinettä. Mandalaa käytetään mm. hindulaisuudessa ja buddhalaisuudessa osana pyhiä rituaaleja. Vastaavia kuvioita on käytetty ympäri maailmaa, eri kulttuureissa, esim. Japanissa, Kiinassa ja Pohjois-Amerikan alkuperäiskulttuureissa.

Mandaloita voidaan tehdä esimerkiksi piirtäen, maalaten, kirjoen tai käyttäen vaikka eri värisiä jauhoja.

Tänään käytetäään kotoa löytyviä esineitä.

Nyt pääset tekemään omaa mandalaa!

Kotikuvistehtävänäsi on rakentaa oma mandala kotoa löytyvistä esineistä. Saat päättää löytyvätkö rakennusvälineet keittiöstä, lelulaatikosta, vaatekaapista tai pihalta. Mandalan rakentamisen voi yhdistää myös ruuanlaittoon tai leivontaan.

Aloita valitsemalla esineet, joista rakennat oman mandalasi. Voit työskennellä ulkona tai sisällä. Jos lähdet ulos, muista ottaa mukaan kamera tai älypuhelin.
Mandala näkyy parhaiten yksiväriseltä alustalta. Jos työskentelet sisällä, käytä alustana lattiaa, pöytää, lakanaa tai yksiväristä mattoa. Ulkona alustaksi käy hiekkatie, asfaltti, kallio tai muu tasainen pinta.
Valitse ensin esine, joka toimii mandalan keskusaiheena ja ala kasvattaa kuviota keskeltä reunoille päin.
Rakennuspaikkaa valitsessasi ota huomioon, että mandala kuvataan lopuksi yläpuolelta alaspäin. Mikäli teet todella ison kuvion, mieti jo etukäteen mistä saat kuvattua sen turvallisesti.
Ota useita kuvia mandalastasi ja lähetä onnistunein kuva opettajallesi whatsapilla. Kokoan mandalat luokan sivulle. Kerro, jos ei saa laittaa.

Muista siivota jälkesi taiteilun ja kuvaamisen jälkeen!

Inspiraation lähteeksi voit katsella kuvia erilaisista esinemandaloista alla näkyvistä linkeistä:

paulambrett.com

hillerbrandmagsamen.com

designer-daily.com

architecturendesign.net

(Tehtävän on laatinut Elina Ollikainen)

HUOLEHDI, että olet päivän päätteeksi lähettänyt
opettajalle kuvan
NÄISTÄ
SUORITUKSISTA:

- Kuvat Pisaran tehtäväkirjan sivuista 100-101
- Muistiinpanot MAITOTILA-esityksestä ja SIKATILAN esityksestä.

- Kuvat matikan kirjan AUKEAMISTA (koko aukeamam kerralla) s. 170-171 ja 172-173.

- Kuva MANDALASTA