Opetuksen tavoitteisiin liittyvät keskeiset sisältöalueet vuosiluokilla 3-6

 

S1 Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen:
Tutustutaan saamen kielten sekä suomen kielen yhdistäviin keskeisiin piirteisiin.
Pohditaan omaa kieli- ja kulttuuritaustaa.
Hankitaan tietoa saamen kielten puhuma-alueesta ja saamen kielten eroavaisuuksista.
Tutustutaan paikallisiin saamen kieliin ja saamelaiskulttuuriin, esim. erilaiset saamelaisalueen kulttuuritapahtumat.
Harjoitellaan arvostavaa kielenkäyttöä vuorovaikutustilanteissa.

S2 Kielenopiskelutaidot:
Opetellaan suunnittelemaan toimintaa yhdessä, antamaan ja ottamaan vastaan palautetta ja ottamaan vastuuta.
Opetellaan tehokkaita kielenopiskelutapoja, kuten uusien sanojen ja rakenteiden aktiivista käyttöä omissa ilmaisuissa, muistiinpainamiskeinoja ja tuntemattoman sanan merkityksen päättelemistä asiayhteydestä.
Totutellaan arvioimaan omaa kielitaitoa esimerkiksi Eurooppalaista kielisalkkua käyttäen.
Ohjataan oppilaita huomaamaan saamenkielinen kieliympäristö.

S3 Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa, taito tulkita tekstiä, taito tuottaa tekstiä:
Opetellaan kuulemaan, puhumaan, lukemaan ja kirjoittamaan saamen kieltä monenlaisista aiheista.
Keskeisiä aiheita ovat minä itse, perheeni ja sukuni, saamelaiset nimet, ystäväni, koulu, harrastukset ja vapaa-ajan vietto sekä elämä saamenkielisessä ympäristössä ja sen tapakulttuuri.
Lisäksi valitaan aiheita yhdessä.
Sisältöjen valinnassa lähtökohtana on luonto ja vuodenaikojen vaihtelut, oppilaan kiinnostuksen kohteet ja saamelaisen kulttuurin ajankohtaisuus, näkökulmana minä ja me Suomessa ja muissa naapurimaissa ja saamelaisten kotiseutualueella. Valitaan erilaisia kielenkäyttötarkoituksia, kuten esimerkiksi tervehtiminen (kenen tyttö/poika) ja avun pyytäminen tai mielipiteen ilmaiseminen.
Sanastoa ja rakenteita opetellaan monenlaisten tekstien, kuten pienten tarinoiden ja kertomuksen, näytelmien, haastattelujen ja sanoitusten ja paikannimien yhteydessä.
Tarjotaan mahdollisuuksia harjoitella vaativampia kielenkäyttötilanteita.
Opetellaan löytämään saamenkielistä aineistoa.
Havainnoidaan ja harjoitellaan runsaasti ääntämistä ja puhumista.

 

Vapaaehtoisen saamen kielen (A2) opiskelu aloitetaan ensimmäisellä luokalla. Tuntijaossa määritelty 1–2 viikkotuntia vuosiluokilla 1–6, voidaan toteuttaa koulu- tai oppilaskohtaisesti.
Mikäli oppilas opiskelee saamea yhden viikkotunnin, voidaan opetuksessa keskittyä joko kieli- tai kulttuuritaitoihin.