Lumo -22

Mitkä ovat olleet suurimmat oivalluksesi opintojaksolla tähän mennessä? 

Suurimpia oivalluksia tällä opintojaksolla on ollut erilaiset opetustavat historiassa ja yhteiskuntaopissa. Omat kokemukset opetuksesta ovat olleet enemmän perinteisempiä, joten tämä kurssi näyttänyt sen, miten muuten historiaa ja yhteiskuntaoppia voi opettaa. On ollut mielenkiintoista kokeilla demoilla toiminnallisia harjoituksia ja olen saanut myös paljon ideoita omaa opetusta ajatellen. Koen, että toiminnallisten harjoitusten ja tutkivan oppimisen ansiosta historiasta ja yhteiskuntaopista tulee mielenkiintoisempaa sekä asiat muistaa paremmin, jos niitä on harjoiteltu toiminnallisesti.  

 
Miten lähdet viemään oivalluksiasi käytäntöön? 

Haluaisin pitää itse monipuolisia historian ja yhteiskuntaopin tunteja, jotka sisältäisivät erilaisia opetusmenetelmiä. Pyrin lisäämään opetukseeni toiminnallisempia tunteja, joissa käytettäisiin enemmän hyödyksi tutkivaa oppimista sekä historiallisten lähteiden arviointia. Demoilta tutuiksi tulleet tehtävätyypit kuten roolipeli ja lähteiden tulkinta ovat olleet mieluisia. 

 
Mistä asioista tarvitsisit/haluaisit lisätietoa? 

Tarvitsisin lisätietoja historian ja yhteiskuntaopin sisällöistä. Oma tietämykseni on aika heikolla pohjalla, joten minun tulisi tutustua oppikirjojen sisältöihin, jotta tietäisin, mitä opettaisin ja miten aiheet liittyvät toisiinsa. Tiedän asiat jollain tasolla, mutta laajemmat yhteydet tapahtumista toisiin ovat joissain asioissa epäselviä. 

 
Mikä tuntuu vielä haastavalta, vaikka asia periaatteessa onkin selkeää? 

Koen haastavaksi toiminnallisuuden yhdistämisen teoriaan. Joissain aiheissa tuntuu vaikealta saada teoriaan mukaan jotain konkreettisuutta. Haastavaa on myös se, että tulisi opettaa sekä teoriaa että historian tulkintaa ja ajatteluntaitoja. Niiden avulla pystyy tulkitsemaan ja liittämään teoriaa tulkintoihin.