Elämänkatsomustiedon opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 1

Elämänkatsomustiedon tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 1

Elämänkatsomustiedon tavoitteet ja sisällöt vuosiluokalla 1


T1 ohjata oppilasta kuuntelemaan toisten oppilaiden mielipiteitä ja arvostamaan toisten ajattelua
• osallistuminen ja ryhmässä toimiminen

S1 Kasvaminen hyvään elämään. Harjoitellaan keskustelutaitoja opettelemalla
kuuntelemaan toisia kunnioittavasti ja harjoittelemaan selkeää itseilmaisua. Pohditaan
yhdessä hyvän, oikean ja väärän merkityksiä ja niiden erottamista sekä ihmisen hyvyyttä.
Tutkitaan ystävyyden sisältöä ja merkitystä lasten elämässä.

L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja
ilmaisu sekä L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot

T2 rohkaista oppilasta ilmaisemaan omaa ajatteluaan ja tunteitaan eri tavoin
• oman ajattelun ja tunteiden ilmaisu
• lapsen oikeudet ja velvollisuudet

S2 Erilaisia elämäntapoja. Pohditaan kysymystä "Kuka minä olen?" sekä erilaisia
tapoja elää ja ajatella. Tutkitaan erilaisia elämäntapoja liittyen erityisesti oppilaan omaan koti-
ja kulttuuritaustaan. L1, L2 & L3

T3 ohjata oppilasta arvostamaan omaa ja muiden ajattelua
• oman ajattelun ja tunteiden ilmaisu
• arvot ja arvostaminen, elämäntavat, rehellisyys
• lapsen oikeudet ja velvollisuudet

S1 Kasvaminen hyvään elämään. Harjoitellaan ja vahvistetaan keskustelutaitoja
opettelemalla kuuntelemaan toisia kunnioittavasti ja harjoittelemaan selkeää itseilmaisua.
L1, L2 sekä L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen

T4 edistää oppilaan taitoa tehdä kysymyksiä ja esittää perusteltuja väitteitä
• ks. edellä

S1-S4 Kasvaminen hyvään elämään, erilaisia elämäntapoja, yhteiselämän perusteita, luonto
ja kestävä tulevaisuus.

S1: Harjoitellaan ja vahvistetaan keskustelu- ja kuuntelutaitoja.

S2: Tutustutaan kulttuuritaustaltaan erilaisten ihmisten elämään.

S3: Perehdytään ihmisten yhteiselämän perusteisiin tutkimalla esimerkiksi säännön,
luottamuksen, rehellisyyden ja reiluuden merkityksiä erilaisissa oppilaan elämään liittyvissä
arkipäivän tilanteissa ja ympäristöissä. Tutustutaan alustavasti lapsenoikeuksiin ja lapsen
asemaan erilaisissa yhteisöissä.

S4: Tutustutaan luonnonsuojeluun.
L1, L2 & L7


Elämänkatsomustiedon arviointi vuosiluokalla 1

Elämänkatsomustiedon arviointi 


Arvioinnissa otetaan huomioon oppilaan ryhmän jäsenenä toimiminen, keskustelutaidot,
kuunteleminen ja osallistuminen sekä ilmaisemisen rohkeus. Kiinnostus asiaan,
argumentointitaidot.

Peda.net käyttää vain välttämättömiä evästeitä istunnon ylläpitämiseen ja anonyymiin tekniseen tilastointiin. Peda.net ei koskaan käytä evästeitä markkinointiin tai kerää yksilöityjä tilastoja. Lisää tietoa evästeistä