Biologian opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 8
Biologian tavoitteet vuosiluokalla 8
Biologinen tieto ja ymmärrys
T1 ohjata oppilasta ymmärtämään ekosysteemin perusrakennetta ja toimintaa sekä vertailemaan erilaisia ekosysteemejä ja tunnistamaan lajeja
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4) ja tieto- ja viestinäteknologinen osaminen (L5).
T3 ohjata oppilasta tutkimaan eliöiden sopeutumista eri elinympäristöihin ja ymmärtämään erilaisten elinympäristöjen merkitys luonnon monimuotoisuudelle
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4) ja osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).
Biologiset taidot
T9 ohjata oppilasta koostamaan eliökokoelma ja kasvattamaan kasveja biologisten ilmiöiden ymmärtämiseksi
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: tieto- ja viestinäteknologinen osaminen (L5), osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7), työelämätaidot ja yrittäjyys (L6).
T10 ohjata oppilasta tekemään tutkimuksia sekä koulussa että koulun ulkopuolella
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5).
T7 ohjata oppilasta kehittämään luonnontieteellistä ajattelutaitoa sekä syy- ja seuraussuhteiden ymmärtämistä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
T8 opastaa oppilasta käyttämään biologian tutkimusvälineistöä ja tieto- ja viestintäteknologiaa
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5).
T11 kannustaa oppilasta soveltamaan biologian tietoja ja taitoja omassa elämässä sekä yhteiskunnallisessa keskustelussa ja päätöksenteossa
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3), osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).
Biologian asenne ja arvotavoitteet
T12 innostaa oppilasta syventämään kiinnostusta luontoa ja sen ilmiöitä kohtaan sekä vahvistamaan luontosuhdetta ja ympäristötietoisuutta
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).
T13 ohjata oppilasta tekemään eettisesti perusteltuja valintoja
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).
T14 innostaa oppilasta vaikuttamaan ja toimimaan kestävän tulevaisuuden rakentamiseksi
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7), tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5).
T1 ohjata oppilasta ymmärtämään ekosysteemin perusrakennetta ja toimintaa sekä vertailemaan erilaisia ekosysteemejä ja tunnistamaan lajeja
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4) ja tieto- ja viestinäteknologinen osaminen (L5).
T3 ohjata oppilasta tutkimaan eliöiden sopeutumista eri elinympäristöihin ja ymmärtämään erilaisten elinympäristöjen merkitys luonnon monimuotoisuudelle
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Monilukutaito (L4) ja osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).
Biologiset taidot
T9 ohjata oppilasta koostamaan eliökokoelma ja kasvattamaan kasveja biologisten ilmiöiden ymmärtämiseksi
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: tieto- ja viestinäteknologinen osaminen (L5), osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7), työelämätaidot ja yrittäjyys (L6).
T10 ohjata oppilasta tekemään tutkimuksia sekä koulussa että koulun ulkopuolella
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5).
T7 ohjata oppilasta kehittämään luonnontieteellistä ajattelutaitoa sekä syy- ja seuraussuhteiden ymmärtämistä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)
T8 opastaa oppilasta käyttämään biologian tutkimusvälineistöä ja tieto- ja viestintäteknologiaa
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5).
T11 kannustaa oppilasta soveltamaan biologian tietoja ja taitoja omassa elämässä sekä yhteiskunnallisessa keskustelussa ja päätöksenteossa
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2), itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3), osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).
Biologian asenne ja arvotavoitteet
T12 innostaa oppilasta syventämään kiinnostusta luontoa ja sen ilmiöitä kohtaan sekä vahvistamaan luontosuhdetta ja ympäristötietoisuutta
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).
T13 ohjata oppilasta tekemään eettisesti perusteltuja valintoja
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7).
T14 innostaa oppilasta vaikuttamaan ja toimimaan kestävän tulevaisuuden rakentamiseksi
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7), tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5).
Biologian sisällöt vuosiluokalla 8
S2 Tutkimusretkiä luontoon ja lähiympäristöön:
opetellaan vastuullista luonnossa liikkumista, lajintuntemusta sekä metsän ja muiden ekosysteemien tutkimista ja vertailua. Havainnoidaan ja arvioidaan ympäristöä ja siinä tapahtuvia muutoksia sekä ihmisen vaikutusta niihin.
S3 Ekosysteemin perusrakenne ja toiminta:
Sisällöt painottuvat suomalaisen metsäekosysteemin rakenteeseen ja toimintaan sekä ihmisen toiminnan vaikutuksiin niissä.
Tutustutaan lajien ekologiaan ja niiden välisiin vuorovaikutussuhteisiin.
Opetukseen sisältyy eliökokoelman koostaminen.
Sisältöjä valittaessa painotetaan ekosysteemien monimuotoisuuden tärkeyttä.
S6 Kohti kestävää tulevaisuutta:
Sisällöt liittyvät luonnon monimuotoisuuden säilyttämiseen ja muutoksiin lähiympäristössä.
Käsitellään biotalouden ja ekosysteemipalveluiden mahdollisuuksia kestävän tulevaisuuden kannalta.
Tutustutaan luonnonsuojelun tavoitteisiin, keinoihin ja saavutuksiin.
opetellaan vastuullista luonnossa liikkumista, lajintuntemusta sekä metsän ja muiden ekosysteemien tutkimista ja vertailua. Havainnoidaan ja arvioidaan ympäristöä ja siinä tapahtuvia muutoksia sekä ihmisen vaikutusta niihin.
S3 Ekosysteemin perusrakenne ja toiminta:
Sisällöt painottuvat suomalaisen metsäekosysteemin rakenteeseen ja toimintaan sekä ihmisen toiminnan vaikutuksiin niissä.
Tutustutaan lajien ekologiaan ja niiden välisiin vuorovaikutussuhteisiin.
Opetukseen sisältyy eliökokoelman koostaminen.
Sisältöjä valittaessa painotetaan ekosysteemien monimuotoisuuden tärkeyttä.
S6 Kohti kestävää tulevaisuutta:
Sisällöt liittyvät luonnon monimuotoisuuden säilyttämiseen ja muutoksiin lähiympäristössä.
Käsitellään biotalouden ja ekosysteemipalveluiden mahdollisuuksia kestävän tulevaisuuden kannalta.
Tutustutaan luonnonsuojelun tavoitteisiin, keinoihin ja saavutuksiin.
Biologian arviointi vuosiluokalla 8
Arviointi tapahtuu valtakunnallisten perusteiden mukaan. Lisäksi oppilaita kannustetaan itsearviointiin.
Oppimisesta annetaan ohjaavaa palautetta.
Oppimisesta annetaan ohjaavaa palautetta.