Liikuntakasvatuksen osaamistavoitteet
Opiskelija
- ymmärtää itseohjautuvuuden merkityksen osana liikuntakasvatuksen oppimis- ja opetusprosessia.
- pystyy oma-aloitteisesti ja yhteistyössä ratkaisemaan liikuntakasvatuksen haasteita.
- osaa hankkia tietoa siitä, miten oppiminen liikunnan toimintaympäristöissä tapahtuu ja soveltaa sitä kriittisesti ja innovatiivisesti ryhmän lähtökohdat huomioiden.
- osaa suunnitella, toteuttaa ja arvioida liikuntakasvatusta sekä hyvinvointioppimista erilaisissa oppimisympäristöissä alakoulun POPS pohjalta.
- ymmärtää fyysisen aktiivisuuden mahdollisuudet ja hyödyt osana eri oppiaineiden oppimisprosesseja.

Asiasisältöinä:
- Liikunta toimintaympäristöissä
- Lapsen toimintakyky ja hyvinvointi
- Liikunnan ja terveyden väliset yhteydet
- Fyysisen aktiivisuus koulussa,
- Terveysosaaminen
Eettinen osaaminen, tieteellinen osaaminen, vuorovaikutusosaaminen ja moninaisuuteen liittyvä osaaminen, pedagoginen osaaminen, hyvinvointia vahvistava osaaminen ja esteettinen osaaminen.


Terveyskasvatuksen tavoitteet

• Tunnistat omat asenteet ja uskomukset terveystietoa ja terveyskasvatusta kohtaan.
• Tunnistat terveystiedon taustalla olevan tiedonalan merkityksen lapsen kehityksessä ja hyvinvoinnin näkökulmasta.
• Ymmärrät sosiaalisen ja psyykkisen terveyden ja toimintakyvyn ulottuvuudet.
• Ymmärrät terveysosaamisen käsitteen ja sen merkityksen terveystiedon opetuksessa.
• Tunnistat terveystiedon sisältöjä, terveystiedon erityisluonteen ja osaat tarkastella sitä yli oppiainerajojen.
• Osaat suunnitella terveyskasvatuksen opetusta sekä ohjata ja arvioida oppimista luokilla 1–6 sekä esiopetuksessa.