Hilma Rantakangas
Opiskelutavat eroavat mielestäni paljon siitä, miten olen itse opiskellut historiaa peruskoulussa. Koin, että opetus oli suurimmaksi osaksi opettajalähtöistä opiskelua kirjan kappaleista ja kirjassa olevista tehtävistä. Historiallista eläytymistä ja empatiaa ei harjoiteltu.
Esimerkeissä harjoitellaan tutkivaa oppimista. Päätellään eri asioiden keskinäisiä yhteyksiä, sekä pohditaan erilaisia tutkimuskysymyksiä. Lisäksi harjoitellaan ryhmätyötaitoja, jonka kautta myös perustelemaan omia päätelmiä, ajatuksia ja mielipiteitä.
Esimerkkien mukaisen opetuksen järjestäminen vaatii opettajalta motivaatiota ja tahtoa heittäytyä pois oppikirjasta ja sieltä löytyvistä tehtävistä. Opetus vaatii opettajalta myös luovuutta, sekä opetettavan ryhmän tuntemista.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia vastauksen lisäämiseksi.