9 lk valinnaisia kemian sovelluksia
Ohjeet ja ajatukset
Loppukevään sisällöt ovat valinnaisia. Ollaan mukana kaikissa, mutta napataan joku omaksi aiheeksi! Keskity siihen!
Kaksoistunnilla käymme napakasti 2 aihetta/kappaletta:
34, 35, 36,37 sekä 38 ja 39
Loput aina läksyksi.
* Toukokuun alussa " kemian loppukoe", tiedonhakutehtävä, jossa myös valinnainen osuus; joku edellisistä aiheista.
Älä valmistaudu, mutta ole ajatuksella mukana! Puhelin mukana. " kemian valtakunnallinen" - kokonaisuus ratkaisee!
* Suullinen osuus ( muut voivat aloittaa/jatkaa omia näyttöjään sillä aikaa)
- ope kyselee 2-3 aihetta, sinä vastaat "parhaasi mukaan" suullisesti tai paperin avulla
- lopuksi sinä kerrot, mielellään ilman apuvälineitä, oman vapaavalintaisen aiheen - niin hyvin kun pystyt!
- tähän suulliseen osuuteen varattava kokonainen kaksoistunti!Hyvä juttu!
* Arviointi osuus, arviontikeskustelu, kirjojen palautus
Toukokuu on omien näyttöjen aikaa - mitä osaamista sinulla on kemiasta, mikä kiinnostaa, mitä vielä haluaisit oppia, mitä haluaisit vielä labrata, jäikö joku kesken...hoida loppuun. Mitä kemiaa sinä tarvitset tulevaisuudessa?joku ala kenties....
Työtapa vapaa! Ehdota!
Kpl 34 Muovit
Aluksi tutustutaan tuttuihin tuotteisiin, muovimerkinnät huomioiden, lyhenteet
Tehtäviä:
1. Miten raakaöljyn eri aineosat erotetaan toisistaan? Kerro jakotislauksesta.
2. Mitä tarkoittaa krakkaaminen?
3. Mainitse kolme öljystä saatavaa liuotinta?
4. Mistä muovit valmistetaan?
5. Mistä muovilaadusta valmistetaan moottoripyöräkypärät?
6. Mitä ovat mikrokuidut?
7. Mitä on petrokemia? s.277
8. Mitä tekokuituja öljystä valmistetaan? Mainitse 4 kpl.
9. Mitä eroa on kerta- ja kestomuovilla?
10. Mitä ovat polymeerit?
https://www.kunkoululoppuu.fi/assets/uploads/2018/01/muoviilmio_virikepaketti.pdf
sis. Muovin muodostumisen, polymeerit,muovilaadut, kierrätysmerkit yms.
www.youtube.com/watch?v=SgWgLioazSo
engl.kielinen polymeerit animaatio, mitä kaikkea kuuluu polymeereihin....
LAB. vertaa jo aiemmin tehty valkuaisaineen denaturointi, ohje s. 218
Kpl 35 Paperi ja luonnonkuidut
https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/suomalaiskeksinto-nopeuttaa-murtumien-kipsausta-nain-puukipsi-toimii/8241806
Uusinta uutta,suomalainen keksintö
https://www.mtvuutiset.fi/artikkeli/puinen-vessanpontto-valloittaa-pian-maailman-suomalaiskeksinto-sai-7-5-miljoonan-euron-rahoituksen-eu-lta/8117274#gs.ygv2kw
Mikä on puu, selluloosa ja sellu....
https://www.knowpulp.com/www_demo_version/suomi/pulping/cooking/1_process/1_principle/frame.htm
OSA 1
Tehtävät s. 231:
Tee kaikki tehtävät (10 kpl) - tavoitteesi ollessa 10
Tee yhdeksän tehtävää - tavoitteesi ollessa 9
Tee kahdeksen tehtävää - tavoitteesi ollessa 8.
Tee seitsemän tehtävää - tavoitteesi ollessa 7. jne.
! Tehtäviä ei tarvitse tehdä järjestyksessä.
!! Tee tavoitteesi mukainen määrä tehtäviä (muista numeroida tehtävät)
OSA 2
(Läksy)
Tee kaksi erilaista labratyötä kotona/koulussa ja kotivälineillä/koulun välineillä.
Keittopullon (Erlenmeyerpullon) voi korvata vaikka kulholla, ja sekoittaa voit lusikalla. Työohjeet s.226.
