Lapset osallistuvat toiminnan suunnitteluun ja työtapojen valintaan. Toiminta muodostuu yhteisestä vuorovaikutuksesta, jossa lapsen mielipiteet ja kiinnostuksen kohteet huomioidaan.

Esiopetuksen alussa on paljon leikkiä ja ryhmäytymistä. Kasvattajat havainnoivat lapsia ja käyttävät apuna monipuolisia materiaaleja. 
Pienryhmätyöskentelyä suositaan ja ryhmät muodostetaan lasten yksilöllisten tarpeiden pohjalta.