R3 MeOpet -18
ZOOM linkki Soveltava R3: MeOpet-18
Välitehtävä demolle 25.9.2020
Etsikää aiheestanne tietoa annetuista sekä muista lähteistä. Joissakin näistä lähteistä on erityisopetuksen näkökulma – täyttä asiaa myös yleisopetukseen.
Koostakaa aiheesta esitys, käytettävissä n. 20 min. Palauttakaa esityksenne tämän tehtävänannon yhteydessä olevaan palautuskansioon.
Tässä aiheet ja työparit:
Eriyttäminen:
Erilaisia tapoja oppia käsityötä ja erilaisia oppijoita MATIAS, JUHO
Erilaisten töiden ohjaaminen EVELIINA, JOHANNA
Käsityönopetuksen suunnittelu:
Työtapojen monipuolisuus MINTTU, JUULIA
Tuntien käytännön suunnittelu INKA, MARIANNE
Työskentelyn ohjaaminen ja ohjeistaminen:
Selkeät ohjeet ja oppimateriaali TIIA, JANINA
Työskentelyn organisointi, HENNA, SAARA
Tässä lähteitä – hyödyntäkää myös muita lähdeaineistoja:
OPS https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/perusopetus/419550/sisallot/530524?valittu=428781
Huovila, R., Hintsa, T., Säilä, J. & Rautio, R. 2018. Kirja käsityöstä. Luokkien 1-7 käsityönopetus.
Kröger, T. 2020. Käsityökasvatuksen perusteet. https://tinyurl.com/yylj96sk
Voppi: Käsityön opetuksen hyviä käytäntöjä https://www.voppi.fi/sisalto/kasityon-opetuksen-hyvia-kaytantoja/
Punomo: (Jotkin linkit saattavat olla lisenssisalasanan takana)
Ops, oppaat, muu opettajan aineisto https://punomo.fi/kategoria/pedagogiikka-2/lahdeaineistoja/oppaat-ja-muu-opettajan-aineisto/
Tunti-, jakso-, ilmiö- ym. suunnitelmat https://punomo.fi/kategoria/pedagogiikka-2/oppituntiaineisto/tunti-ja-jaksosuunnitelmat/
Erityistä tukea tarvitsevat https://punomo.fi/kategoria/pedagogiikka-2/opettaminen/erityista-tukea-tarvitsevat/
Esitysten palatukset
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
SYKSYN 2020 DEMORYTMITYS
Etädemoja varten opiskelijat saavat linkin ZOOMiin/Teamsiin.
Kahdella kontaktiopetusdemolla opiskelijoilla on käytössä visiirit ja opetus on hajautettu useampaan tilaan E-rakennuksella, joten turvaetäisyydet pystytään säilyttämään.
- Demo etänä:
- Kurssin toteutus, henkilökohtainen kehittymissuunnitelma, tehtävät, arviointi, toiminnallinen tuokio
- Demo etänä:
- Kehittymissuunnitelman esittelyä ja käsittelyä, käsityöprosessi koulussa, opiskelijoiden toiveet demolle neljä.
- Demo kontaktiopetus E-rakennus:
- Oman Kehittymissuunnitelman mukaista työskentelyä, teknologiarakentelun pedagogiikkaa toiminnallisen oppimisen keinoin
- Demo etänä:
- Opiskelijoiden valitsemien aiheiden käsittelyä, opiskelijatöiden esittelyä
- Demo kontaktiopetus E-rakennus
- Oman kehittymissuunnitelman mukaista työskentelyä, teknologiarakentelun pedagogiikkaa toiminnallisen oppimisen keinoin
- Demo etänä
- Kurssin päätös, opiskelijatuotosten esittelyt
- Valmistaudu kertomaan omasta aiheestasi ja kehittymissuunnitelman mukaisesta työskentelystäsi, vaikka jotain olisi vielä kesken. Tee pieni esitys, esim. 2-3 PP-diaa.
- Palauta tuotoksesi ao. palautuskansioon sovittuna päivänä.
- Palauta kirjalliset tehtävät samaan kansioon.
- Kun kaikki on valmista, tee itsearviointi ja palauta sekin oikeaan kansioon.
