seitsemäs viikko
seitsemäs viikko
maanantai 28.4.
1. tunti Englanti
Nyt pääset kuuntelemaan englantia ja piirtämään samalla ohjeen mukaan. Olen valinnut muutaman kuvan valmiiksi mutta voit valita jonkun muunkin How to draw- videon.
Piirrä vähintään yksi kuva ja lähetä kuva opelle. Muista värien käyttö!
How to draw a minecraft creeper
How to draw a cute unicorn easy
MUISTA LAITTAA OPELLE VIESTIÄ JOS EI OLLA SAATU ZOOM-YHTEYTTÄ TOIMIMAAN SINUN KANSSA!
2. tunti Matikka
Ensin päässälaskuja! Päässälaskut tulevat tuossa videolla.
Kirjoita päässälaskujen vastaukset paperille tai vihkoon. Laita lopuksi vastauksista kuva opelle!
Matikka kpl 32. Sitten mennään lukujen suuruusvertailuun. Muistathan merkit < > tai =. Suu auki suurenpaan, piikki pienempään. Esimerkiksi 12 > 11 luetaan: kaksitoista on suurempi kuin 11. Tai 10 < 12 luetaan: kymmenen on pienempi kuin 12. Mikäli luvut ovat yhtä suuret, merkitään se näin: 12 = 12 ja lausutaan kaksitoista on yhtä suuri kuin kaksitoista.
Kun vertaat KOLMINUMROISIA LUKUJA, ALOITA vertailu sadoista. Näin voit heti päätellä, kumpi luvuista on isompi. Esimerkiksi: kumpi on suurempi 246 vai 346? Kun aloitat sadoista, huomaat heti että 3 on suurempi kuin 2 jolloin voit merkitä 346 > 246. Jos sataset ovat yhtä suuret, siirry kymppeihin. Esimerkiksi: 356 tai 366. Nyt huomaat, että sadat ovat samat mutta kympeissä on eroja. Näin voit todeta että 356 < 366.
Aloita tehtävästä 1. Vertaa lukuja ja muista laittaa tarkasti merkki oikein päin, piikki pienempään.
Tehtävässä 2 saat itse laittaa merkin paikalleen.
Tehtävässä 3 laitat luvut suuruusjärjestykseen PIENIN ensin. Yliviivaa aina jo käytetty luku.
Tehtävässä 4 saat täydentää lukujonoa. Ole tarkka, tutki ensin, miten lukujono muuttuu ja lisää puuttuvat luvut.
Tehtävässä 5 vertaa yhteenlaskettavia. Laita yhteenlaskun vastaus ensin lukujen yllä olevaan ympyrään ja laita keskelle oikea merkki.
Nyt voit tehdä kotitehtävät.
Jos sinulla on aikaa, voit siirtyä lisätehtäviin. Voit valita sieltä mieluiset tai jos aikaa on, tehdä vaikka kaikki.
MUISTA LAITTAA OPELLE VIESTIÄ JOS EI OLLA SAATU ZOOM-YHTEYTTÄ TOIMIMAAN SINUN KANSSA!
Sitten pidempi tauko. Muista syödä ja liikkua.
3. tunti äidinkieli
Tällä tunnilla perinteinen lukutunti. Lue omaa kirjaasi. Lähetä opelle kuva kirjan kannesta. Lue opelle taas kirjasta pieni pätkä ääniviestinä. Noin puoli minuuttia on hyvä. Lue rauhassa, kivassa paikassa ja nautiskele lukemastasi.
HUOMENNA ZOOM-TAPAAMINEN KLO 10 KAIKKIEN KANSSA.
tiistai 28.4.
1. tunti äidinkieli
Äidinkielessä jatkamme runoaiheen parissa. Lue äidinkielen lukukirjasta sivut 98-99.
Valitse aukeaman runoista mielestäsi paras ja lue se ääneen jollekin kotona.
Siirry työkirjan s.78-79 tehtäviin.
Tee s. 78 oleva viikonpäiväruno jatkamalla virkkeitä ohjeiden mukaan.
