Oman osaaminen reflektointia ja tavoitteiden asettamista opintojakson alussa
Tälläkin opintojaksolla kartutat omaa osaamistasi Minä digiosaajana ja -opettajana -sivustoa rakentamalla. Sivustolla reflektoidaan jälleen omaa oppimista ja hyödynnetään siinä digiosaamisen itsearviointia erityisesti seuraavien kriteerien pohjalta:
1.1.2 Kyky valita ja käyttää digitaalisia resursseja ja työkaluja (esimerkiksi verkkosivustoja, kuvamateriaalia, oppimisympäristöjä, sosiaalisen median palveluita, lisättyä ja virtuaalista todellisuutta jne.)
4.1.1 Valmiudet digitaalisten teknologioiden hyödyntämiseen ja kehittämiseen oppimisprosesseissa
4.1.2 Suhde digitaalisen teknologian käyttöön ja vaikutukseen oppimisprosesseissa
4.1.3 Kyky hyödyntää digitaalisia teknologioita oppijoiden sitouttamiseksi sekä pedagogisten strategioiden vaihtelemiseksi (esim. pelillisyys, oppimisympäristöt)
4.1.4 Pedagoginen kyky käyttää digitaalisia teknologioita yksilöllisen oppimisen tukena
4.1.5 Kyky suunnitella teknologiaa hyödyntäviä yhteistoiminnallisia työtapoja
4.2.2. Kyky hallita digitaalista oppimisympäristöä ja ohjata digitaalisia teknologioita käyttäviä oppijoita
4.2.3 Kyky käyttää verkkopohjaisia oppimisympäristöjä
Kirjoita nyt opintojakson alussa itsellesi ns. oppimissopimus (ks. Ian Cunningham: The wisdom of strategic learning), jossa hyödynnät ylläolevia kriteereitä vastatessasi kysymyksiin:
1. Missä olen ollut?
2. Missä olen nyt?
3. Mihin olen menossa?
4. Miten pääsen sinne?
5. Mistä tiedän olevani perillä?
Liitä pohdintasi Minä digiosaajana ja -opettajana -sivustollesi mielellään ensi viikon maanantaihin 24.1. mennessä ja muista antaa uusille ohjaajillesikin (ainakin Memma (Merja (Memma) Juntunen; myös Emilia Alström, Tuula Nousiainen ja Silja Penttinen) lukuoikeus sivustollesi (huom. jos sivusto on PROpesi alasivuna, tulee lukuoikeuden olla jo ylemmän tason sivullakin).
1.1.2 Kyky valita ja käyttää digitaalisia resursseja ja työkaluja (esimerkiksi verkkosivustoja, kuvamateriaalia, oppimisympäristöjä, sosiaalisen median palveluita, lisättyä ja virtuaalista todellisuutta jne.)
4.1.1 Valmiudet digitaalisten teknologioiden hyödyntämiseen ja kehittämiseen oppimisprosesseissa
4.1.2 Suhde digitaalisen teknologian käyttöön ja vaikutukseen oppimisprosesseissa
4.1.3 Kyky hyödyntää digitaalisia teknologioita oppijoiden sitouttamiseksi sekä pedagogisten strategioiden vaihtelemiseksi (esim. pelillisyys, oppimisympäristöt)
4.1.4 Pedagoginen kyky käyttää digitaalisia teknologioita yksilöllisen oppimisen tukena
4.1.5 Kyky suunnitella teknologiaa hyödyntäviä yhteistoiminnallisia työtapoja
4.2.2. Kyky hallita digitaalista oppimisympäristöä ja ohjata digitaalisia teknologioita käyttäviä oppijoita
4.2.3 Kyky käyttää verkkopohjaisia oppimisympäristöjä
Kirjoita nyt opintojakson alussa itsellesi ns. oppimissopimus (ks. Ian Cunningham: The wisdom of strategic learning), jossa hyödynnät ylläolevia kriteereitä vastatessasi kysymyksiin:
1. Missä olen ollut?
2. Missä olen nyt?
3. Mihin olen menossa?
4. Miten pääsen sinne?
5. Mistä tiedän olevani perillä?
Liitä pohdintasi Minä digiosaajana ja -opettajana -sivustollesi mielellään ensi viikon maanantaihin 24.1. mennessä ja muista antaa uusille ohjaajillesikin (ainakin Memma (Merja (Memma) Juntunen; myös Emilia Alström, Tuula Nousiainen ja Silja Penttinen) lukuoikeus sivustollesi (huom. jos sivusto on PROpesi alasivuna, tulee lukuoikeuden olla jo ylemmän tason sivullakin).
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin