Kiusaaminen

HUOLTAJIEN toimintaohjeet kiusaamistapahtumassa:

  • Ota lapsen huoli tapahtuneesta vakavasti
  • Keskustele lapsen kanssa mahdollisimman neutraalisti ja kiihkottomasti
Yritä saada selville
  • Mitä on tapahtunut?
  • Ketkä ovat osallistuneet toimintaan?
  • Onko kiusaaminen ollut kertaluonteista vai onko se jatkunut jo pitkään?
  • Mikä on oman lapsen osuus tapahtuneeseen?
    • Ota yhteyttä omaan luokanopettajaan tai koulun rehtoriin joko soittamalla tai Wilman välityksellä
    • Ehdottoman tärkeää on se, että huoltajat eivät ryhdy tässä vaiheessa selvittämään tapahtunutta ”ohi koulun”.
    • Koulun vastuulla on selvittää yhteydenottosi jälkeen kiusaamiseen liittyvä tapahtumaketju. Usein käy niin, että kiusaamiseen on vaikuttanut joku aikaisempi selvittämätön tapahtuma tai tilanne. Koulu arvioi kiusaamistapahtuman vakavuuden asteen ja selvittää asian
    • Kaikki koulun tietoon tulleet kiusaamistapaukset käsitellään tarvittavalla panostuksessa

KOULUN toimintamalli kiusaamistapahtumissa

Kaikkiin esille tulleisiin kiusaamistapauksiin reagoidaan. Kiusaamisen suhteen koulussa on ”nollatoleranssi”. Kiusaamistapauksiin puututaan kiusaamisen vakavuuden asteen mukaan

Välitunnin lievät erimielisyydet

  • välituntivalvoja puuttuu kiusaamiseen
  • välituntivalvojan tai koulun aikuisen arvion mukaan tilanteen selvittämiseen voidaan käyttää vertaissovittelumenetelmää (koulutuksen saaneet Verso –oppilaat syksyllä 2015)
    • Hetken mielijohteesta tapahtunut ja vähäiseksi luokiteltava yksittäinen kiusaamistapaus
  • opettaja käy osapuolten kanssa kasvatuskeskustelun ja selvittää, mistä kiusaamisessa on ollut kyse.
  • opettaja huolehtii siitä, että osapuolet sopivat tapahtuneen.
  • Sovitaan jatkotoimenpiteistä.
  • opettajan arvion mukaan ilmoitetaan tapahtuneesta myös kotiin Wilman kautta tai puhelimitse
Pitkään jatkunut kiusaaminen, kiusaajina suurempi joukko oppilaita, kiusaamisessa on ollut mukana vaaratilanne tai väkivaltaa
  • kiusaaminen selvitetään Tapahtumaselvitys –toimintamallin mukaisesti
    • selvittämisen toteuttaa luokanopettaja yhteistyössä rehtorin kanssa
    • osapuolia kuullaan tasapuolisesti
    • kiusaamisesta laaditaan looginen tapahtumakuvaus, jonka kaikki osapuolet hyväksyvät
    • sovitaan seuraamuksista ja seurannasta
    • selvityksestä laaditaan Tapahtumaselvitys -muistio, jonka kaikki osapuolet hyväksyvät allekirjoituksellaan
    • muistio lähetetään kaikkien osapuolten koteihin allekirjoitettavaksi
    • Tapahtumaselvitys –toimintamallissa kiusaamisen selvittämiseen saattaa kulua useampikin päivä. Kun koulu saa tietoonsa kiusaamistapauksen, siitä ilmoitetaan kuitenkin heti tiedoksi kotiin periaatteella: ”Olemme saaneet tietoon kiusaamistapauksen, jota selvitetään….Saatte tapahtumasta kotiin kirjallisen Tapahtumaselvityksen”
    • Tapahtumaselvitys –muistiossa on ilmoitettu kenelle muistio jaettu tiedoksi. Muistio on usein luokiteltu salaiseksi asiakirjaksi
  • Kiusaamistapauksesta ilmoitetaan tarvittaessa myös koulupoliisille.
    • Koulupoliisi saa ilmoituksen kaikista kiusaamistapauksista, joissa on käytetty fyysistä väkivaltaa ja sen seurauksena on syntynyt osapuolille näkyviä vammoja.
  • rehtorin harkinnan mukaan järjestetään tarvittaessa koulupalaveri, johon osallistuvat oppilaat ja huoltajat ja tilanteen mukaan muita ammattilaisia (koulupoliisi, terveydenhuoltaja, kuraattori, erityisopettaja jne)
    • Jos edellä mainitut toimenpiteet eivät riitä, suunnitellaan jatkotoimenpiteitä ja tukitoimia oppilashuoltoryhmässä

OPPILAAN toimintaohjeet kiusaamistapahtumassa:

  • Kiusaamisesta tulee kertoa huoltajille tai koulun henkilökunnalle
  • Jos kiusaamisesta on vaikea puhua aikuiselle, kerro siitä esimerkiksi luokkakaverille tai kummille. Yhdessä asian kertominen voi olla helpompaa.
  • On hyvä muistaa, että kiusaaminen saadaan loppumaan vain puuttumalla siihen. Kertomalla kiusaamisesta teet palveluksen myös kiusaajalle. Kun kiusaaminen on selvitetty ja sovittu, on kaikilla osapuolilla parempi mieli.