Tee t. 12 jatkamalla kysymyksiä.
Tee t.13. Valitse ensin jokin eläin, jonka näkökulmasta runon teet.
Tee vielä t.14, kuvitellen millainen olit pienenä.
Lähetä kuva opelle työkirjan s. 78-79.
Jos sinulle jäi vielä aikaa, voit kirjoitella oman runon tai lukea omaa kirjaa.
Sitten tauolle. Muista klo 10 zoom-tapaaminen.
2. tunti zoom
Tällä tunnilla meillä on zoom-kokous koko porukan kanssa. Saat kutsun whatsuppiin, paina sitä sinistä tekstiä ja odota.
Lopputunnista omaa lukemista!
3. tunti musiikki
Valitse kolme juomalasia (muista kysyä aikuiselta lupa).
Laita laseihin eri määrä vettä.
Soita varovasti lusikan varrella lasin kylkeen.
1. Mikä lasi soi matalimmalta? Entä mistä lasista tulee korkein ääni?
2. Voit lisätä laseja ja kokeilla soittaa useammalla lasilla.
3. Jos joku sävel ei kuulosta mielestäsi hyvältä, voit lisätä tai vähentää veden määrää.
4. Keksi sävelmä laseja soittaen.
Alla esimerkkivideo laseilla soittamisesta:
Lopputunnista kuuntele haluamaasi musiikkia ja piirtele samalla.
Päivä paketissa. Huomiseen!
keskiviikko 29.4.
1. tunti matikka
Kirjoita 2, 3, 4 ja 5 kertotaulut vihkoon. Opettele niitä vielä kirjoittamisen jälkeen.
Harjoittele hyvin, kohta tulee melko vaikea ja pitkä kertotaulutesti kahootissa.
Gamepin: 07995472
käyttäjätunnus: oma etunimesi
Voit tehdä taas korkeintaan 2 kertaa. Jos teet toisen kerran, kertaa kertotaulut välissä niin voit saada paremman tuloksen.
Jos jää aikaa voit laskeskella väliin jääneitä lisätehtäviä tai piirrellä.
Seuraava tunti klo 10.
2. tunti äidinkieli
Tällä tunnilla pääset kirjoitushommiin. Etsi netistä tai omista lehdistä ja kirjoista piirroshahmo, tai vaikka muutama, jonka laitat seikkailemaan keksimässäsi tarinassa.
Tarinan pituustavoitteena 100 sanaa. Jos et ehdi niin pitkää tarinaa niin kirjoitat sen verran, kuin ehdit oppitunnin aikana.
Jos et keksi tarinaa, voit kirjoittaa virkkeitä valitsemiisi hahmoihin liittyen.
Voit kirjoittaa tarinan joko vihkoon tai tietokoneella. Jos teet tietokoneella, voit liittää kuvan tekstiin, jos osaat.
Lähetä lopuksi kuva tarinastasi ja hahmoistasi opelle.
Sitten pidemmälle tauolle. Muista syödä ja liikkua. Seuraava tunti klo 12.
3. tunti Ylli
Rannan eläimiä
Selvitä ensin netin avulla mikä ero on kokosukeltajalla ja puolisukeltajalla?
Kirjoita vastauksesi yllin vihkoon.
Katso kuvat ja lue kuvatekstit.
Lue kappale 37.
Kirjoita vihkoosi vastaukset seuraaviin kysymyksiin:
Mitkä ovat lintujen parhaimmat tuntomerkit?
a. Västäräkki
b. Rantasipi
c. Kuikka
d. Silkkiuikku
e. Telkkä
Mitä rantojen linnut syövät?
Mitä vesilinnut syövät?
Mikä on paras keino suojautua käärmeiltä?
Tee oppikirjan tehtävät 1-3. Kirjoita kaikki vastauksesi sekä tehtäväsi yllin vihkoon. Tekstikirjan kappaleet löytyvät taas sieltä kuvaosiosta.
Lähetä kuva vastauksista opelle.
Sitten vapaa-ajan viettoon. Huomiseen!
torstai 30.4.
