Kurssi 2
Kurssi 2
Ryhmätyö
- a) Laita plussat niiden kohtien eteen, joissa olet jo hyvä ryhmän jäsen.
- b) Mieti, miten voit kehittää muistakin plussan arvoiset taidot.
|
Hyvä ryhmän jäsen mm. ñ asennoituu ryhmähenkisesti ñ hyväksyy ryhmän muut jäsenet ñ pitää ryhmän tavoitteen mielessään ñ hyväksyy itsensä ryhmän jäsenenä ñ viestii avoimesti ñ ilmaisee itseään selkeästi ñ osaa kuunnella aktiivisesti ñ työskentelee johdonmukaisesti |
- a) Millaisissa ryhmän työskentelyä edistävissä rooleissa olet ollut?
- b) Millaista roolia haluaisit kokeilla?
|
RYHMÄN TEHTÄVÄN SUORITTAMISTA EDISTÄVIÄ ROOLEJA ROOLIT
ñ Aloitteentekijä esittää uusia ideoita, käsittely- ja menettelytapoja, ehdottaa tavoitteita ja ratkaisuvaihtoehtoja. ñ Tietojenetsijä kysyy lisätietoja ja perusteluja, jäsentelee asiaa. ñ Täsmentäjä tarkentaa ehdotuksia esimerkkien avulla, selvittelee ongelman syitä ja ñ Kriitikko pohtii ehdotusten hyviä ja huonoja puolia sekä pakottaa ryhmän punnitsemaan huolellisesti eri vaihtoehtoja. ñ Järjestelijä huolehtii käytännön järjestelyistä ja merkitsee asioita muistiin. RYHMÄÄ YLLÄPITÄVIÄ JA SEN TOIMINTAA HELPOTTAVIA ROOLEJA ñ Rohkaisija on ystävällinen, ymmärtää ja arvostaa muiden mielipiteitä ja ehdotuksia, antaa tunnustusta. ñ Mukaanvetäjä yritää saada kaikki mukaan käsittelyyn, myös vetäytyjät. ñ Tarkkailija seuraa sovittujen menettelytapojen noudattamista, painottaa tasapuolisuutta ja oikeudenmukaisuutta, asettaa työnormeja ja huolehtii aikataulusta. ñ Tunteiden ilmaisija tarkkailee ryhmän ilmapiiriä, ilmaisee omia tunteitaan ja rohkaisee muita tunneilmaisuihin. ñ Sovittelija hakee kompromisseja ja selvittää mielipide-eroja. ñ Jännityksen laukaisija laukaisee huumorilla kireitä tilanteita, rauhoittaa tilannetta .
3. a) Oletko ollut ryhmän toimintaa häiritsevässä roolissa tai rooleissa? Missä? Milloin? Miksi? b) Miten voit muuttaa toimintaasi positiivisemmaksi? c) Miten voit antaa jollekulle toiselle ryhmän toimintaa häiritsevälle rakentavaa palautetta? RYHMÄN TOIMINTAA HÄIRITSEVIÄ ROOLEJA ñ Hyökkääjä yrittää nostaa omaa asemaansa vähättelemällä, arvostelemalla ja ñ Jarruttaja torjuu heti muiden ehtoukset, väittelee, ei perustele kantaansa. ñ Huomion tavoittelija tyydyttää henkilökohtaisia tarpeitaan ryhmän tavoitteiden ñ Kilpailija esittää ominaan toisten parhaat ideat, korostaa omaa osuuttaan, ei suostu ñ Vetäytyjä on välinpitämätön tai passiivinen, ei osallistu keskusteluun eikä kuuntele. ñ Klikkiytyjä kuiskailee vierustoverilleen, juonittelee ja hakee liittolaisia, mutta ei osallistu yleiseen keskusteluun. ñ Saivartelija takertuu pikkuseikkoihin ja muotoseikkoihin, määrittelee termejä yksityiskohtaisesti. ñ Itsensä väheksyjä käyttäytyy epävarmasti ja vähättelee aiheetta omia kykyjään. ñ Ylimielinen ei ole kiinnostunut ryhmän toiminnasta eikä osallistu siihen aktiivisesti, |
Pikanäytelmät ryhmätyöstä
Vaihe 1
Valitkaa ryhmällenne 1 – 2 ryhmätyötä häiritsevä(ä) rooli(a) oheisesta listasta sekä muutama muu ryhmätyörooli.
