uutiset, sanomalehti, somesta löytyvä sisältö

 

- Millaisia vaikuttamisen kanavia itse käytät?

Vaikuttamiseen en oikeastaan mitään, mutta sisältöä somessa tulee vastaan perus Youtubessa ja tiktokissa.

 

- Millaisia mahdollisuuksia vastaavia olisi hyödyntää osana opetusta?

Esimerkiksi sisällön kriittinen arviointi tai vastaavat tehtävät

 

- Mitkä teemat ovat pinnalla yhteiskunnallisessa keskustelussa?

Ukrainan sota, translaki, Nato-keskustelu ja Turkki, Kiinan vakoilupallo sekä ylipäätään kiristyvät jännitteet maailmassa

 

- Miten lähestyisit näitä asioita oppilaiden kanssa?

Asiat niiden tullessa ilmi pitää esittää rauhallisesti ja ei liioitellen, koska tämä saattaa pelästyttää lapsen. On myös tärkeää pysytellä neutraalina esimerkiksi juuri translain kanssa. Sotaa saa tietysti vastustaa

 

- Millaisia kiinnostavia yhteistyötahoja havaitset ympärilläsi, joita voisit hyödyntää opetuksessa?

Kirjastot, uutisiin tutustuminen ja vierailuja erilaisiin kohteisiin. Yläasteella vierailimme eduskunnantalolla ja se jäi mieleen opetuksessa.

 

- Miksi yhteiskuntaoppia opetetaan koulussa?

On tärkeää olla perillä yhteiskunnan asioista politiikan, turvallisuuden ja esimerkiksi oman varallisuuden kannalta. Lisäksi se lisää yleissivistystä, kannustaa aktiivisuuteen ja kiinnostumiseen ympäröivästä maailmasta. Ikäänkuin olla hereillä ja ymmärtää miksi asioita tapahtuu, samoin kuin historiassa.

 

- Miksi uuden opetussuunnitelman myötä sen opiskelu alkaa jo alakoulussa aiemman 9.-luokan sijaan?

Jo ala-asteella oppilaat ymmärtävät yhteiskuntaopin teemoja, kuten ympäristötietoisuus. Lisäksi on tärkeää, että opetus ympäröivästä maailmasta tai yhteiskunnasta alkaa mahdollisimman aikaisin. 

 

- Millaisia ideoita mieleesi tulee, kun ajattelet yhteiskuntaopin opetusta alakoulussa?

Rahankäytön hallinta, roolileikit kuten leikkivaalit, uutisten seuraaminen(lukeminen), erilaiset vierailut yhteiskunnallisesti merkittäviin kohteisiin, kuten eduskuntatalo