1. Tunti
Suunnittele kattaus johonkin ruokailuun vapun aikana. Se voi olla aamiainen, lounas, päivällinen, semmoinen, missä mahdollisimman monta perheenjäsentä syö samaan aikaan.
Mieti (ja kysy aikuiselta) onko teillä joku liina, minkä voisit laittaa pöydälle. Mieti millaisia asioita voit käyttää. Kysy ensin mitä ruokaa on tarjolla ja mieti sitten astiat. Onko teillä kivanvärisiä, keväisiä serviettejä laittaa pöytään. Mieti, voitko käyttää hyväksi koristelussa ilmapalloja tai serpentiinejä ja miten ne asettelisit, ettei ne häiritse itse ruokailua.
Kun suunnitelmasi ja toteutuksesi on valmis, ota kuva ja lähetä opelle.
1. Tunti
Vappuhöpsöttelyä.
Valitse Pedanetin kuvaosiosta itsellesi haluamassasi järjestyksessä tehtäviä. Siinä on bingoa, sanaetsiskelyä, ja sekaisin menneitä kirjaimia. Saat tehdä vaikka kaikki, jos ehdit.
1. Tunti
Suunnittele ulos tai sisälle mieleisesi temppurata. Sen ei tarvitse olla mikään monimutkainen vaan sellainen, missä vähän syke nousee ja joudut pikkasen tekemään erilasia liikuntasuoritteita. Voit käyttää hyppynaruja, penkkejä, pulloja/tölkkejä, laatikoita, tyynyjä, mitä vaan kotoa löytyy. Tee rata, missä on vähintään 4 erilaista pistettä. Mieti, onko ratasi turvallinen ja pystyisikö teidän muu perhe suorittamaan sen. Kysy aikuisilta lupa radan tekoon.
Kun saat radan valmiiksi, ota whatsup-video suunnittelemasi radasta ja lähetä opelle. Kierrä itse rata ainakin neljä kertaa. Muista siivota jälkesi tunnin loputtua.
HYVÄÄ VAPPUA KAIKILLE!
1. tunti Englanti
Nyt pääset kuuntelemaan englantia ja piirtämään samalla ohjeen mukaan. Olen valinnut muutaman kuvan valmiiksi mutta voit valita jonkun muunkin How to draw- videon.
Piirrä vähintään yksi kuva ja lähetä kuva opelle. Muista värien käyttö!
How to draw a minecraft creeper
How to draw a cute unicorn easy
MUISTA LAITTAA OPELLE VIESTIÄ JOS EI OLLA SAATU ZOOM-YHTEYTTÄ TOIMIMAAN SINUN KANSSA!
2. tunti Matikka
Ensin päässälaskuja! Päässälaskut tulevat tuossa videolla.
Kirjoita päässälaskujen vastaukset paperille tai vihkoon. Laita lopuksi vastauksista kuva opelle!
Matikka kpl 32. Sitten mennään lukujen suuruusvertailuun. Muistathan merkit < > tai =. Suu auki suurenpaan, piikki pienempään. Esimerkiksi 12 > 11 luetaan: kaksitoista on suurempi kuin 11. Tai 10 < 12 luetaan: kymmenen on pienempi kuin 12. Mikäli luvut ovat yhtä suuret, merkitään se näin: 12 = 12 ja lausutaan kaksitoista on yhtä suuri kuin kaksitoista.
Kun vertaat KOLMINUMROISIA LUKUJA, ALOITA vertailu sadoista. Näin voit heti päätellä, kumpi luvuista on isompi. Esimerkiksi: kumpi on suurempi 246 vai 346? Kun aloitat sadoista, huomaat heti että 3 on suurempi kuin 2 jolloin voit merkitä 346 > 246. Jos sataset ovat yhtä suuret, siirry kymppeihin. Esimerkiksi: 356 tai 366. Nyt huomaat, että sadat ovat samat mutta kympeissä on eroja. Näin voit todeta että 356 < 366.
Aloita tehtävästä 1. Vertaa lukuja ja muista laittaa tarkasti merkki oikein päin, piikki pienempään.
