S2 opetuksen tavoitteet vuosiluokalla 6
Vuorovaikutustilanteissa toimiminen
T1
ohjata oppilasta vahvistamaan ilmaisuvarantoaan ja taitoaan ilmaista mielipiteensä ja toimia rakentavasti koulun ja muun arjen vuorovaikutustilanteissa
T6
-ymmärtää eri oppiaineita sekä yleisiä aihepiirejä käsittelevää tekstiä, lukemaan itsenäisesti ja valitsemaan tarkoitukseensa sopivaa kirjallisuutta sekä kehittämään sen avulla sanastoaan ja ymmärtämystään ja löytämään kirjallisuudesta elämyksiä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Ajattelu ja oppimaan oppiminen(L1);
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu(L2);
Monilukutaito(L4)
Tekstien tuottaminen
Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
T1
ohjata oppilasta vahvistamaan ilmaisuvarantoaan ja taitoaan ilmaista mielipiteensä ja toimia rakentavasti koulun ja muun arjen vuorovaikutustilanteissa
- ymmärtää normaalitempoista kasvokkaista puhetta, keskustelemaan yleisistä aihepiireistä ja saamaan hyvin selvää opettajan puheesta eri aineiden tunneilla sekä radio- ja televisio-ohjelmista, jos aihepiiri on tuttu
T2
innostaa oppilasta vahvistamaan kasvokkaisen
innostaa oppilasta vahvistamaan kasvokkaisen
vuorovaikutuksen, opetuspuheen ja kuultujen tekstien kuuntelu-ja ymmärtämistaitojaan
-opittujen sanojen aktiivinen käyttö
- opitut sanonnat aktiiviseen käyttöön
-opittujen sanojen aktiivinen käyttö
- opitut sanonnat aktiiviseen käyttöön
S1
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Ajattelu ja oppimaan oppiminen(L1);
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu(L2);
Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
T3
Ohjata oppilata monipuolisesti ilmaista itseään sanallisia ja
Ajattelu ja oppimaan oppiminen(L1);
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu(L2);
Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
T3
Ohjata oppilata monipuolisesti ilmaista itseään sanallisia ja
ei-sanallisia ilmaisukeinoja käyttäen sekä
käyttämään luovuuttaan ja ottamaan huomioon myös muut osallistujat
- oppii käyttämään monipuolisesti sanastoa
- oppii käyttämään monipuolisesti sanastoa
S1
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Ajattelu ja oppimaan oppiminen(L1);
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu(L2);
Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
Tekstien tulkitseminenAjattelu ja oppimaan oppiminen(L1);
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu(L2);
Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (L7)
T6
ohjata oppilasta päättelevään tekstien tulkintaan sekä laajentamaan sana-ja käsitevarantoaan
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Ajattelu ja oppimaan oppiminen(L1);
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu(L2);
Monilukutaito(L4)
Tekstien tuottaminen
T8
auttaa oppilasta syventämään taitoaan suunnitella ja tuottaa
auttaa oppilasta syventämään taitoaan suunnitella ja tuottaa
tekstejä itsenäisesti ja ryhmässä sekä käyttämään monipuolisesti
niissä tarvittavaa sanastoa ja kieliopillisia rakenteita
S3
- kirjoittamaan yksityisiä ja opetukseen liittyviä tekstejä ja esittämään ajatuksiaan kirjallisesti yhtenäisinä kokonaisuuksina sekä käyttämään kirjoittaessaan kirjoitetun kielen rekisteriä
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Ajattelu ja oppimaan oppiminen(L1);
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu(L2);
Monilukutaito(L4)
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:
Ajattelu ja oppimaan oppiminen(L1);
Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu(L2);
Monilukutaito(L4)
T9
ohjata oppilasta tarkastelemaan ja arvioimaan omia tekstejään
ohjata oppilasta tarkastelemaan ja arvioimaan omia tekstejään
sekä kehittämään taitoa antaa ja vastaanottaa palautetta
- kehittää taitoaan ilmaista itseään, perustelee ja arvioi omia tuotoksiaan, antaa palautetta toisten teksteistä
- kehittää taitoaan ilmaista itseään, perustelee ja arvioi omia tuotoksiaan, antaa palautetta toisten teksteistä
S3
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen: Ajattelu ja oppimaan oppiminen(L1); Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu(L2); Monilukutaito(L4)
Kielen, kirjallisuuden ja kulttuurin ymmärtäminen
T11
innostaa oppilasta tutustumaan monipuolisesti kirjallisuuteen
innostaa oppilasta tutustumaan monipuolisesti kirjallisuuteen
ja kulttuuriin ja kannustaa lukemaan lapsille ja nuorille suunnattua
kirjallisuutta sekä rohkaista lukuelämysten jakamiseen ja kirjaston
aktiiviseen käyttöön
- lukee itsenäisesti ja oppii valitsemaan itselleen mieluista ja kielitasoltaan sopivaa tekstiä
- saa elämyksiä kirjallisuuskokemuksista
- lukee itsenäisesti ja oppii valitsemaan itselleen mieluista ja kielitasoltaan sopivaa tekstiä
- saa elämyksiä kirjallisuuskokemuksista
S4
Tavoitteeseen liittyvä laaja-alainen osaaminen:Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu(L2)
Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena
T14
ohjata oppilasta havaitsemaan, miten kieltä käytetään eri oppiaineissa
- pystyy opiskelemaan kaikkia perusopetuksen oppiaineita
- saa selvää opettajan puheesta eri oppiaineiden tunneilla
T14
ohjata oppilasta havaitsemaan, miten kieltä käytetään eri oppiaineissa
- pystyy opiskelemaan kaikkia perusopetuksen oppiaineita
- saa selvää opettajan puheesta eri oppiaineiden tunneilla
S5
Kommentit
Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin