Jaksollinen järjestelmä( kpl 13)

Läksysysteemi( kpl 13-16) vihkon takaosaan...

- vihkon takaosaan. Käänny normiasentoon...
- merkitään jo valmiiksi aukeamat
- 1.aukeama: 1.sivu tiivistelmä,tärkeimmät asiat,ja 2.sivu 6 tehtävää,valinnan mukaan....
2.aukeama: 1.sivu tiivistelmä jne.

Atomin rakenne

1. Kertaa atomin rakenne. Piirrä myös kuva. (kpl 13)

- Ydin: protonit (+) ja neutronit (varaukseton)

- elektroniverho (-pilvi): elektronit (-)

- isotooppi, neutroneiden määrä vaihtelee

atomin rakenne, järjestysluku, massaluku

2. Kertaa kemialliset merkit (s. 38, 31 tavallisinta). Myös taulukko kirjan takana.

3. Mikä on järjestysluku? Mitä se kertoo alkuaineesta? (kpl 13)

4. Valmistetaan oma jaksollinen järjestelmä

- merkit ja nimet
- järjestysluvut
- väritys(metallit,epämetallit,puolimetallit)

Muistiinpanot


Elektronipilven rakenne

- koostuu elektronikuorista
- kuoria on 1-7 kpl
- kuoret numeroidaan sisimmästä alkaen
- 1. kuorelle mahtuu 2 elektronia
- 2. kuorelle mahtuu 8 elektronia
- 3. kuorelle mahtuu 18 elektronia

 (n. kuorelle mahtuu 2n2 elekrtronia)


piirretään esim. C, N, H, Al


Kertaustehtävä
Täydennä puuttuvat sanat.
  • Atomin osat ovat _____________ja elektronipilvi.
  • Atomin ydin koostuu protoneista ja _____________.
  • Elektronien ja _______________lukumäärä atomissa on sama.
  • Protonien määrä määrittää sen, mikä______________on kyseessä.
  • _______________ovat ytimen ympärillä olevia alueita, joilla elektronit ovat.

Liekkikokeita

Saat neljä näytettä a-d, joissa on kuparia, kalsiumia, natriumia ja litiumia. Tutki ohjeen mukaan niiden liekkien värit ja selvitä mitä kussakin näytteessä on.

Työohje:
1. Sytytä kaasupoltin
2. Kastele metallilanka etanolissa ja sitten tutkittavassa näytteessä
HUOM! Oma lanka kullekin näytteelle.
3. Vie lanka kaasupolttimen päälle ja ota kuva liekistä.
4. Selvitä netin avulla mikä aine oli kussakin kohdassa.
5. Kirjoita vihkoon tulokset seuraavasti:

A  liekin väri  aineen nimi
B  liekin väri  aineen nimi
C  liekin väri  aineen nimi
D  liekin väri  aineen nimi

Alkuaineet järjestykseen (kpl 13, (14))

1. Kertaa atomin rakenne. Piirrä myös kuva. (kpl 13)

- Ydin: protonit (+) ja neutronit (varaukseton)

- elektroniverho (-pilvi): elektronit (-)

- isotooppi, neutroneiden määrä vaihtelee

atomin rakenne, järjestysluku, massaluku

2. Kertaa kemialliset merkit (s. 38, 31 tavallisinta). Myös taulukko kirjan takana. Apuna ristikot.

3. Mikä on järjestysluku? Mitä se kertoo alkuaineesta? (kpl 13)

4. Valmistetaan oma jaksollinen järjestelmä

- merkit ja nimet
- järjestysluvut
- väritys(metallit,epämetallit,puolimetallit)

5. Jaksot ja ryhmät. Piirustustreenejä..... (kpl 14)

6. Montako elektronia mahtuu millekin kuorelle? Ota huomioon järjestysluku...treenaa... (kpl 13)
- oktetti (- 8 elektronia uloimmalle kuorelle)

7. Metallit, epämetallit ja puolimetallit sekä niiden ominaisuudet (moniste)

8. Ryhmien nimet ja ominaisuudet (moniste). Tehdään oman järjestelmän kääntöpuolelle.

9. Harjoitus, jossa valitaan joku alkuaine, esim. Na (ei sivuryhmistä) ja Rn...ja kerrotaan kaikki mitä tiedetään:

-kem.merkki
-järjestysluku....elektronit?
- jakso...kuoret
-ryhmä...ulkoelektronit
-metalli vai...

10.Miten niin Natrium on muka kiivas???...Open demo...Miksi?...Mikä ryhmä?Mikä ryhmä passiisisin? Oktetti? Entä mitkä ryhmä aktiivisia...1.ja 7. ryhmät....miksi?
(myös Natriumille kaikki em. kuten kohdassa 9.)(ja vertaa ed.teht. Rn ja Na rakenne!!!)

11. Treeniä, jossa yksi oppilas luokan ulkopuolelle. Muut miettii sopivan alkuaineen.... . Oppilas saapuu luokkaan ja yrittää saada selville ko.alkuaineen kyselemällä kysymyksiä muilta em.tietoja käyttäen ja muut saa vastata vaan kyllä tai ei....myöhemmin saa antaa myös vihjeitä...esim. kuuluu ryhmään jalokaasut.

12. Bingo - 4 x 4 ruudukkoon laitetaan 16 '' omaa ainetta'' , valinnat tehdään oman jaksollisen järjestelmän pohjalta. Tämän jälkeen ope ryhtyy antamaan vihjeitä valitsemistaan aineista:
- sen järjestysluku on 17
- se kuuluu ryhmään kolmeen ja jaksoon 4
- metalli, joka kuuluu ryhmään 6
- puolimetalli, joka omistaa 2 elektronikuorta