EP-POM2

Mikä historian opetuksessa on tärkeää?

Historiaa on tärkeä opettaa, jotta tiedämme, miksi olemme tässä tai mistä tietyt asiat johtuvat. Toimimme arvojen pohjalta, mutta miksi tietyt arvot ovat meillä tai mistä ne ovat saanut alkunsa. Onko meidän maassamme sääntöjä? Mistä ne ovat syntyneet? Opimme historian tietämystä, tärkeitä henkilöitä ja tärkeitä tapahtumia, jotka ovat vaikuttaneet esimerkiksi meidän kotimaahamme.

Mielenkiinnon vei heti ensimmäinen tavoite (T1), jonka tarkoitus on ohjata oppilas kiinnostumaan historiasta oppiaineena ja tiedonalana. Tämä on itselleni henkilökohtaisesti tärkein tavoite, koska koen, että omassa opetuksessa tätä tavoitetta ei ole otettu huomioon. Ajatuksena on, että kun oppilas saadaan kiinnostumaan oppiaineesta, on muidenkin tavoitteiden osalta opetus helpompaa opettajan, mutta myös oppilaan näkökulmasta. Useampi tavoite jäi vielä pimentoon, miten esimerkiksi tuon ne käytäntöön mukaan.

Historian ja yhteiskuntaopin parissa laaja-alainen tavoite L2 eli kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu korostuu vahvasti. Edellä mainittujen oppiaineiden kohdalla tutustutaan perinpohjaisesti kulttuuriin, jota jaamme yhdessä. Monilukutaito (L4) on myös yksi laaja-alaisista tavoitteista, jota tarvitsemme oppiaineissa. Tekstejä tulkitaan eri keinoin ja rakennamme sillä tavoin omaa identiteettiämme. Monilukutaito auttaa oppilasta ymmärtämään maailmaa sekä ohjaa kriittiseen ajatteluun.