Monialaista yhteistyötä tehdään erityisesti tukea tarvitsevien oppilaiden opintojen jatkumisen turvaamiseksi. Tavoitteena on, että jokaiselle oppilaalle löytyy jatko-opiskelupaikka, jossa oppilaan on mahdollista jatkaa oppivelvollisuuden suorittamista perusopetuksen jälkeen. 

Yläkoulun aikana aloitetaan oppilaan jatko-opintojen suunnittelu. Jatko-opintokeskusteluihin voidaan oppilaan, huoltajien, opettajan, opinto-ohjaajan ja muiden oppilaan kanssa työskentelevien lisäksi ottaa mukaan esim. kotikunnan vammais- ja/tai sosiaalipalvelujen asiantuntija, sairaalan kuntoutusohjaaja tai oppilaan terapeutteja.

Oppilaalle tehdään tarvittaessa henkilökohtainen jatko-opintosuunnitelma tai kuntoutussuunnitelma, johon kirjataan oppilaan vahvuudet ja kiinnostuksen kohteet sekä oppilaalle soveltuvat perusopetuksen jälkeisten koulutusten vaihtoehdot. Lisäksi kirjataan oppilaan tarvitsema oppimisen ja arjen tuki jatko-opinnoissa. Suunnitelma tukee kahdeksannen ja yhdeksännen vuosiluokan aikana tehtävää hakusuunnittelua sekä oppilaan osallistumista yhteishakuun perusopetuksen päättyessä.