Juliet -22

Historian opetuksessa on mielestäni tärkeää saada ennen kaikkea oppilas kartuttamaan tietoa ja ymmärtämään ja tekemään nuo asiat mielenkiintoa herättävällä tavalla. Historian opetuksen pitäisi antaa vastauksia kysymyksiin nykyhetkestä kuten, miten olemme päätyneet tähän tilanteeseen, miksi näin tapahtuu, mistä johtuu tai saa peränsä nämä ja nämä asiat yms. kysymyksiä on valtava määrä, mutta tärkeintä on että ne selittävät ja tuovat valoa siihen millaisia ihmiset ovat toimijoina ja tuovat ymmärrystä nykyhetkeen ja kaikkeen mitä ympärillämme tapahtuu. Toinen tärkeä asia on kartuttaa tietoa, historiassa on valtava määrä tietoa ja tutkimusta minkä joku muu on jo tehnyt ensin niin valtavaa tiedon lähdettä ei löydy mistään muualta kuin historiasta. Tietämyksen ja tiedon lisääminen on koulun kulmakivi? Milloinkaan ennen ei ole ollut yhtä tarkkaa tietämystä meitä ennen tapahtuneista asioista, joten voimme nähdä sen isomman kuvan maailmasta ja ihmisistä mitä kukaan meitä aiemmin ei ole nähnyt.

 

Toisessa kysymyksessä erityisesti mielenkiintoa ja paljon myös iloa herätti tiedon hankkimisen opettaminen ja lähteiden kriittinen tarkastelu ja niiden luotettavuus. On todella tärkeä opettaa heti alusta kaiken tiedon ja lähteiden kriittinen tarkastelu ja sama kriittinen tarkastelu luultavasti jatkuu muillakin osa-alueilla oppilaan elämässä, mikä on mielestäni erittäin tärkeää.

 

Laaja-alaiseen osaamisen osa-alueille historia ja yhteiskuntaoppi tuo ehdottomasti paljon viisautta kaikesta ennen tulleesta tiedosta ja kasvattaa myös katsomaan nykymaailmaa laajemmasta perspektiivistä. Isoin asia on ehkä kuitenkin se miten tietoa oppii käsittelemään ja etsimään oli se sitten tietoa historiasta tai nyky-yhteiskunnasta. Historia ja yhteiskuntaoppi opettavat laajaa tiedon keräämistä, sekä sen kriittistä käsittelyä.