Arviointikriteerit pienryhmien itsearviointiin:

• 5 erinomainen: Ryhmä on perehtynyt valitsemaansa teemaan syvällisesti. Ryhmän ymmärrys teemastaan ilmenee heidän prosessissaan, tuotoksissaan ja esityksissään perusteltujen ja oivaltavien esimerkkien ja pohdintojen avulla ja näkyy heidän tuotoksessaan. Taustatietoa käytetään oivaltavasti, ja ryhmä perustelee valintojaan ja pohdintojaan taustatiedolla. Laadittu tuotos on perusteltu, johdonmukainen ja laadukas. Ryhmä on esitellyt työtään laadukkaasti muille ryhmille ja haastanut toisia oppimaan yhteisissä keskusteluissa. Ryhmä reflektoinut ja argumentoinut toimintaansa ja yhteisöllistä oppimistaan kriittisesti.
• 3 hyvä: Ryhmä on perehtynyt teemaansa hyvin. Ryhmän ymmärrys teemaansa ilmenee heidän prosessissaan, tuotoksissaan ja esityksissään esimerkkien ja pohdintojen avulla ja näkyy tuotoksessaan. Taustatieto kytkeytyy esimerkkeihin ja pohdintoihin (esim. perusteluina). Teeman ymmärtämisessä, taustatiedon soveltamisessa, ymmärryksen jakamisessa muille, perusteluissa ja/tai tuotoksessaon joitakin laadullisia ja/tai määrällisiä puutteita. Ryhmä on reflektoinut ja argumentoinut toimintaansa ja yhteisöllistä oppimistaan hyvin.
• 1 välttävä: Ryhmä on perehtynyt teemaansa pinnallisesti, esimerkiksi lähinnä kirjallisuutta referoiden tai pelkkiin omiin kokemuksiin nojaten. Ryhmällä on huomattavia puutteita ilmiön käsittelyssä. Ryhmän ymmärrys ilmiöstä ei juuri välity esityksissä tai tuotoksessa. Ryhmän reflektio jää kuvailun tasolle tai on epärealistinen.

• 5 erinomainen: Ryhmän perehtyneisyys omaan teemaansa välittyy kollegoille erinomaisesti ja näkyy myös heidän tuotoksessaan. Ryhmä on lisännyt merkittävästi sekä omaa että kollegojen (muiden pienryhmien) ymmärrystä ja asiantuntijuutta aiheesta. Ryhmän tuotos on laadukas ja selkeä, ja sen avulla teeman tutkimiseen voi palata yhä uudelleen. Ryhmän itsearviointi reflektointeineen on uskottava ja hyvin argumentoitu.
  
• 3 hyvä: Ryhmän perehtyneisyys omaan teemaannsa välittyy kollegoille hyvin ja näkyy myös heidän tuotoksessaan. Ryhmä on lisännyt sekä omaa että kollegojen (muiden pienryhmien) ymmärrystä ja asiantuntijuutta aiheesta. Ryhmän tuotos on selkeä, ja sen avulla teeman tutkimiseen voi palata yhä uudelleen. Ryhmä on itsearvioinnissaan argumentoinut ja reflektoinut hyvin toimintaansa (kriittinen reflektio puuttuu ja/tai argumentoinnissa on puutteita).
  
• 1 välttävä: Ryhmä on perehtynyt teemaansa pinnallisesti eikä ole pystynyt lisäämään kollegoiden ymmärrystä ja osaamista aihealueesta. Tuotos on puutteellinen taustoitukseltaan, sovelluksiltaan ja pohdinnoiltaan. Ryhmän reflektio jää kuvailun tasolle ja/tai on epärealistinen.