Vaihe 2
Näytelkää ensin sellainen ryhmätyö, jossa häiritsevät roolit estävät toiminnan etenemistä.
Vaihe 3
Näytelkää tilanne uudelleen, mutta niin, että rakentavien roolien hahmot ottavat kantaa häiritsevien roolien tekemisiin niin, että lopulta ryhmätyö alkaa toimia.
Eli esittäkää ensin ONGELMA ja sitten RATKAISU.
Tiedonhaku ja lyhenteet
a) Suomalainen jouluaika päättyy virallisesti Nuutin päivään - milloin se on?
b) Suomen kansalliseepos (tärkeä kirja) on nimeltään Kalevala. Milloin vietetään Kalevalan päivää?
c) Minä päivänä koulu alkaa talviloman jälkeen?
d) Milloin vietetään virallista suomen kielen päivää? Kuka merkkihenkilö liittyy päivään?
e) Monentena sunnuntaina toukokuussa vietetään aina äitienpäivää? Monesko päivä se on tänä vuonna?
f) Kesäpäivänseisaus tarkoittaa "vuoden pisintä päivää" (Lapissa ei yötä tule ollenkaan.) Milloin tuo päivä on?
g) Eino Leino oli suomalainen runoilija, jonka teksteistä on tehty laulujakin. Hänen syntymäpäivänsä on nykyisin "suomalaisen runouden ja kesän päivä" - milloin se on?
h) Minä päivänä koulu alkoi tänä lukuvuonna?
i) Urho Kekkonen oli Suomen kahdeksas presidentti ja hoiti virkaa yli 25 vuotta. Hän syntyi Soilen, Soilin ja Soilan nimipäivänä eli milloin?
j) Aleksis Kivi kirjoitti ensimmäisen suomenkielisen romaanin, sen nimi on "Seitsemän veljestä". Milloin vietetään Aleksis Kiven päivää eli suomalaisen kirjallisuuden päivää?
k) Suomessa on tapana viedä omaisten ja ystävien haudoille kynttilä muutamana erikoispäivänä vuodessa (mm. jouluaattona); toinen tällainen päivä on nimeltään "pyhäinpäivä", milloin se on tänä vuonna?
l) Suomen itsenäisyyspäivä on vuoden viimeisessä kuussa - milloin?
2. TIEDONHAKUTEHTÄVÄ
suomalaisia herkkuja - valitse kaksi
Etsi kysymyksiin vastaus netistä (muualta kuin Wikipediasta). Kirjoita vastaus libre officeen tiedostoksi.
a) Helmikuussa suomalaiset syövät Runebergin torttuja. Ota selvää: mitä aineksia niissä on ja miltä ne näyttävät. Kerro ja kuvaile omin sanoin ja näytä lopuksi kuva.
b) Miten laskiaispulla eroaa tavallisesta suomalaisesta pullasta? Milloin niitä syödään tänä vuonna? Kuvaile laskiaispullaa omin sanoin ja näytä lopuksi kuva. Mitä nimi "laskiainen" tarkoittaa?
c) Suomessa vietetään vappua toukokuun 1. päivänä. Silloin suomalaiset syövät munkkeja sekä tippaleipiä ja juovat simaa. Ota selvää, mistä aineksista sima tehdään ja miltä tippaleipä näyttää. Kuvaile omin sanoin ja näytä lopuksi kuva.
