EP-POM1

Mikä historian opetuksessa on tärkeää?

Historian opetuksessa on tärkeää oppia menneestä maailmasta, tavoista, kulttuureista ja ihmisistä. Niiden avulla on helpompi ymmärtää nykymaailmaa sekä ottaa kantaa erilaisiin yhteiskunnallisiin keskusteluihin, esimerkiksi politiikan historia auttaa ymmärtämään politiikkaa myös tänään.

 

Mikä/mitkä tavoitteista herättivät kiinnostuksesi tai mitä jäit ihmettelemään? Oliko jotakin, mitä et ymmärtänyt?

Kiinnostavaa oli Historian T1, historia identiteettiä rakentavana oppiaineena, sillä sitä osaa historiasta ei usein tule ajateltua. Historia on kuitenkin identiteetin kannalta tärkeää ymmärtää, esimerkiksi kulttuurisen tai kansallisen identiteetin kohdalla. Ihmisen oma historia vaikuttaa myös hänen identiteettiinsä.

 

Yhteiskuntaopin tavoitteet olivat aika selkeät ja itselleni tutut. Tärkeänä siellä korostui mielestäni median käytön harjoitteleminen ja sen merkityksen ymmärtäminen yhteiskunnassa.

 

Mieti, mitä historia ja yhteiskuntaoppi oppiaineina tarjoavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueille? 

Historia ja yhteiskuntaoppi voivat varmasti tarjota paljon mahdollisuuksia laaja-alaiseen oppimiseen, kuten ajattelun ja oppimaan oppimisen (L1) kautta. Siinä ohjataan oppilaita huomaamaan että tieto voi rakentua monella tavalla, korostetaan tutkivaa oppimista, yhdessä tekemistä ja syventymistä. Tärkeää on pohtia asioita eri näkökulmista, hakea uutta tietoa ja tarkastella ajattelutapojaan, ja tätä myös historian ja yhteiskuntaopin opetuksessa tehdään. Myös L2 voi toteutua hyvin historian ja yhteiskuntaopin opetuksessa, sillä niissä korostuu myös muiden kulttuurien ja vuorovaikutuksen merkitys.