Lumo -22

Mitkä ovat olleet suurimmat oivalluksesi opintojaksolla tähän mennessä?

Olen oivaltanut, että historiaa voi opettaa hyvin monipuolisesti. Lisäksi olen ymmärtänyt, että historia ja yhteiskuntaoppi opettaa monenlaisia taitoja kuten historiallista empatiaa sisältötiedon lisäksi. Historiasta ja yhteiskuntaopista on mahdollista saada hyvinkin paljon irti, jos opetustavat ovat monipuolisia. Oppiaine on myös varmasti silloin mielekkäämpää myös oppilaiden kannalta. Myös arviointiin liittyvä video oli silmiäavaava. Myös kokeisiin voi ottaa mukaan tutkivaa oppimista eikä oppilaan tarvitse muistaa kaikkea ulkoa, vaan hän voi näyttää historian osaaamistaan myös muulla tavalla.

Miten lähdet viemään oivalluksiasi käytäntöön?

Haluan tulevaisuudessa olla edes hieman monipuolisempi ja oppilaita osallistavampi opettaja kuin omat historian ja yhteiskuntaopin opettajani aikanaan. Olisi hienoa, jos onnistuisi tekemään edes joitakin isompia tutkivan oppimisen projekteja ja pikkuhiljaa omien taitojen lisääntyessä lisätä niitä opetukseen. Ylipäätään haluan käyttää monipuolisesti erilaisia opetustyylejä, jotta jokaiselle oppilaalle olisi jokin tapa, jolla he oppivat parhaiten ja opetus pysyisi mielenkiintoisena. 

Mistä asioista tarvitsisit/haluaisit lisätietoa?

Olen saanut kurssilla paljon uutta tietoa historian ja yhteiskuntaopin opettamisesta. Toki aina voisi olla lisää esimekkejä ja malleja tutkivan oppimisen projekteista, mutta ymmärrän, että siihen ei kurssin puitteissa ole aikaa. Lisäksi minun tulee kartuttaa omia historian taitojani, että pystyn opettamaan sitä oppilaille.

Mikä tuntuu vielä haastavalta, vaikka asia periaatteessa onkin selkeää?

Toiminnallisten ja tutkivien oppimiskokonaisuuksien suunnittelu ja toteutus tuntuu vielä haastavalta. Lisäksi omat historian sisältötiedot ovat melko hataralla pohjalla.