EP-POM1

Mikä historian opetuksessa on tärkeää?

Historian opetus tukee monipuolisesti ymmärrystä maailmasta, yhteiskunnasta sekä erilaisista kulttuureista. Se avartaa käsitystä nykypäivän tilanteista. Historia vaikuttaa moniin asioihin vielä tänäkin päivänä ja näiden asioiden tietäminen auttaa oman maailman käsityksen luomisessa sekä asioihin suhtautumisessa. Historian opetus tukee myös oppilaiden ajattelun kehitystä ja syy-seuraussuhteiden ymmärtämistä sekä niiden luomista itse erilaisissa tilanteissa.  

Mikä/mitkä tavoitteista herättivät kiinnostuksesi tai mitä jäit ihmettelemään? Oliko jotakin, mitä et ymmärtänyt? 

Historian tavoitteita lukiessa päällimmäisenä kiinnitin huomioni tavoitteiden laajuuteen. Niiden saavuttaminen vaatii paljon myös oppilaan ajattelun kehitystä eikä pelkkä tietämys faktoista ja tapahtumista riitä. Peilatessani näitä omaan historian opiskeluun alakoulussa, päällimmäisenä nousee muisto tarinallisuudesta ja siitä, kuinka kerrotut asiat olivat sellaisinaan valmiita eikä niiden motiiveja tai syitä hirveämmin pyritty syventämään tai ymmärtämään. Tämä kuitenkin ehkä lisääntyi yläkoulun puolella, mutta nämä nousevat kuitenkin esiin opetussuunnitelmassa luokille 4-6 esimerkiksi kohdissa T5, T6 ja T9. 

Yhteiskuntaopissa taas tavoitteet ovat osittain hieman tarkemmin määriteltyjä ja yhdistetty konkreettisiin asioihin kuten rahan käyttöö (T8) ja työn tekemiseen (T5). Kuitenkin niissäkin on laajoja kokonaisuuksia ja useampia taitoja sekä tietoa yhdisteleviä ominaisuuksia.

Mieti, mitä historia ja yhteiskuntaoppi oppiaineina tarjoavat laaja-alaisen osaamisen osa-alueille? 

Laaja-alaisen osaamisen osa-alueilta historia ja yhteiskuntaoppi tarjoavat vahvistusta erityisesti ajattelun ja oppimaan oppimisen taitoihin (L1), runsaasti kulttuurillista osaamista (L2), monilukutaitoa (L4) ja osallistumista, vaikuttamista ja kestävän tulevaisuuden rakentamista (L7) sekä yhteiskuntaopin puolesta erityisesti työelämään ja yrittäjyyteen tarvittavia taitoja (L6). Historia ja yhteiskunta oppiaineina tarjoavat siis monipuolisesti tietoa ja kehittävät osaamista laaja-alaisen osaamisen osa-alueilla. Jonkin verran se tukee näistä jokaista, mutta monissa se on suuressa roolissa. Useissa muissa oppiaineissa tieto ja kehitys painottuu enemmän tietyille osa-aluilla, mutta näissä kahdessa aineessa vaikutukset näkyvät suhteellisen vahvasti lähes jokaisessa.