1. Metallit, epämetallit ja puolimetallit sekä niiden ominaisuudet (moniste)

2. Ryhmien nimet ja ominaisuudet (moniste). Tehdään oman järjestelmän kääntöpuolelle.

3. Harjoitus, jossa valitaan joku alkuaine, esim. Na (ei sivuryhmistä) ja Rn...ja kerrotaan kaikki mitä tiedetään:

-kem.merkki
-järjestysluku....elektronit?
- jakso...kuoret
-ryhmä...ulkoelektronit
-metalli vai...

4 .Miten niin Natrium on muka kiivas???...Open demo...Miksi?...Mikä ryhmä?Mikä ryhmä passiisisin? Oktetti? Entä mitkä ryhmä aktiivisia...1.ja 7. ryhmät....miksi?
(myös Natriumille kaikki em. kuten kohdassa 9.)(ja vertaa ed.teht. Rn ja Na rakenne!!!)

5. Treeniä, jossa yksi oppilas luokan ulkopuolelle. Muut miettii sopivan alkuaineen.... . Oppilas saapuu luokkaan ja yrittää saada selville ko.alkuaineen kyselemällä kysymyksiä muilta em.tietoja käyttäen ja muut saa vastata vaan kyllä tai ei....myöhemmin saa antaa myös vihjeitä...esim. kuuluu ryhmään jalokaasut.

6. Bingo - 4 x 4 ruudukkoon laitetaan 16 '' omaa ainetta'' , valinnat tehdään oman jaksollisen järjestelmän pohjalta. Tämän jälkeen ope ryhtyy antamaan vihjeitä valitsemistaan aineista:
- sen järjestysluku on 17
- se kuuluu ryhmään kolmeen ja jaksoon 4
- metalli, joka kuuluu ryhmään 6
- puolimetalli, joka omistaa 2 elektronikuorta