Tehtävässä 2 saat itse laittaa merkin paikalleen.
Tehtävässä 3 laitat luvut suuruusjärjestykseen PIENIN ensin. Yliviivaa aina jo käytetty luku.
Tehtävässä 4 saat täydentää lukujonoa. Ole tarkka, tutki ensin, miten lukujono muuttuu ja lisää puuttuvat luvut.
Tehtävässä 5 vertaa yhteenlaskettavia. Laita yhteenlaskun vastaus ensin lukujen yllä olevaan ympyrään ja laita keskelle oikea merkki.
Nyt voit tehdä kotitehtävät.
Jos sinulla on aikaa, voit siirtyä lisätehtäviin. Voit valita sieltä mieluiset tai jos aikaa on, tehdä vaikka kaikki.
MUISTA LAITTAA OPELLE VIESTIÄ JOS EI OLLA SAATU ZOOM-YHTEYTTÄ TOIMIMAAN SINUN KANSSA!
Sitten pidempi tauko. Muista syödä ja liikkua.
3. tunti äidinkieli
Tällä tunnilla perinteinen lukutunti. Lue omaa kirjaasi. Lähetä opelle kuva kirjan kannesta. Lue opelle taas kirjasta pieni pätkä ääniviestinä. Noin puoli minuuttia on hyvä. Lue rauhassa, kivassa paikassa ja nautiskele lukemastasi.
HUOMENNA ZOOM-TAPAAMINEN KLO 10 KAIKKIEN KANSSA.
tiistai 28.4.
1. tunti äidinkieli
Äidinkielessä jatkamme runoaiheen parissa. Lue äidinkielen lukukirjasta sivut 98-99.
Valitse aukeaman runoista mielestäsi paras ja lue se ääneen jollekin kotona.
Siirry työkirjan s.78-79 tehtäviin.
Tee s. 78 oleva viikonpäiväruno jatkamalla virkkeitä ohjeiden mukaan.
Tee t. 12 jatkamalla kysymyksiä.
Tee t.13. Valitse ensin jokin eläin, jonka näkökulmasta runon teet.
Tee vielä t.14, kuvitellen millainen olit pienenä.
Lähetä kuva opelle työkirjan s. 78-79.
Jos sinulle jäi vielä aikaa, voit kirjoitella oman runon tai lukea omaa kirjaa.
Sitten tauolle. Muista klo 10 zoom-tapaaminen.
2. tunti zoom
Tällä tunnilla meillä on zoom-kokous koko porukan kanssa. Saat kutsun whatsuppiin, paina sitä sinistä tekstiä ja odota.
Lopputunnista omaa lukemista!
3. tunti musiikki
Valitse kolme juomalasia (muista kysyä aikuiselta lupa).
Laita laseihin eri määrä vettä.
Soita varovasti lusikan varrella lasin kylkeen.
1. Mikä lasi soi matalimmalta? Entä mistä lasista tulee korkein ääni?
2. Voit lisätä laseja ja kokeilla soittaa useammalla lasilla.
3. Jos joku sävel ei kuulosta mielestäsi hyvältä, voit lisätä tai vähentää veden määrää.
4. Keksi sävelmä laseja soittaen.
Alla esimerkkivideo laseilla soittamisesta:
Lopputunnista kuuntele haluamaasi musiikkia ja piirtele samalla.
Päivä paketissa. Huomiseen!
keskiviikko 29.4.
1. tunti matikka
Kirjoita 2, 3, 4 ja 5 kertotaulut vihkoon. Opettele niitä vielä kirjoittamisen jälkeen.
Harjoittele hyvin, kohta tulee melko vaikea ja pitkä kertotaulutesti kahootissa.
Gamepin: 07995472
käyttäjätunnus: oma etunimesi
Voit tehdä taas korkeintaan 2 kertaa. Jos teet toisen kerran, kertaa kertotaulut välissä niin voit saada paremman tuloksen.
Jos jää aikaa voit laskeskella väliin jääneitä lisätehtäviä tai piirrellä.