d) Suomalaiseen jouluruokaan kuuluu kolme erilaista laatikkoa (peruna-, porkkana- ja lanttulaatikko) sekä salaatti, jonka nimi "rosolli". Ota selvää, mitä aineksia rosolliin kuuluu ja mistä kielestä sana "rosolli" on peräisin.
e) Ota selvää, mitä ruokia kuuluu suomalaiseen uuteenvuoteen. Mitä aineksia pitää ostaa, jos haluaa itse tehdä salaatin?
suomalaisia merkkihenkilöitä
1) Ota selvää, mistä seuraava henkilö on tullut kuuluisaksi. Milloin hän on syntynyt (ja elänyt)? Mitkä kaupungit liittyvät hänen elämäänsä? Osoita kaupungit Suomen kartalta.
2) Esittele tiedot power pointilla.
Valitse yksi. Jokaiselle tulee eri henkilö esiteltäväksi.
miehiä:
a) Mikael Agricola
b) Paavo Nurmi
c) Jean Sibelius
d) Alvar Aalto
e) Keke Rosberg
f) Renny Harlin
naisia:
g) Tove Jansson
h) Tarja Halonen
i) Minna Canth
j) Armi Ratia
k) Elisabeth Rehn
l) Wivi Lönn
nuorina tulleet kuuluisiksi:
m) Matti Nykänen
n) Robin (Packalen)
o) Vesa-Matti Loiri
p) Isac Elliot
q) Jonna Tervomaa
r) Armi Kuusela
s) Lasse Pöysti
Suomessa kuuluisia maahanmuuttajataustaisia:
t) Karl Fazer
u) Peter Thorwöste
w) Georg F.H. Stockmann
v) Gustav Paulig
x) Musta Barbaari
y)-z) Nazima Razmyar ja Ozan Yanar
å) Lola Wallinkoski
ä) Sofi Oksanen
ö) Hella Wuolijoki
LISÄTEHTÄVIÄ:
1. Kilpailu: Kirjoita paperille suomalaiseen kulttuuriin liittyvä sana, joka alkaa jollakin aakkosten kirjaimella. Saat käyttää samaa kirjainta vain kerran. Henkilöiden nimiä et saa käyttää. Aikaa 10 min. Joka keksii eniten sanoja, on voittaja.
Esim. X = xylitoli , Å = Åland (suom. Ahvenanmaa)
2. Tammikuu-sanan "tammi" ei tarkoita puuta, vaan on murretta ja tarkoittaa mm. "sydän"... eli tammikuu on "sydänkuu". ts. kuukausi sydäntalvella l. keskellä talvea. Mitä tietoa löydät muiden kuukausien nimien alkuperästä?
3. Esittele kuukausien nimet omalla äidinkielelläsi sekä englanniksi suullisesti ja kirjallisesti. Ota selvää sanojen alkuperästä. Vertaile nimiä suomenkielisiin nimiin. Mitä huomaat?
LYHENTEET
5a. Tutki, mitä lyhenteitä tässä lisätehtävä-osiossa on käytetty. Mitä nämä lyhenteet tarkoittavat? Opettele ne.
5b. Miten seuraavat yleiset sanat lyhennetään tekstissä, jos on tarpeellista? Etsi tieto netistä. Huomaa pisteen (.) käyttö!
- puhelin, osoite, numero, vuosi/vuonna, katso, ja niin edelleen, kello, henkilö, huomaa, tai muuta sellaista
- teelusikallinen, ruokalusikallinen, kilo(gramma), desilitra, millimetri, metri, kilometri
5c. Mitä tarkoittavat seuraavat yleiset lyhenteet?
YLE, MTV, KELA, MM-kisat, TV, s. , kpl
6. Kirjoita viikonpäivät suomeksi ja englanniksi. Mitä eroja huomaat? Miten viikonpäivät lyhennetään suomessa?
6b. Esittele viikonpäivien nimet omalla äidinkielelläsi sekä suullisesti että kirjallisesti. Opeta tieto ryhmän muille oppilaille.
EXTRA: Järjestäkää pareittain Kahoot-kilpailu lyhenteistä.