EP POM 2

Mikä historianopetuksessa on tärkeää?

 

Mielestäni historian opetuksessa on tärkeää antaa oppilaille mahdollisuus keskustella asioista, mitä käydään läpi. Lisäksi historian opetuksessa tärkeää olisi saada oppijoiden mielenkiinto heräämään. Historia on suuri osa sitä, millaista elämämme ja kulttuurimme tälläkin hetkellä on, joten se myös tuo lisää erilaisia näkökulmia lapsille ja nuorille.

 

Historia saattaa myös tuntua hyvin vieraalta monelle lapselle, jotka elävät nykypäivänä. He eivät enää näe esimerkiksi sotaveteraaneja linnan juhlissa ja muut tämänlaiset asiat ovat heille kaukaisempia kuin minun ikäpolvelleni. Historian opetuksessa olisi tärkeää myös se, että kunnioitus ja arvostus saadaan säilymään.

 

Mikä/mitkä tavoitteista herättivät kiinnostuksesi tai mitä jäit ihmettelemään? Oliko jotain, mitä et ymmärtänyt?

 

Tavoitteet historian opetussuunnitelmassa olivat mielestäni hyvin selkeitä. Mielestäni osa tavoitteista oli aika samankaltaisia ja niissä painotettiin sitä, että saadaan oppilas ymmärtämään historian kautta ihmisen toimintaa ja erilaisia motiiveja teoille. Lisäksi monessa tavoitteessa oli mainittu laaja-alaisen osaamisen alueena monilukutaito, mikä mielestäni on tärkeä taito oppilaiden oppia.

 

Yhteiskuntaopin opsissa tavoitteet olivat keskenään mielestäni hieman erilaisia. Kuitenkin kaikki tavoitteet olivat mielestäni hyviä, kun ne vain saadaan toteutumaan oikein. Erityisesti tärkeänä pidin tavoitetta siitä, että saadaan oppilas huomaamaan median vaikutusta nykypäivänä omaan elämään ja kulttuuriin. Tätä ei vielä ollut silloin, kun itse opiskelin ala-asteella. 

 

Mieti, mitä historia ja yhteiskuntaoppi oppiaineina tarjoavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueille?

 

Historia ja yhteiskuntaoppi ovat aineina sellaisia, jotka tarjoavat laajan kattauksen laaja-alaisen osaamisen osa-alueita. Myös näissä aineissa laaja-alaisen osaamisen kehittymiselle on mielestäni hyvät mahdollisuudet verrattuna joihinkin toisiin aineisiin. L4 eli monilukutaito nousi molempien aineiden opseissa esiin monessa eri tavoitteessa sekä myös L2 eli kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu. Nämä molemmat kätkee sisäänsä jo tärkeitä taitoja, joita oppilaiden on hyvä osata.