Labra 1: Paperin hajoaminen vedessä
Labra 2: Paperien ominaisuuksia
Kpl 36 Lääkkeet
LUE ENSIN kappale
Vastaa
kysymyksiin:
a) Mikä on lääkeaine?
b) Mikä on lääkevalmiste?
c) Mikä on ibuprofeeni?
d) Mikä on reseptori?
e) Mitä tietoja pakkausseloste sisältää(3 riittää)
f) Mitä tarkoittaa kliininen koe?
g) Kuinka kauan lääkekehitys yleensä kestää?
h) Luettele uuden lääkkeen kehittämisen vaiheet (6 vaihetta)
https://www.youtube.com/watch?v=Uv3d1z-65M8
Katso video n. 10 min. ja vastaa kysymyksiin:
a) Mitkä ovat kemian aakkoset?
b) Mikä on buranan vaikuttava aine?
c) Mihin vaivoihin(3) burana tepsii?
d) Mikä aiheuttaa lääkeaineen rasvaliukoisuuden?
e) Mikä aiheuttaa lääkeaineen vesiliukoisuuden?
f) Onko solukalvot vesi- vai rasvaliukoisia?
g) Millaisia ominaisuuksia(3) on ibuprofeenilla?
h) Miten ibuprofeeni eliminoituu(poistuu) elimistöstä?
i) Mitkä ovat 5 tärkeää asiaa uuden lääkkeen suunnittelussa?
j) Kirjassa on s. 235 ibuprofeenin kuva ja sen molekyylikaava(lyhennetty) C13H18O2 (wikipedia)
Kirjoita Ibuprofeenin rakennekaava niin että kaikki alkuaineet näkyvät omilla paikoillaan. Sidokset ja niissä kiinni olevat alkuaineet ovat oikein, eli rakennekaava ja molekyylikaava vastaavat toisiaan. (Katso esim. s. 119 bentseeni)
( OPS taitotason 12 mukaan:
”ohjata oppilasta käyttämään ja arvioimaan kriittisesti eri tietolähteitä sekä ilmaisemaan ja perustelemaan erilaisia näkemyksiä kemialle ominaisella tavalla”)
- tämän osaat jo, eikös vaan?
kpl 37 kosmeettiset aineet
LAB.
S. 168 Saippuan valmistus
TAI käsivoide (erillinen ohje)
https://www2.helsinki.fi/sites/default/files/atoms/files/kahden_faasin_kasivoide_oppilas.pdf
JATKA TEORIAAN...
1. Silmäile teksti
2. Mieti aihetta ja keskustele kaverin kanssa aiheesta: mitä aineita kuuluu kosmetiikkaan, mitä kosmetiikkaa käytätte ja millaisissa tilanteissa, mistä hankit kosmetiikkaa ja mitä kosmetiikka maksaa?
3. Tee LYHYT tiivistelmä (esim.ranskalaisin viivoin)
Napakat asiat napakasti ilmaistuna! max 6 asiaa!
4. s. 243 >> - tehtävä: Mitä yhteistä on lootuksen lehdillä (kuvassa alla) ja itsestään puhdistuvilla ikkunoilla?
Nyt osaat jo hakea tietoa - kannattaa miettiä hakusanat, millä hakea...
Tässä yhdistyvät puhdistamisen kemia ja uudet materiaalit, eli kohti seuraavaa aihetta.....
kpl 38 ja 39 Uudet materiaalit sekä kemia ja ympäristö
Onko tavaroiden uudelleenkäyttö ja jätteiden kierrätys arkipäivääsi?
KAIKKI TEKEVÄT TEHTÄVÄN 1, JA SITTEN LISÄKSI SAA VALITA JOKO TEHT.2 TAI TEHT.3
1. Kerro miten kierrätät
a) muovipussin
b) välipalapurkin(alumiininen välikansi)
c) maitotölkki korkilla
d) paristot
e) lääkkeet
f) banaanin kuori
g) käytöstä poistuva teräskattila
2. Oman elämän kaivattu "uusi materiaali"
- kerro mitä ainetta, materiaalia, arkista keksintöä kaipaat.
- mistä sen voisi valmistaa? uusi materiaali (biomuovi,grafeeni tms.)
- ideoi, suunnittele, kerro lyhyesti vihkoon. Saa hahmotella ja piirtää. Väriä pintaan!
3. Suunnittele ristikkotehtävä otsikolle "Uudet materiaalit ja ympäristö"
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1YkxJT-G8CeAbnptNCyE6xro7AqetJzyMexV7npXbQOY/edit#gid=0
Voit käyttää sheetsiä tai tehdä käsinkirjoitetun version. Molempi parempi.
Tee tyhjä ristikkopohja, anna vihjeet, ja tee vielä täydennetty ristikkopohja, kiitos.
Linkkejä ja vinkkejä:
https://www.kemia-lehti.fi/nanoputkista-syntyi-taysin-uusi-materiaali/
https://www.kemianteollisuus.fi/fi/uutishuone/juttusarjat/kemia-100/
https://www.youtube.com/watch?v=vJZ8bE2jA0c
https://digikirja.otava.fi/digikirja/mooli-4-2/sivu-132-9