Limut -22
"Mikä historian opetuksessa on tärkeää?" 
Koen tärkeänä, että historian tapahtumat ja kehityskulut yhdistetään siihen, miksi asiat ovat jollakin tavalla tänäpäivänä ja miten historiantapahtumat voivat selittää eri yhteisöjen ja kulttuurien toimintatapoja. Historian opetuksessa pidän tärkeänä, että se on monipuolista, muutakin kuin ajankohtien ulkoaopettelua. 


Mikä/mitkä tavoitteista herättivät kiinnostuksesi tai mitä jäit ihmettelemään? Oliko jotakin, mitä et ymmärtänyt?
T3 ohjata oppilasta havaitsemaan historiatiedon tulkinnallisuuden --> koen tämän tärkeänä ja sellaisena asiana, johon pitää useasti viitata, koska mitä nuoremmista oppilaista on kyse sitä helpommin ajattelu on msutaavalkoista ja asia on niin kuin se tässä tulee tai mitä opettaja sanoo.

Mieti, mitä historia ja yhteiskuntaoppi oppiaineina tarjoavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueille?
LI1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen
--> historian tiedon rakentuminen useilla eri tavoilla ohjaa huomaamaan ylipäänsä tiedon rakentumista monin eri tavoin
LI2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu
--> Historian sisällöt itsessään opettavat tieto erillaisista kulttuureista ja opettavat arvostamaan eri kulttuureja ja erilaisuutta
LI3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot
--> Yhteiskuntaopin sisällöistä oikeastaan kaikki vastaavat tätä laaja-alaista osaamista
LI4 Monilukutaito
--> Kulttuurien muodostuminen ja kulttuurisen tiedon siirtäminen vastaavat hyvin monilukutaidon osaamiseen
LI5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen
--> TVT:n käyttäminen osana monipuolsita opetusta ja oppimista molemissa oppiaineissa
LI6 Työelämätaidot ja yrittäjyys ja LI7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen
--> Yhteiskuntaopissa harjoitellaan demokratiataitoja, yhteiskunnan toimintaa, vaikuttamista, aktiivista kansalaisuutta ja taloudellista toimintaa, jotka kaikki tukevat L6 ja L7 osaamista