EP-POM2

Historian opetus on tärkeää, sillä se opettaa menneisyyden merkityksestä ja vaikutuksesta nykypäivän maailman tilaan. Historian opiskelu auttaa hahmottamaan tapahtumien välisiä syy-seuraussuhteita sekä niiden vaikutusta omaan elämäämme. Mielestäni historian opetuksessa tulisi painottaa kokonaisvaltaisen ymmärtämisen tärkeyttä ulkoa opiskelun sijaan. Tärkeää olisi myös opettaa historiallisen tiedon tulkitsemisesta ja tarkastelusta, sillä tietoa tänä päivänä on saatavilla valtavasti.

T3:n (ohjata oppilasta havaitsemaan historiatiedon tulkinnallisuuden) sekä T10 (ohjata oppilasta selittämään, miten tulkinnat saattavat muuttua uusien lähteiden tai tarkastelutapojen myötä) toteutumista en muista omalta peruskouluajaltani. Olisi tärkeää, että oppilaat ymmärtäisivät historiatiedon luonnetta ja sitä, miten se paljon voi muuttua riippuen tarkastelukontekstista. Toivottavasti tätä painotetaan nykypäivän historian opetuksessa enemmän.

Laaja-alaista osaamista historia ja yhteiskuntaoppi tarjoavat monelta osa-alueelta. Historian sekä yhteiskuntaopin oppisisällöt mahdollistavat muun muassa L1:n mukaisen käsillä olevan asian kriittisen analysoinnin eri näkökulmista. Historia oppiaineena edesauttaa oppilaiden kulttuurista osaamista (L2). Yhteiskuntaoppi taas harjaannuttaa oppilaiden arjen taitoja kuten talouden hallintaa (L3). Monilukutaitoa tarvitaan historiantiedon tarkastelussa (L4). Työelämätaitoja, yrittäjyyttä sekä yhteiskunnallista vaikuttamista taas sivutaan laajasti yhteiskuntaopin oppisisällöissä (L6 ja L7).