5

6

7

8

9

10

T4

Luonnon ja ihmisen vuoro-

vaikutus

Tunnistan asioita, jotka kuuluvat osaksi ihmisen toimintaa, ja asioita, jotka kuuluvat osaksi luonnonympäristöä.

Tunnistan tilanteita, joissa ihminen ja luonnonympäristö ovat vuorovaikutuksessa keskenään.

Annan esimerkkejä ihmisen ja luonnon vuorovaikutuksesta erilaisilla alueilla.

Osaan kuvata, miten luonnonympäristö vaikuttaa ihmisten elämään, ja miten ihmisten toiminta vaikuttaa luonnonympäristöön.

Arvioin kriittisesti ihmisen suhdetta luonnonympäristöön Suomessa ja muualla maailmassa.

Erittelen ja perustelen omaa suhdettani luonnonympäristöön.

T4

Luonnon-

varat

Muistan mitä luonnonvara ja kestävä käyttö tarkoittavat.

Osaan selittää omin sanoin mitä luonnonvarojen kestävä käyttö tarkoittaa.

Annan esimerkkejä rajallisista luonnonvaroista.

Selitän, miksi luonnonvarojen kestävä käyttö on tärkeää.

Kerron ratkaisuja luonnonvarojen liikakäytön aiheuttamiin ongelmiin.

Arvioin arjen valinnoissani vaihtoehtoja, jotka ovat luonnonvarojen käytön kannalta kestäviä.

T5

Maantie-

teellinen

ajattelu

Muistan, että maantieteelliset ilmiöt tapahtuvat aina jossakin paikassa.

Tiedän, että kartat kuvaavat sijaintia.

Annan esimerkkejä karttojen käytöstä muihin tarkoituksiin kuin maantieteellisen sijainnin kuvaamiseen.

Osaan selittää, että maantiedossa tutkitaan alueita ja niiden välisiä eroja, ja hahmotan kartoilta eri aluetasot: oma lähiympäristö, kunta, Suomi, Eurooppa.

Analysoin ja tulkitsen alueita ja niiden välisiä eroja. 

Arvioin omien tulkintojeni paikkansa-

pitävyyttä. 

T11

Globaali vastuu

Muistan, mitä globaali vastuu tarkoittaa.

Osaan omin sanoin selittää, mitä globaali vastuu tarkoittaa.

Osaan antaa esimerkkejä globaaleista asioista, joihin voin itse vaikuttaa.

Ymmärrän ja osaan kuvata globaalin vastuun merkitystä omassa toiminnassani.

Arvioin kriittisesti omia kulutustottu-

muksiani.

Löydän keinoja vaikuttaa lähiympäristööni.

T12

Kestävä kehitys

Muistan mitä kestävä kehitys tarkoittaa.

Selitän omin sanoin, mitä kestävä kehitys tarkoittaa.

Annan esimerkkejä siitä, miten voi toimia kestävän kehityksen mukaisesti.

Otan kantaa kestävän kehityksen kysymyksiin.

Perustelen kantani kestävän kehityksen kysymyksiin. Arvioin koulun toimintaa.

Arvioin kestävää elämäntapaa omassa elämässäni.

T13

Alueelli-

nen identiteetti

Nimeän ja tunnistan sen alueen, josta koen olevani kotoisin.

Selitän omin sanoin, mitä alueellinen identiteetti tarkoittaa.

Tunnistan oman alueellisen identiteettini ja ymmärrän lähiympäristön merkityksen sen rakentumisessa.

Osaan luonnehtia omaan alueelliseen identiteettiini vaikuttavia tekijöitä.

Vertailen eri ihmisten alueellisia identiteettejä ja pohdin niiden taustalla olevia syitä.

Annan esimerkkejä alueellisen identiteetin merkityksestä globaalissa maailmassa.

T13

Ihmis-

oikeudet

Nimeän kulttuuriin ja ihmisoikeuksiin kuuluvia asioita.

Annan esimerkkejä erilaisista kulttuureista.

Annan esimerkkejä ihmisoikeuksista ja niiden merkityksistä.

Osaan kuvata kulttuurien ja ihmisten moninaisuuden merkitystä. 

Arvioin ihmisoikeuksien toteutumista Suomessa ja muualla maailmassa.

Löydän tapoja edistää kulttuurien moninaisuuden arvostusta ja ihmisoikeuksia.