Kevään 2026 toteutus ja pienryhmät

Opintojakson toteutus keväällä 2026 (aikatauluissa voi olla ryhmäkohtaisia muutoksia, ks. pienryhmien omat sivut)

Opintojaksoon kuuluu

luennot (20 tuntia) livenä torstai-aamuisin (ja tallenteina)
pienryhmätyöskentely (kontaktiopetusta 14 tuntia) open ohjaamana ja tiimityönä
oppimistehtäviä itsenäisesti ja tiimissä.

Luentojen ja demojen teemat (huom. erkkalaisilla poikkeava aikataulutus)

Aika	Sisällöt	Käsiteltävä ydinosaamisalue
Vko 2	to 8.1. klo 8.15 - 10.00 (huom. aika): Info POM-opinnoista ja POM-johdannosta sekä PROpe-työskentelystä (Rissanen & Kainulainen) esi- ja alkuopetuksen havainnointitehtävän sekä kulttuurielämystehtävän ohjeistus Luento: Oppiaineiden politiikkaa & filosofiaa (Rautiainen)	Yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen Avuksi PROpe-työskentelyyn: Tallenne ja diat Peda.net ja PROpe opeopinnoissasi -verkkomeetista (polkuavain OPEinfo)
Vko 3	Luento: Oppiaineiden politiikkaa & filosofiaa *(Rautiainen)* 1. pienryhmätapaaminen: Orientoitumista opintojaksoon ja sen työskentelyyn Yhteisöllisen ja yhteiskunnallisen osaamisen PROpe-työskentely tiimeissä alkaa	Yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen
Vko 4	Luento: *Tiedonkäsitykset ja kriittinen ajattelu (Tallavaara & Kähkönen)* 2. pienryhmätapaaminen: Kriittinen ajattelu koulussa Tiedonkäsitykset-tiimitehtävä ja Tieteellisen osaamisen PROpe-työskentely	Tieteellinen osaaminen
Vko 5	Luento: **Kestääkö koulu ja kasvatus (Tallavaara & Kainulainen)** 3. pienryhmätapaaminen: käsitellään tiimien Yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen PROpe-tuotoksia Yhteisöllisen ja yhteiskunnallisen osaamisen PROpe-työskentely	Yhteisöllinen ja yhteiskunnallinen osaaminen Pedagoginen osaaminen
Vko 6	Luento: Laaja-alainen osaaminen ja ilmiölähtöisyys: Luokanopettajan mahdollisuudet edistää kokonaisvaltaista oppimista (Kainulainen) Pienryhmien itsenäinen työskentely: Pedagogisen osaamisen PROpe-hahmottelu tiimeissä voi alkaa	Pedagoginen osaaminen
Vko 7	Luento: Taito- ja taideaineet ja niiden mahdollisuudet koulussa (Mäkinen) 4. pienryhmätapaaminen: kulttuurielämystehtävän käsittelyä ja esteettisen osaamisen työstämistä Esteettisen osaamisen PROpe-työskentely	Esteettinen osaaminen
Vko 8	Luento: *Niinkö vai näinkö - eettisyyden pohdintaa opettajan työssä (Kainulainen & Kostiainen)* 5. pienryhmätapaaminen: Eettisen osaamisen työstämistä Eettisen osaamisen PROpe-työskentely	Eettinen osaaminen
Vko 9	ei luentoa eikä pienryhmätapaamista itsenäistä työskentelyä: väliarviointivloggaus	Pedagoginen osaaminen
Vko 10	Luento: Kielitietoinen ja monikielinen koulu *(Moate & Szabó)* 6. pienryhmätapaaminen: Kielitietoinen ja monikielinenkoulu halukkaille/korvaustehtävänä Kielitietoinen ja monikielinen koulu -tiimitehtävä Pedagogisen osaamisen PROpe-työskentely jatkuu Vuorovaikutusosaamisen ... - työskentelyn hahmottelu tiimeissä alkaa	Vuorovaikutusosaaminen ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen
Vko 11	Luento: Esi- ja alkuopetus *(Mertala) Pienryhmien itsenäinen työskentely: esi- ja alkuopetuksen havainnointitehtävän käsittelyä, ks. Esi- ja alkuopetuksen havainnointitehtävän purku tiimitehtävänä tämä luento ja tehtävä on vapaaehtoinen varhaiskasvatuksen opettajakoulutuksen saaneille, varhais- tai esiopetuksen opettajakokemuksella havainnointitehtävä on vapaaehtoinen* Pedagogisen osaamisen PROpe-työskentely Vuorovaikutusosaamisen ... - työskentely	Vuorovaikutusosaaminen ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen ja pedagoginen osaaminen
Vko 12	Luento: Hyvinvointioppiminen (Kepler-Uotinen) Pienryhmien itsenäinen työskentely: Hyvinvointia vahvistavan osaamisen PROpe-työskentely	Hyvinvointia vahvistava osaaminen
Vko 13	7. pienryhmätapaaminen: Opintojakson koonti ja PROpe-työskentelyn purkua PROpe-työskentely päätökseen	Kaikki ydinosaamisalueet käsittelyssä
	Opintojakson arviointi -sivulta löydät kaiken informaation opintojakson arvioinnista. Luentojen ja pienryhmätapaamisten päätyttyä viimeistelet PROpesi ja laadit sanallisen ja numeerisen itsearvioinnin oppimisestasi, kalmanraja sovitaan oman ryhmän kanssa.