Kriittisen ajattelun tukeminen opetuksessa

Kommentit


- Mielipidekirjoitus, jonka tekisin tällä hetkellä olisi otsikoltaan "Mene uutisen taakse"

- Metatieto, tieto tiedon takana, kontekstuaalinen ajatteleminen ilmiö

- Ihmisillä on suuria ja erilaisia käsityksiä nytkin ympäröivästä maailmasta, yhteiskunnista

- Uutisoinnin taustalla on aina politiikka, kriittinen ajattelu on uutisten taustalle menoa, laajentamista, perusteluiden löytämistä

- Historia ei ole yksioikoinen jatkumo, asiat jotka ovat vaikuttaneet maailman kulkuun eivät ole mustavalkoisia, taustalla on paljon yhteiskunnallisia tapahtumia ja olosuhteita, joita ei osata, voida tai mahduta kirjassa esittelemään

- Ilmiölähtöinen oppiminen saa kriittisen pedagogiikan luennon perusteella siivet,

- Musiikissa on helpompi olla niin, ettei syötä faktaa, ellei se liity bändiin liittyvään tietoon, kuin reaaliaineissa.

- Luennolla ei annettu paljoa esimerkkejä, herätti ajattelemaan, miten haluaisin toimia, konkreettisia esimerkkejä ja harjoituksia olisi mukava saada enemmän.

- Jos käytetään ilmiönä esim Tsernobyliä, pääsiäisen tapahtumat, kaksoistornit ja etsitään lähteitä eri paikoista: viihde, historia, aikalaisten kertomukset, kuinka erilaisia saadaan historian kuvauksista.

Kirjaudu sisään lisätäksesi tähän kommentin