Alkukevään -16 Ilpe-kokemuksia
Kirjatkaa tänne, millaisia kokemuksia Ilmiöt pelissä -hankkeen tiimoilta tähän mennessä. Oletteko tehneet oman pelin? Oletteko pelanneet toisten tekemiä pelejä? Millaisia haasteita tullut vastaan? Mihin tarvitsisitte apua (koulutusta)?
Olemme tehneet luokkani kanssa elokuvaa ja "Tämä toimii" -leluja eiliseen asti. Niinpä emme ole vielä Seppoa aloittaneet. Yritämme päästä vauhtiin pian.... ja lähetän niitä kutsujakin .. t. Tuomas
Olemme tehneet luokkani kanssa elokuvaa ja "Tämä toimii" -leluja eiliseen asti. Niinpä emme ole vielä Seppoa aloittaneet. Yritämme päästä vauhtiin pian.... ja lähetän niitä kutsujakin .. t. Tuomas
Kommentit
Samoja ongelmia on meillä ollut, mitä Katri ja Kirsi jo mainitsivatkin. Yhdessä pelissä meillä kävi parin oppilaan kanssa niin, että he unohtivat tosiaan vahvistaa vastaustensa lähettämisen, minkä vuoksi he eivät saaneet pelin mukaan yhtään tehtävää palautettua. Uskoisin, että nimenomaan se, että vastaukset pitää tupla-vahvistaa, sekoittaa joitakin.
Kaikkinensa pelin kanssa huomaa helposti oppilaiden taitoeroja: toiset naputtelevat vastauksia vaivattomasti ja ottavat haltuunsa pelin toimintoa käytännössä ilman ohjeita ja toiset tarvitsevat melkein kädestä pitäen neuvomista. Kaikki ovat kyllä tosiaan olleet motivoituneita, joten turhautumista ei ole ollut havaittavissa!
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin