本课程聚焦领导力的核心领域——价值观，伦理和专业身份。本课程的目的是提供参与者各种理念和工具，帮助他们逐步树立教育领导者的专业身份。本课程的基本理念建立在，所有教育领导者都是道德和伦理领导者，且所有的教育组织都树立了牢固的价值观和伦理这个事实之上。本课程强调了学校作为教育和道德组织的角色，教育领导者促进道德规范，在冲突的价值观中起协调作用的角色。一旦我们能够完全了解自己的领导身份和伦理基础，问题解决和决策制定就变得越来越简单。

学生们的一项重要任务就是树立和分析自己的领导哲学。