Huom. itsearvioinnit palautetaan pienryhmien omilta sivuilta löytyviin palautuslaatikoihin.

Erinomainen 5.
Pystyn kriittisesti reflektoimaan ja erittelemään oppimaani opintojaksolla: Tunnistan ja pystyn erittelemään oppiaineita kohtaan omaksumiani asenteita ja valmiuksia ja olen pohtinut analyyttisesti ja kriittisesti niiden syntyyn vaikuttaneita tekijöitä. Olen reflektoinut omia käsityksiäni ja ajattelutapojeni ja niissä mahdollisesti tapahtuneita muutoksia monipuolisesti. Olen haastanut itseäni oppimaan. Tunnistan opetussuunnitelman perusteiden linjauksia sekä oppiaineiden pedagogiikkaan liittyviä erilaisia valintoja (esim. ideologisia ja poliittisia) ja pystyn erittelemään niiden suhdetta yhteiskunnalliseen keskusteluun, kasvatusajatteluun ja kouluinstituutioon. Hahmotan monipuolisesti oppiaineiden yhtäläisyyksiä laaja-alaisen osaamisen kehittämisessä ja ilmiölähtöisen oppimisen​ suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa. Tiedostan kokemuksellisuuden sekä oppimisympäristöjen merkityksen oppimisessa ja pystyn soveltamaan tietoani opintojakson oppimistehtävissä ja -tilanteissa. Pystyn erittelemään monipuolisesti omaa ajatteluani sekä vahvuuksiani ja kehittämistarpeitani opettajuuden ydinosaamisalueiden näkökulmasta lähdemateriaalia hyödyntäen. Osallistumiseni sekä tiimissä että pienryhmässä on ollut erittäin aktiivista, toisia kunnioittavaa ja osallistavaa. Osallistumistapani ovat monipuolisia ja joustavia. Olen esimerkiksi tuonut omia ajatuksiani esiin ja syventänyt keskustelua erilaisilla näkökulmilla. Olen rohkaissut usein muita osallistumaan esimerkiksi kysymällä kysymyksiä. Olen valmistautunut tapaamisiin tekemällä annetut tehtävät syvällisesti ja ajallaan.

Kiitettävä 4. Pystyn reflektoimaan ja erittelemään analyyttisesti oppimaani opintojaksolla: Tunnistan ja pystyn erittelemään oppiaineita kohtaan omaksumiani asenteita ja valmiuksia ja olen pohtinut monipuolisesti niiden syntyyn vaikuttaneita tekijöitä. Olen reflektoinut omia käsityksiäni ja ajattelutapojeni ja niissä mahdollisesti tapahtuneita muutoksia monipuolisesti. Olen haastanut omaa ajatteluani ja itseäni oppimaan. Tunnistan opetussuunnitelman perusteiden linjauksia sekä oppiaineiden pedagogiikkaan liittyviä erilaisia valintoja (esim. ideologisia ja poliittisia) ja pystyn argumentoimaan omia näkemyksiäni ja niiden taustoja suhteessa niihin. Hahmotan hyvin eri oppiaineiden yhtäläisyyksiä laaja-alaisen osaamisen kehittämisessä ja ilmiölähtöisessä oppimisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa. Tiedostan kokemuksellisuuden sekä oppimisympäristöjen merkityksen oppimisessa ja pystyn soveltamaan tietoani jossain määrin opintojakson oppimistehtävissä ja -tilanteissa. Pystyn erittelemään omaa ajatteluani sekä vahvuuksiani ja kehittämistarpeitani opettajuuden ydinosaamisalueiden näkökulmasta lähdemateriaalia hyödyntäen. Osallistumiseni sekä tiimissä että pienryhmässä on ollut hyvin aktiivista ja toisia kunnioittavaa ja osallistumistapani ovat monipuolisia. Olen esimerkiksi tuonut omia ajatuksiani esiin usein ja toisinaan rohkaissut muita osallistumaan esimerkiksi kysymällä kysymyksiä. Olen valmistautunut tapaamisiin tekemällä annetut tehtävät huolellisesti ja ajallaan.

Hyvä 3: Pystyn reflektoimaan ja erittelemään analyyttisesti oppimaani opintojaksolla: Tunnistan ja pystyn erittelemään oppiaineita kohtaan omaksumiani asenteita ja valmiuksia ja kytkemään omaa pohdintaani opintojaksolla esiintulleisiin käsitteisiin ja ilmiöihin. Tunnistan opetussuunnitelman perusteiden linjauksia sekä oppiaineiden pedagogiikkaan liittyviä erilaisia valintoja (esim. ideologisia ja poliittisia). Hahmotan hyvin eri oppiaineiden yhtäläisyyksiä laaja-alaisen osaamisen kehittämisessä ja ilmiölähtöisessä oppimisen suunnittelussa, toteuttamisessa ja arvioinnissa. Tiedostan kokemuksellisuuden sekä oppimisympäristöjen merkityksen oppimisessa ja pystyn soveltamaan tietoani jossain määrin opintojakson oppimistehtävissä ja -tilanteissa. Pystyn erittelemään omaa ajatteluani sekä vahvuuksiani ja kehittämistarpeitani opettajuuden ydinosaamisalueiden näkökulmasta lähdemateriaalia hyödyntäen. Osallistumiseni tiimissa ja pienryhmässä on ollut toisia kunnioittavaa. Olen osallistunut pääasiassa kuuntelemalla ja tuonut omia ajatuksiani esiin toisinaan, mutten ole juurikaan rohkaissut toisia osallistumaan keskusteluun. Olen valmistautunut tapaamisiin tekemällä annetut tehtävät ajallaan. 

Tyydyttävä 2. Pystyn kuvaamaan omaa oppimistani opintojaksolla: Tunnistan jossain määrin oppiaineita kohtaan omaksumiani asenteita ja valmiuksia ja kuvaan niitä ja niiden syntyä. Hahmotan joitakin eri oppiaineiden ominaispiirteitä ja yhtäläisyyksiä sekä tunnistan joitakin opetussuunnitelman perusteiden linjauksia sekä oppiaineiden pedagogiikkaan liittyviä erilaisia valintoja (esim. ideologisia ja poliittisia). Tiedostan kokemuksellisuuden sekä oppimisympäristöjen merkityksen oppimisessa. Pystyn jossain määrin kuvaamaan omaa omaa ajatteluani sekä vahvuuksiani ja kehittämistarpeitani opettajuuden ydinosaamisalueiden näkökulmasta. Osallistumiseni tiimissa ja pienryhmässä on ollut pääosin toisia kunnioittavaa. Olen osallistunut pääasiassa kuuntelemalla ja tuonut omia ajatuksiani esiin toisinaan, mutten ole rohkaissut toisia osallistumaan keskusteluun. Olen valmistautunut tapaamisiin tekemällä annetut tehtävät ajallaan.

Välttävä 1. Tunnistan jossain määrin oppiaineita kohtaan omaksumiani asenteita ja valmiuksia. Hahmotan eri oppiaineiden yhtäläisyyksiä ja eroja ja tiedän jotakin oppiaineiden ideologisista ja poliittisista sidoksista. Pystyn kuvaamaan omaa oppimistani.
Olen osallistunut opintojakson työskentelyyn lähinnä olemalla paikalla ja kuuntelemalla. Olen osallistunut keskusteluun toisinaan tiimissä ja pienryhmässä tuomalla omia ajatuksiani esiin. Olen valmistautunut tapaamisiin useimmiten tekemällä annetut tehtävät.

Hylätty 0. Osaamiseni ei täytä arvosanan 1 kriteereitä.