Mikä historian opetuksessa on tärkeää?

Ajattelen, että historian opetuksessa on tärkeää tietää menneisyydestä ja ymmärtää sen vaikutuksia nykyisyyteen. Opetuksessa olisi hyvä käyttää erilaisia opetusmenetelmiä pyrkien saamaan oppilaat kiinnostumaan aiheesta ja ymmärtämään asiakokonaisuuksia. Opetuksessa voisi pyrkiä tuomaan joitain asioita ymmärrettäviksi oppilaille siten, että mietitään miten jokin historiassa tapahtunut asia vaikuttaa oppilaiden tämän hetken elämään. 

Mitkä tavoitteista herättivät kiinnostuksesi? Mitä historia ja yhteiskuntaoppi oppiaineina tarjoavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueille?

Historian oppiaineen tavoitteena on muuhn muassa ohjata oppilaita kiinnostumaan historiasta sekä hahmottaa historian kokonaisuuksia. Asiaa ja tavoitteita on paljon, mutta selvästi - tai ainakin itselleni - esiin nousee historian ymmärtäminen ja erilaisten historiassa tapahtuneiden asioiden keskinäisten yhteyksien ja yhteyden nykypäivään ymmärtäminen. Tavoitteet ovat laajoja ja linkittyvät mielestäni selkeästi laaja-alaisen osaamisen osa-alueille, kuten ajatteluun ja oppimaan oppimiseen (L1), kulttuuriseen osaamiseen (L2) ja monilukutaitoon (L4). 

Yhteiskuntaoppi puolestaan pyrkii OPS:n mukaanpääasiassa lisäämään ymmärrystä yhteiskunnan toiminnasta ja tukea oppilaiden kasvua aktiivisiksi, vastuullisiksi ja yritteliäiksi kansalaisiksi. Ajattelen, että nämä taidot tarvitsevat tuekseen lähes kaikkia laaja-alaisen osaamisen osa-alueita, joita on hyvä harjoitella aina L1:stä L7:n. Esimerkiksi yhteiskuntaopin sisäiltöihin kuuluu muun muassa S1 Arkielämä ja oman elämän hallinta sekä S4 Taloudellinen toiminta, jotka linkittyvät olennaisesti laaja-alaisen osaamisen osa-alueille.