Limut -22

Yhteiskunnalliset asiat näkyvät minulle päivittäin pääasiassa Instagramin kautta. Seuraan siellä esimerkiksi Yle Kioskia, joka tekee päivittäisten julkaisujen lisäksi joka perjantai koosteen viikon tapahtumista. Olen myös huomannut, että Tiktokin etusivulle tulee paljon yhteiskunnallista sisältöä. Usein ne ovat jonkun ihmisen kannanotto johonkin asiaan, mutta myös esimerkiksi eri lehtien kuten Iltasanomien uutisia tulee siellä vastaan. Itse käytän vaikuttamisen kanavina juurikin sosiaalista mediaa. Sosiaalista mediaa pystyy hyödyntämään myös opetuksessa. Esimerkiksi Yle tekee uutisista lyhyempiä videoita Instagramiin, jossa asia selitetään yksinkertaisesti ja selkeästi. Osaa niistä voisi hyödyntää joskus opetuksen apuna. 

Tällä viikolla yhteiskunnallisessa keskustelussa ovat olleet pinnalla esimerkiksi sota Sudanissa, hallitustunnustelut ja kannabiksen laillistaminen. Nämä aiheet ovat aika isoja ja vaikeita käsiteltäviä. Esimerkiksi hallitustunnusteluja voisi kuitenkin käsitellä niin, että tutustuttaisiin eduskuntavaalien tuloksiin ja mietittäisiin miten hallitus muodostetaan ja mitä se tekee. Tässä voisi samalla laajemmin myös käsitellä eduskuntaa. Yhteistyömahdollisuuksia yhteiskuntaopin opetuksessa on paljon. Yhteistyötä voisi tehdä esimerkiksi kansanedustajien ja erilasten järjestöjen kanssa. Lapsia varmasti kiinnostaisi myös jollekin heille mielekkään yrityksen toiminta. 

Yhteiskuntaoppia opetetaan, koska se kasvattaa oppilaista yhteiskunnan jäseniä. Yhteiskunnan toimintaa täytyy ymmärtää, ja oppia millaisia velvollisuuksia ja oikeuksia kansalaisella on. Yhteiskuntaoppia opetetaan nykyään aiemmin, sillä sosiaalisen median takia lapset ovat yhä aikaisemmin yhteiskunnallisten asioiden äärellä. Siksi niiden ymmärtäminen ja esimerkiksi kriittisen lukutaidon osaamisen on tärkeitä taitoja. Mielestäni yhteiskuntaopin opetuksen on hyvä tapahtua alakoulussa ensin leikin kautta. Kävimme esimerkiksi itse alakoulussa Yrityskylässä, ja se opetti paljon siitä millaista on tehdä työhakemus, olla töissä, asioida erilaisissa liikkeissä ja tienata palkkaa. Myös luokassa voidaan pelata erilaisia pelejä, joilla opitaan hiljalleen ymmärtämään yhteiskunnan toimintaa.