A-Englannin tavoitteet, sisällöt ja arviointi vuosiluokalla 3
A-Englannin tavoitteet vuosiluokalla 3
Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
T1 ohjata oppilasta havaitsemaan lähiympäristön ja maailman kielellinen ja kulttuurinen runsaus sekä englannin asema globaalin viestinnän kielenä
Linkki laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T1 ohjata oppilasta havaitsemaan lähiympäristön ja maailman kielellinen ja kulttuurinen runsaus sekä englannin asema globaalin viestinnän kielenä
- oppilas ymmärtää englannin kielen merkityksen monikulttuurisissa kaverisuhteissa, vapaa-ajan vietossa ja arkitilanteissa
- englanti on käyttökieli: lomat, musiikki, pelit, elokuvat jne.
Linkki laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
T2 motivoida oppilasta arvostamaan omaa kieli- ja kulttuuritaustaansa sekä maailman kielellistä ja kulttuurista moninaisuutta ja kohtaamaan ihmisiä ilman arvottavia ennakko-oletuksia
Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1) sekä Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
Kielenopiskelutaidot
- oppilas ymmärtää suomen kielen "pienuuden" verrattuna englantiin "koko maailman" kielenä
- oppilas arvostaa mahdolisuutta oppia vieraita kieliä
Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1) sekä Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu (L2)
Kielenopiskelutaidot
T5 tutustua yhdessä opetuksen tavoitteisiin ja luoda salliva opiskeluilmapiiri, jossa tärkeintä on viestin välittyminen sekä kannustava yhdessä oppiminen
Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1) sekä Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1) sekä Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3)
T6 ohjata oppilasta ottamaan vastuuta omasta kielenopiskelustaan ja kannustaa harjaannuttamaan kielitaitoaan rohkeasti ja myös tieto- ja viestintäteknologiaa käyttäen sekä kokeilemaan, millaiset tavat
oppia kieliä sopivat hänelle parhaiten
Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Monilukutaito (L4), Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) sekä Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
ALATAVOITTEET SEKÄ T5 ETTÄ T6:
Linkit laaja-alaisen osaamisen tavoitteisiin: Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1), Monilukutaito (L4), Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen (L5) sekä Työelämätaidot ja yrittäjyys (L6)
ALATAVOITTEET SEKÄ T5 ETTÄ T6:
- kaikilla luokka-asteilla oppimisstrategiat
- oman oppimistyylin tunnistaminen
- työmoraalin kehittyminen
- luokka/opetusryhmän käyttäytyminen
- erilaisten työtapojen hallintaopetustilanteessa
- oppilas oppii huolehtimaan perustehtävistä ja löytämään tarvitsemansa tiedon hänelle annetusta materiaalista
A-Englannin sisällöt vuosiluokalla 3
S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen
S2 Kielenopiskelutaidot
S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä
- englannin levinneisyys / yleisyys oppilaan arjessa
S2 Kielenopiskelutaidot
- vastuu omasta oppimisesta
- kieltenopiskelutavat ja -menetelmät
S3 Kehittyvä kielitaito: taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstejä, taito tuottaa tekstejä
- kielen osa-alueista korostuu kuullunymmärtäminen
- oppilaan rohkaiseminen puhumaan
- lyhyet tekstit, ääntämismerkit; kirjoitettu ja puhuttu eivät vastaakaan toisiaan
A-Englannin arviointi vuosiluokalla 3
Oppimisen arviointiin liittyvät mahdolliset erityispiirteet vuosiluokalla 3.