Historian tavoitteet vuosiluokalla 5
Tiedon hankkiminen menneisyydestä
T3 Ohjata oppilasta havaitsemaan historiatiedon tulkinnallisuuden
Historian ilmiöiden ymmärtäminen
T4 Auttaa oppilasta hahmottamaan erilaisia tapoja jakaa historia aikakausiin sekä käyttämään niihin liittyviä historiallisia käsitteitä
Historiallisen tiedon käyttäminen
T9 Ohjata oppilasta esittämään muutoksille syitä
T3 Ohjata oppilasta havaitsemaan historiatiedon tulkinnallisuuden
- Oppilas harjaantuu erottamaan toisistaan faktatiedon ja tulkinnan.
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L4 Monilukutaito, L5 Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen, L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.
Historian ilmiöiden ymmärtäminen
T4 Auttaa oppilasta hahmottamaan erilaisia tapoja jakaa historia aikakausiin sekä käyttämään niihin liittyviä historiallisia käsitteitä
- Oppilas tunnistaa historian aikakausiin liittyvät keskeiset käsitteet ja osaa käyttää niitä.
- Oppilas osaa antaa esimerkkejä eri aikakausille ominaisista piirteistä.
- Ohjataan oppilasta hahmottamaan asioiden kronologinen eteneminen.
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L4 Monilukutaito.
- Oppilas eläytyy menneen ajan ihmisen asemaan.
- Oppilas pohtii ihmisen toiminnan syitä ja seurauksia.
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L3 Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot, L4 Monilukutaito, L6 Työelämätaidot ja yrittäjyys, L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.
- Oppilas tunnistaa historian ilmiöiden syy- ja seuraussuhteita.
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L4 Monilukutaito, L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.
- Oppilas havaitsee, miten menneen ajan tapahtumat vaikuttavat nykyisyyteenkin.
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L4 Monilukutaito, L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.
Historiallisen tiedon käyttäminen
T9 Ohjata oppilasta esittämään muutoksille syitä
- Oppilas tiedostaa, että tapahtumia ovat edeltäneet aina jotkin syyt.
- Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: L1 Ajattelu ja oppimaan oppiminen, L2 Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu, L4 Monilukutaito, L7 Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen.
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin