EP-POM2

Otan selvää yhteiskunnallisista asioista lukemalla päivittäin uutisia sekä seuraamalla erilaisia yhteiskunnallisia keskusteluja sosiaalisessa mediassa. Lähiaikoina yhteiskunnallisessa keskustelussa ovat olleet hyvin synkät asiat kuten Ukrainan sota ja sen tuoma sodan uhka myös Suomelle. Lisäksi muun muassa koronaan liittyvä uutisointi on ollut pinnalla jo useamman vuoden ajan.

Huomaan itsestäni, että välillä uutisten seuraaminen on ollut niin ahdistavaa, että olen tietoisesti vähentänyt sitä. Tästä syystä olisi myös äärettömän tärkeää puhua samoista teemoista kouluissa, sillä monet oppilaat varmasti ahdistuvat negatiivisesta uutisoinnista samalla tavalla. Lisäksi lasten keskuudessa esimerkiksi sotauutiset voivat saada aivan erilaiset mittasuhteet mitä ne todellisuudessa ovat, ja tästä syystä opettajan kanssa asioiden läpi käyminen olisi tärkeää.

Monen muun tapaan itsellänikin vaikuttamisen kanavana toimii pääosin vaaleissa äänestäminen. Koulussa äänestämisen tärkeyttä tulisi painottaa, sillä äänestysprosentit ovat Suomessa melko matalat. Opetuksessa olisi tärkeää kertoa oppilaille, miksi demokratian kannalta olisi tärkeää, että kaikki kävisivät vaaleissa antamassa oman äänensä.

Yhteiskuntaoppia opetetaan koulussa, jotta oppilaat saisivat tarvittavan tietotaidon yhteiskunnassa toimimiseen. Yhteiskuntaopin opiskelu tukee oppilaiden kehitystä yhteiskunnallisiksi vaikuttajiksi sekä taloudellisiksi toimijoiksi. Se antaa tietotaitoa vaikuttamismahdollisuuksista sekä siitä, miten yhteiskuntamme on rakentunut ja miten se toimii. Luulisin, että yhteiskuntaopin opetusta on aikaistettu sen laajojen asiasisältöjen vuoksi. Lapsilla on tänä päivänä mahdollisuus sosiaalisen median kautta olla mukana yhteiskunnallisten asioiden seuraamisessa jo hyvin nuorena. Tästä syystä on tärkeää, että lapset alkavat jo varhaisessa vaiheessa saamaan opetusta yhteiskunnallisiin asioihin liittyen.

Yhteiskuntaopin opetuksessa pitäisi mielestäni painottaa konkreettisia arjen taitoja, joita lapset voivat omassa elämässään hyödyntää jo sillä hetkellä. Olisi tärkeää painottaa, että yhteiskuntaopin oppisisällöt eivät kosketa vain aikuisten maailmaa, vaan ovat läsnä myös lapsen arjessa. Esimerkkejä tästä voisi olla opetusta taloudenhallinnasta sekä rahan säästämisestä.