Seuraava tunti klo 10.
2. tunti äidinkieli
Tällä tunnilla pääset kirjoitushommiin. Etsi netistä tai omista lehdistä ja kirjoista piirroshahmo, tai vaikka muutama, jonka laitat seikkailemaan keksimässäsi tarinassa.
Tarinan pituustavoitteena 100 sanaa. Jos et ehdi niin pitkää tarinaa niin kirjoitat sen verran, kuin ehdit oppitunnin aikana.
Jos et keksi tarinaa, voit kirjoittaa virkkeitä valitsemiisi hahmoihin liittyen.
Voit kirjoittaa tarinan joko vihkoon tai tietokoneella. Jos teet tietokoneella, voit liittää kuvan tekstiin, jos osaat.
Lähetä lopuksi kuva tarinastasi ja hahmoistasi opelle.
Sitten pidemmälle tauolle. Muista syödä ja liikkua. Seuraava tunti klo 12.
3. tunti Ylli
Rannan eläimiä
Selvitä ensin netin avulla mikä ero on kokosukeltajalla ja puolisukeltajalla?
Kirjoita vastauksesi yllin vihkoon.
Katso kuvat ja lue kuvatekstit.
Lue kappale 37.
Kirjoita vihkoosi vastaukset seuraaviin kysymyksiin:
Mitkä ovat lintujen parhaimmat tuntomerkit?
a. Västäräkki
b. Rantasipi
c. Kuikka
d. Silkkiuikku
e. Telkkä
Mitä rantojen linnut syövät?
Mitä vesilinnut syövät?
Mikä on paras keino suojautua käärmeiltä?
Tee oppikirjan tehtävät 1-3. Kirjoita kaikki vastauksesi sekä tehtäväsi yllin vihkoon. Tekstikirjan kappaleet löytyvät taas sieltä kuvaosiosta.
Lähetä kuva vastauksista opelle.
Sitten vapaa-ajan viettoon. Huomiseen!
torstai 30.4.
1. Tunti
Suunnittele kattaus johonkin ruokailuun vapun aikana. Se voi olla aamiainen, lounas, päivällinen, semmoinen, missä mahdollisimman monta perheenjäsentä syö samaan aikaan.
Mieti (ja kysy aikuiselta) onko teillä joku liina, minkä voisit laittaa pöydälle. Mieti millaisia asioita voit käyttää. Kysy ensin mitä ruokaa on tarjolla ja mieti sitten astiat. Onko teillä kivanvärisiä, keväisiä serviettejä laittaa pöytään. Mieti, voitko käyttää hyväksi koristelussa ilmapalloja tai serpentiinejä ja miten ne asettelisit, ettei ne häiritse itse ruokailua.
Kun suunnitelmasi ja toteutuksesi on valmis, ota kuva ja lähetä opelle.
1. Tunti
Vappuhöpsöttelyä.
Valitse Pedanetin kuvaosiosta itsellesi haluamassasi järjestyksessä tehtäviä. Siinä on bingoa, sanaetsiskelyä, ja sekaisin menneitä kirjaimia. Saat tehdä vaikka kaikki, jos ehdit.
1. Tunti
Suunnittele ulos tai sisälle mieleisesi temppurata. Sen ei tarvitse olla mikään monimutkainen vaan sellainen, missä vähän syke nousee ja joudut pikkasen tekemään erilasia liikuntasuoritteita. Voit käyttää hyppynaruja, penkkejä, pulloja/tölkkejä, laatikoita, tyynyjä, mitä vaan kotoa löytyy. Tee rata, missä on vähintään 4 erilaista pistettä. Mieti, onko ratasi turvallinen ja pystyisikö teidän muu perhe suorittamaan sen. Kysy aikuisilta lupa radan tekoon.
Kun saat radan valmiiksi, ota whatsup-video suunnittelemasi radasta ja lähetä opelle. Kierrä itse rata ainakin neljä kertaa. Muista siivota jälkesi tunnin loputtua.
HYVÄÄ VAPPUA KAIKILLE!