S2 opetuksen tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 7
S2 opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 7
Vuorovaikutustilanteissa toimiminen
T1 ohjata oppilasta laajentamaan taitoaan toimia tavoitteellisesti, motivoituneesti, eettisesti ja rakentavasti erilaisissa viestintäympäristöissä
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1);
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2);
Monilukutaito (L4)
Tekstien tulkitseminen
T4 ohjata oppilasta hyödyntämään tekstilajitietoutta tekstien
Tekstien tuottaminen
T6 ohjata oppilasta vahvistamaan taitoa suunnitella, tuottaa ja
Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: '
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1);
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2);
Osallistuminen ja vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
T1 ohjata oppilasta laajentamaan taitoaan toimia tavoitteellisesti, motivoituneesti, eettisesti ja rakentavasti erilaisissa viestintäympäristöissä
- selviää käytännön puhetilanteissa koulussa ja sen ulkopuolella.
- Rohkaistuu käyttämään kieltä eri viestintätilanteissa ja pystyy keskustelemaan rakentavasti.
- osaa tuoda esiin tietojaan ja kokemuksiaan.
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1);
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2);
Monilukutaito (L4)
T2
Ohjata oppilasta synventämään muodollisten puhetilanteiden,
Ohjata oppilasta synventämään muodollisten puhetilanteiden,
opetuspuheen ja median puhuttujen tekstien ymmärtämistaitoja
- saa hyvin selvää opetuskeskusteluista ja opettajan puheesta eri oppitunneilla.
- saa hyvin selvää opetuskeskusteluista ja opettajan puheesta eri oppitunneilla.
S1
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2);
Monilukutaito (L4);
Tieto-ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2);
Monilukutaito (L4);
Tieto-ja viestintäteknologinen osaaminen (L5)
ilmaista itseään erilaisissa tilanteissa tavoitteellisesti ja erilaisia ilmaisukeinoja hyödyntäen
S1
- tottua arvioimaan omaa ilmaisuaan
- tottua arvioimaan omaa ilmaisuaan
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
Tekstien tulkitseminen
T4 ohjata oppilasta hyödyntämään tekstilajitietoutta tekstien
tulkinnassa,laajentamaan, sana-ja käsitevarantoaan,
käyttämään tehokkaasti lukustrategioita ja päättelemään tekstin merkityksiä
tekstuaalisten, sanastollisten ja kieliopillisten vihjeiden perusteella
S2
- laajentaa ja syventää sanavarastoa
- osaa lukea itsenäisesti ja valita tarkoitukseen sopivaa kirjallisuutta
- laajentaa ja syventää sanavarastoa
- osaa lukea itsenäisesti ja valita tarkoitukseen sopivaa kirjallisuutta
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: '
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1);
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2);
Monilukutaito (L4)
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1);
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2);
Monilukutaito (L4)
Tekstien tuottaminen
T6 ohjata oppilasta vahvistamaan taitoa suunnitella, tuottaa ja
muokata tekstejä itsenäisesti ja ryhmässä sekä hyödyntämään eri
tekstilajeja omien tekstien malleina ja lähteinä
S3
- tuottaa selkeitä ja tilanteen ja tarkoituksenmukaisia tekstejä
- tuottaa selkeitä ja tilanteen ja tarkoituksenmukaisia tekstejä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1);
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2);
Monilukutaito (L4)
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1);
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2);
Monilukutaito (L4)
T7 auttaa oppilasta vakiinnuttamaan kirjoitetun yleiskielen normien ja eri tekstilajeissa tarvittavan sanaston ja kieliopillisten rakenteiden hallintaa
S3
- tuntee sanojen muodostamisperiaatteet
- tuntee sanojen muodostamisperiaatteet
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2);
Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2);
Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena
T11 ohjata oppilasta vakiinnuttamaan myönteistä käsitystä
itsestään viestijänä, lukijana, tekstien tuottajana sekä
kielenoppijana, ohjata häntä näkemään ja vertaamaan erilaisia
oppimistyylejä ja tapoja sekä oppimaan muilta
S5
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: '
Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1);
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2);
Osallistuminen ja vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
S2 opetuksen sisällöt vuosiluokalla 7
S1 Vuorovaikutustilanteissa toimiminen
S2 Tekstien tulkitseminen
S3 Tekstien tuottaminen
S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
S5 Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena
Harjoitellaan muodollisempia vuorovaikutustilanteita,
argumentointia, selostamista, referointia sekä puhe-esityksen pitämistä ja havainnollistamista.
S2 Tekstien tulkitseminen
Syvennetään opiskelun, yhteiskunnan ja kulttuurin kannalta merkityksellisten
tekstien monipuolista lukemista ja analysointia.
S3 Tekstien tuottaminen
Vakiinnutetaan kirjoittamisprosessin
eri vaiheiden hallintaa sekä erilaisten tietolähteiden käyttöä.
S4 Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
S5 Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena
Syvennetään oppilaan taitoa käyttää
omaa äidinkieltään ja muita osaamiaan kieliä kaiken oppimisen tukena
S2 opetuksen arviointi vuosiluokalla 7
Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 7.