FYYSINEN TOIMINTAKYKY

T1 Kannustaa oppilasta fyysiseen aktiivisuuteen, kokeilemaan erilaisia liikuntamuotoja ja harjoittelemaan parhaansa yrittäen.

Arvioinnin kohteena aktiivisuus, kokeileminen ja yrittäminen.

T2 Ohjata oppilasta harjaannuttamaan havaintomotorisia taitojaan eli havainnoimaan itseään ja ympäristöään aistien avulla sekä tekemään liikuntatilanteisiin sopivia ratkaisuja. 

Arvioinnin kohteena kehonhahmotus ja havaintojen teko.

T3 Ohjata oppilasta harjoittelun avulla kehittämään tasapaino- ja liikkumistaitojaan, jotta oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä, eri vuodenaikoina ja eri liikuntamuodoissa. 

Arvioinnin kohteena tasapaino- ja liikkumistaidot eri liikuntamuodoissa.

T4 Ohjata oppilasta harjoittelun avulla kehittämään välineenkäsittelytaitojaan, jotta oppilas osaa käyttää, yhdistää ja soveltaa niitä monipuolisesti erilaisissa oppimisympäristöissä, eri välineillä, eri vuodenaikoina ja eri liikuntamuodoissa. 

Arvioinnin kohteena välineenkäsittelytaidot eri liikuntamuodoissa.

T5 Kannustaa ja ohjata oppilasta arvioimaan, ylläpitämään ja kehittämään fyysisiä ominaisuuksiaan: voimaa, nopeutta, kestävyyttä ja liikkuvuutta. 

Arvioinnin kohteena fyysisten ominaisuuksien harjoittelu.

T6 Vahvistaa uima- ja vesipelastustaitoja, jotta oppilas osaa sekä uida että pelastautua ja pelastaa vedestä. 

Arvioinnin kohteena uimataidot.

T7 Ohjata oppilasta turvalliseen ja asialliseen toimintaan. 

Arvioinnin kohteena toiminta liikuntatunneilla.

SOSIAALINEN TOIMINTAKYKY

T8 Ohjata oppilasta työskentelemään kaikkien kanssa sekä säätelemään toimintaansa ja tunneilmaisuaan liikuntatilanteissa toiset huomioon ottaen. 

Arvioinnin kohteena vuorovaikutus- ja työskentelytaidot.

T9 Ohjata oppilasta toimimaan reilun pelin periaatteella sekä ottamaan vastuuta yhteisistä oppimistilanteista. 

Arvioinnin kohteena toiminta yhteisissä oppimistilanteissa.

PSYYKKINEN TOIMINTAKYKY

T10 Kannustaa oppilasta ottamaan vastuuta omasta toiminnasta ja vahvistaa oppilaan itsenäisen työskentelyn taitoja. 

Arvioinnin kohteena työskentelytaidot.

T11 Huolehtia siitä, että oppilaat saavat riittävästi myönteisiä kokemuksia omasta kehosta, pätevyydestä ja yhteisöllisyydestä. 

Ei vaikuta arvosanan muodostumiseen.

T12 Auttaa oppilasta ymmärtämään riittävän fyysisen aktiivisuuden ja liikunnallisen elämäntavan merkitys kokonaisvaltaiselle hyvinvoinnille. 

Ei vaikuta arvosanan muodostumiseen.

T13 Tutustuttaa oppilas yleisten liikuntamuotojen harrastamiseen liittyviin mahdollisuuksiin, tietoihin ja taitoihin, jotta hän saa edellytyksiä löytää itselleen sopivia iloa ja virkistystä tuottavia liikuntaharrastuksia. 

Ei vaikuta arvosanan muodostumiseen.