Kriittisen ajattelun tehtävät
1. Väittely
- oppilaat jaetaan kahteen ryhmään, jossa toinen ryhmä on vastaan ja toinen puolesta
- oppilaiden asettua molempiin rooleihin, sillä oppilaan täytyy miettiä toisen vasta-argumenttia ja perustella oman ryhmän kantaa
2. Tekstin lähteen arviointi
- oppilaille annetaan erilaisia tekstikatkelmia, joista osa pohjautuu tieteeseen ja osa voi olla esimeriksi mielipidekirjoituksia
- oppilaiden tehtävä on järjestää tekstit tieteellisiin ja muihin teksteihin
3. Demokratian toiminta
- oppilaat jaetaan ryhmiin, jokaisella ryhmällä oma aihe, johon he perehtyvät
- osa oppilaista voi tutkia esimerkiksi sitä onko Venäjän ja Suomen vaaleissa eroja ja mitkä asiat ovat demokratiassa hyvin kussakin maassa
- oppilaiden tehtävä on miettiä miten demokratia toimii
- voidaan käsitellä myös miten vaalit vaikuttavat sosiaaliseen mediaan
- äänestämisen tärkeys ja se miten oppilaat voivat vaikuttaa demokratiaan
- oppilaat jaetaan kahteen ryhmään, jossa toinen ryhmä on vastaan ja toinen puolesta
- oppilaiden asettua molempiin rooleihin, sillä oppilaan täytyy miettiä toisen vasta-argumenttia ja perustella oman ryhmän kantaa
2. Tekstin lähteen arviointi
- oppilaille annetaan erilaisia tekstikatkelmia, joista osa pohjautuu tieteeseen ja osa voi olla esimeriksi mielipidekirjoituksia
- oppilaiden tehtävä on järjestää tekstit tieteellisiin ja muihin teksteihin
3. Demokratian toiminta
- oppilaat jaetaan ryhmiin, jokaisella ryhmällä oma aihe, johon he perehtyvät
- osa oppilaista voi tutkia esimerkiksi sitä onko Venäjän ja Suomen vaaleissa eroja ja mitkä asiat ovat demokratiassa hyvin kussakin maassa
- oppilaiden tehtävä on miettiä miten demokratia toimii
- voidaan käsitellä myös miten vaalit vaikuttavat sosiaaliseen mediaan
- äänestämisen tärkeys ja se miten oppilaat voivat vaikuttaa demokratiaan
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia vastauksen lisäämiseksi.