EP-POM1
Mitkä ovat olleet suurimmat oivalluksesi opintojaksolla tähän mennessä?
Suurimmat oivallukset tältä opintojaksolta ovat liittyneet vahvasti historian ja yhteiskuntaopin toiminnalliseen oppimiseen. Demokerrat ovat olleet hyvin antoisia, koska niillä on oikeasti saanut käsityksen siitä, miten me opettajina voisimme itse toteuttaa toiminnalisia oppitunteja. Historian ja yhteiskuntaopin oppimistavoiteet ja laaja-alaisten oppimistavotteiden hyödyntäminen ovat myös jääneet hyvin mieleen ja olen ymmärtänyt, ettei historian opiskelun todellakaan tarvitse olla "perinteistä" opettajan luennointia, asioiden ulkoaopettelua ja tehtävien tekemistä luokassa.

Miten lähdet viemään oivalluksiasi käytäntöön?
Olisi kiva päästä pian tämän kurssin jälkeen toteuttamaan jotakin toiminnalista oppituntia, jotta asiat eivät jää vain ajatuksien tasolle. Jos siihen tulee mahdollisuus, käyttäisin aikaa tunnin suunnitteluun enkä vain tyytyisi opeoppaan esimerkkeihin tai kappaleen tekstin käsittelyyn.

Mistä asioista tarvitsisit/haluaisit lisätietoa?
Olisi kiva tietää, onko olemassa jotain materiaalipankkia tms., jota voisi opettajana hyödyntää. Vaikka toiminnalisia oppitunteja voi ja on kiva itse suunnitella, uskon, että tulevaisuudessa opettajana siihen ei ainakaan säännöllisesti olisi aikaa.

Mikä tuntuu vielä haastavalta, vaikka asia periaatteessa onkin selkeää?
Yh:n osalla jäin pohtimaan, miten demokratiakasvatusta voitaisiin tuoda vielä selvemmin kouluympäristöön ja innostaa oppilaita aktiiviseen osallistumiseen.